武术健身操《旭日东升》第一节-第三节课件

1、武术健身操旭日东升第一节-第三节青海油田教育管理中心第一小学 赵佳超 一、指导思想 本课依据体育教学大纲要求和学生的心理、生理特点，从一般的体育活动转向快乐体育的思路出发，结合我校的实际情况，大胆创新了本节课，提高教师的传授能力，培养学生的思考能力，让学生在轻松愉快中掌握运动技术，提高体育课中的武术的整体水平。在整个教学过程中以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，有计划有步骤地完成教学任务，并全面贯彻素质教育，树立健康第一的指导思想。以育人为宗旨，与德育，智育和美德相结合，激发学生运动热情，充分发挥积极主动性，使每位学生都能体验到学习和成功的乐趣，满足学生自我发展的需要，促进学生身心的全面发展

2、。 二、教材分析 武术教学属于全日制义务教育小学体育身体健康学习领域中的内容之一。武术是我国民族体育的瑰宝，是华夏五千年灿烂文化的一部分，是一种强身健体，防身自卫的运动项目。武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人单练形式，在实现健身的同时具备自卫技能、传承文化、弘扬民族精神的价值。该项目深受学生的喜爱，继承和弘扬中华武术是我们每个体育教师应尽的责任。对学生来说比较新奇，具有较强的吸引力。把握学生的好奇心并激发他们的兴趣就可以事半功倍。另外，武术对于中低年级的学生来说，不仅可以促进他们身体的发展，开发他们的大脑，启迪他们的智慧，也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣，还能使他们在

3、活动中逐渐懂得如何区分个人和集体，从而树立集体观念，学会遵守规则，尊重他人的一些良好品质。 三、学情分析 水平一（小学二年级）的学生，直观思维能力较强，模仿能力较强。但个别学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解创新力也不够完全，武术动作虽然简单，可对于低年级的同学来说武术仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和一定的指导形式，调动他们学习的积极性，诱导学生进入角色，激发他们的练习兴趣。 四、设计思路 1、学练结合由于本年级学生对动作模仿能力较强，而且也愿意模仿。本课在教学上积极引导学生，以学生的学为主体，以教师的教为主导，进行直观教学，不停的给予学生鼓励，提高他们的

4、积极性。 2、勇于创新，树立自信 3、针对低年级学生有强烈的表现欲望，让学生展示自我、体现自我的机会，增强学生学习自信心。五、教学目标及重、难点： 1、知识与技能：掌握起势、抻拉运动和开合运动的动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。 2、过程与方法：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使80%的学生掌握动作要领，做到路线清楚，手形、步形正确到位。 3、情感态度价值观：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。动作重点：动作要领的识记动作难点：动作协调、连贯、有力六、教法、学法与组织形式 1、教法：课中运

5、用讲解示范、引导提示、激励表彰等教学手段，遵循循序渐进的教学原则，将各教学环节逐步深入，积极培养学生主动参与、自主学练的学习氛围。 2、学法：让学生通过观察、模仿、集体练习、自我展示的方式，以达到学习的目的，提高学生的基本能力。 3、组织形式：结合本课的需要和学生的特点，采用叠加练习的教学模式，让学生熟练掌握动作技能，通过自我展示为学生提供一个良好的展示平台，让学生真正感受到在运动中的乐趣和成功的体验。七：教学设计一 导入热身（一）、课堂常规（2分钟）1、整队集合，报告人数2、师生问好3、宣布课的内容任务4、教师检查服装、安排见习生 5、队列队形6、游戏：“开火车”（二）、热身活动：热身跑教师

6、活动：（1）、引导学生模仿（2）、激励参与（3）、语言引导学生模仿动作（三）、热身操： 教师活动:（1）、带领学生进行（2）、语言引导激励二、学习体验1、武术站姿及拳礼2、教师示范武术健身操旭日东升第一节-第三节 第一节：起势（48拍）第一个八拍：1-4拍:抱拳左顾；5-8拍:并步按掌第二个八拍1-4拍:抱拳右盼；5-8拍:并步按掌；3-2拍:抱拳左顾第三个八拍1-4拍:并步按掌5-6拍:与3.2一样，但是方向相反7-8拍:并步按掌第四个八拍1-4拍:托掌上举5-6拍:并步对拳7-8拍:并步掌第二节：抻拉运动1-2拍：开步双击3-4拍：双掌前砍56拍:勾手左顾78拍:并步抱拳第二个八拍：同第一

7、个八拍，方向相反。第三、四个八拍：同第一、二个八拍。第三节：开合运动12拍:开步冲拳34冲拳两次56拍:虚步亮掌78拍:并步抱拳第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。第三、四个八拍：同第一、二个八拍。3、根据音乐口令进行整体练习4、分组练习5、集体练习教师巡回指导及时纠错。6、分组展示7、游戏：“运送炮弹”(三)、身心放松1、听音乐做放松活动，达到放松的目的。2、总结本课的情况：本节课学生练习情况与目标达成情况。3、组织学生整理收还器材。4、师生再见。八、课堂效果预测：1、掌握知识：90%以上的学生能完成武术健身操旭日东升一-三节的技术动作 2、运动量密度：全课练习密度4050%、平均心率100-120次/分九、场地器材：小足球场一个、呼啦圈4个、哨子一个、扩音器一个