第七课 辽、西夏与北宋的并立 (2)

1、北宋西夏辽（契丹）北宋西夏辽（契丹） 第7课 辽、西夏与北宋的并立自主学习1. 辽、北宋和西夏建立政权的基本情况 政权名称建立时间建立民族 建立者都城 西夏1038年党项族元昊兴庆 辽916年契丹族耶律阿保机上京 北宋960年汉族赵匡胤汴京 注意： 北宋的建立者是宋太祖赵匡胤；宋太宗时，对辽只能采取防御政策；宋真宗时发生澶州之战，签订澶州之盟。合作探究探究一：(3)从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。 (1)对

2、于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。 (2)对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。探究二 ：西夏（党项）辽（契丹）北宋建立时间：960年建立者：赵匡胤（宋太祖)都城：汴京建立时间：1038年建立者：元昊都城：兴庆建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京碰撞中的融合1044年订立和议1005年澶渊之盟教师精讲自我测评1、绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反

3、映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（ ）A2、与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的（ ）A.契丹 B.女真族族 C.回纥 D.党项族3、自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”，1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征（ ）A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗Dc4、下列有关契丹族的介绍，不准确的一项是（ ）A.原居住在宁夏一带过着游牧生活 B.统一各部的首领是耶律阿保机C.有自己的民族文字 D.政权建立后定都上京A 5、“辽与朝廷和好出现该局面的主要原 因是（）年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗 ”。A.民族融合加强 B.宋辽边境开设榷场

4、 C.宋辽订立澶渊之盟 D.岳家军的抵抗c6、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（）A.双方基本上维持了和平局面 B.加速了辽、西夏封建化的进程C.加强了民族融合 D.加深了北宋的经济负担c7、“澶渊之盟”产生的影响包括（ ）增加了北宋人民的负担 维持了两者的和平关系两者之间开展了经济文化交流加剧了北宋政府的财政危机.A. B. C. D.c8、小明进行探究 性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、的相关资料，由此 可知他探究的主题 是（ ）A.中华文明的起源 B.统一 国家的建立C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝c9、请阅读以下材料：材料一：辽、北宋、西夏形势图（右图） 材料 二：继资政通鉴：大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阙下：共尊诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两,更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 根据材料回答问题：根据材料一，分别列出图中三个政权的名称？其中哪些属于少数民族政权 ？（2）材料二反映的是哪一历史事件？材料中“每岁以二十万匹，银一十万两”反映了盟约中的哪一项内容？（3）如何客观评价材料二中的盟约？ 9.（1）北宋、辽和西夏；辽和西夏。（2）澶渊之盟；北