人教版五年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19人教版五年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 词语补充1. 补全四字词语，并根据意思选词填空。（_） （_） 有味 如（_） 如（_） 与众（_） （_）（_） （_） 半解 牵（_） 挂（_） 心安（_） （_）（_） （_） 而喻 呕（_） 沥（_） 黯然（_） （_）1.不用说话就能明白。 形容道理很明显。 （_）2.自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 （_）3.比喻用尽心思。 多形容事业、 工作、 文艺创作等用心的艰苦。 （_）2. 补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。得意（_）（_） （_）

2、智多（_） 兴高（_）（_）夜（_）闭（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（_）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（_）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（_）3. 把下列词语补充完成，并选择合适的词语填到句子中。派头（_）（_） 四四（_）（_） 平平（_）（_）一模（_）样 高超（_）（_） 风雨（_）（_）地崩（_）（_） 指手（_）（_） （_）（_）立地1到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅（_）。2干活前，他把随身带的一个（_）的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3

3、里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点（_）！4. 把词语补充完整。（_）败无能 （_）（_）群书 鸿篇（_）（_）逼上（_）山 名垂（_）史 雄浑（_）（_） （_）（_）不倦 断（_）绝 壁 宏伟（_）丽拼音集训5. 读拼音，写词语。yn wi qin r o bn wn sho fn f i m n hu ln hu 6. 看拼音，写词语。zhn fng y sh zn zhng jn m min yn yo he tng shng ku zh b t png yng 7. 看拼音，写词语。h di d j c xing p zhn wi tu jun lin qin z

4、chng f 8. 看拼音写词语chu xi zhn bo dng zh bng t jio j f sh hung hu ch yn x shng f ch li w gn j 形近字词9. 请你读一读，比一比，再组词语。逢（_）箭（_）啤（_）坑（_）吨（_）缝（_）剑（_）牌（_）炕（_）钝（_）10. 给形近字组词。索（_）岷（_）庙（_）绷（_）瞄（_）素（_）抿（_）届（_）棚（_）描（_）11. 形近字组词。肺（_） 夹（_） 藕（_） 肺（_） 矮（_） 嫌（_） 胎（_） 粘（_） 12. 分清这些字，分别组词。朴（_）衰（_）刊（_）诲（_）斩（_）扑（_）哀（_）刑（_）

5、悔（_）渐（_）句子对对碰13. 按照要求完成句子。1声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）_2海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）_3根据词语的不同含义，分别写句子。便宜：小利益； 花费很少，价格低。（1）用意思写句子：_（2）用意思写句子：_4把下面成语的意思用具体的情景表现出来。怒目圆睁：_14. 按要求写句子。1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。（用一个关联词将三个句子连成一句话）_2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)_3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_ 4.雨后，天边出现了

6、一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来)_ 5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来)_15. 按要求改写句子。1为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）_2人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_16. 按要求写句子。1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）_2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 贬义：_褒义：_3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为

7、描写对象仿写句子） _4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句）_课文内容填空17. 根据课文内容完成练习。1宇宙中速度最快的是_。2少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:“_，_，空悲切。”3少年中国说（节选）中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_，_”。4明月松间照，清泉石上流。这两句诗描写的画面是_、_，其特点是_。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_。5你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（1）这句话把书比作_和_，是为了_。（2）我会仿写:你喜爱的书就像_，就像_。18. 根据课文内容填空。1示儿是宋代诗人_的一首_诗，“_，_”两句表达了作者_的遗憾和强烈的_

8、。2己亥杂诗中表达诗人渴望人才的是“_，_。” 3题临安邸一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_，_。”4落花生这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生_、_的高尚品质，全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话采用了_、_的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。19. 根据所学内容填空。（1）将相和讲了_、_、_三个故事，突出地表现了蔺相如_的品质，也赞扬了廉颇_的精神。（2）搭石一文借助对乡亲们_等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。（3）陶渊明的一首劝学诗“_。_”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。

9、（4）岳飞的满江红写怀中写道“_”；毛主席的满江红和郭沫若同志中写道“_。_”。这些名句都在告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。20. 课文链接1.白鹭是一首精巧的诗，_，_一切都很适宜。或许有人会感到美中不足，白鹭_，但是白鹭_。白鹭实在是一首诗，一首_。2.少年中国说的作者是_，他提出了一个观点：_，（用文中原句）。因为少年智则_，少年富则_，_。3.诗人陆游在示儿中叮嘱儿子：“_，_。”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在己亥杂诗中用“_，_。”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。21. 根据课文理解填空。1.四时田园杂兴（其三十一）描写的那些孩子们从小_，表现了农村儿童的_，

10、也写出了_气氛。稚子弄冰选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_、_的性格特点。村晚是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对_之情。2.祖父的园子通过对_的描写，表达了作者对_之情。3.月是故乡明通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_的情感。4.梅花魂三次写到外祖父的眼泪_、_以及_,整篇文章通过赞美梅花来颂扬_，寄托了外祖父_之情。课内阅读22. 课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它

11、有没有果实；必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1写出下面词语的近义词。 可贵_ 爱慕_2父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有_、_品格。3作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是：人要做_，不要做_的人。4在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写。 _23. 课内阅读。桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时

12、候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1选文中画横线的句子使用了_修辞手法。2读句子，完成练习。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。句子中“_”这个字最能表现桂花香气四溢。3对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是（ ）A桂花一年四季散发着迷人的香气。B桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。C母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。4母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这

13、样说的原因是（ ）A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观数的。5概括一下这两个自然段的主要内容。_24. 阅读课文选段，完成练习。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿（din din）堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田

14、园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（ln nn）园苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。1我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。2本文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的，其中_方面写得最详细。3假期里，几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里，为什么？ _25. 阅读课内外片段及资料，完成练习。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到

15、44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快。不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本追不上他。乘

16、坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（资料）游隼，一种中型猛兽，主要在空中捕食。它大多数时候都在空中飞翔巡猎，发现猎物时首先快速升上高空，占领制高点，然后以每秒钟75100米的速度，近似垂直地从高空俯冲而下。游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的，它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。1文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是_。火箭飞

17、到太空中，最大速度能达4万千米每小时，这样设计的目的是_。2由“资料衔接”可知，游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是（ ）A和猎物比速度B要占领制高点C为了空中捕食D教小游隼本领3文中画横线的句子主要运用_，_的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。4了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。选文每个自然段的结构特点基本是_，知道了这个，就能提高阅读速度了。26. 课内阅读。（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（选段二）起初周

18、围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1选段一写的是作者在_（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了_（动态 静态）描写的手法；选段二写的是作者在_（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了_（动态 静态）描写的手法。2选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在_。3读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“_”，这样就能突出_。4再读选文，下面说法不正确的一项是（ ）A画“”句子运用比喻

19、的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。B画“_”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。C选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。5把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。_作文27. 习作。假如有机会来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能发现家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。要求：内容完整具体，条理清晰。_28. 习作天地。这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记

20、叙文，题目自拟。要求内容具体，感情真实，语句通顺。_29. 习作。短文童年的回忆为我们讲述了一段童年故事。你能用一件具体的事写写你的童年吗？要求：1自拟题目；2语言表达清楚、通顺；3表达真情实感。_答案1、津 津 醉 痴 不 同 一 知 肠 肚 理 得 不 言 心 血 神 伤 不言而喻 心安理得 呕心沥血 2、洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户 3、十 足 方 方 整 整 一 技 艺 同 舟 山 裂 画 脚 顶 天 派头十足 四四方方 一模一样 4、腐 博 览 巨 制 梁 青 磅 礴 孜 孜 崖 瑰 5、韵味 嵌入 糕饼 望哨 吩咐 爱慕 恩惠 兰花

21、6、毡房 仪式 尊重 骏马 绵延 吆喝 烫伤 扣住 鼻涕 平庸7、蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚8、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 牺牲 扶持 猎物 感激9、相逢 放箭 啤酒 土坑 吨位 缝补 刀剑 车牌 火炕 钝角10、索取 岷山 寺庙 绷脸 瞄准 素颜 抿嘴 换届 牛棚 描述11、肺片 夹子 藕片 肺腑 高矮 嫌弃 胎气 粘贴 12、质朴 衰老 刊物 教诲 斩首 扑打 悲哀 刑法 后悔 渐渐13、声音传播的速度大约是1050千米每小时。 海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。 他是一个爱贪小便宜的人。 这家超市的蔬菜价格便宜。 他们双唇紧闭，双眼瞪得又大又

22、圆，机警地注视敌情。仿佛当年波涛汹涌，江风呼啸，杀声震天的情景再现。14、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。 （2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。 （3）这是伟大的奇观。 （4）雨后，天边出现了一道彩虹。 （5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。15、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！16、前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。 得到了主人的夸奖后，小黄狗就立刻骄傲起来，不把其他小狗放

23、在眼里 。 2008奥运会的胜利举办让我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。 小燕子一会儿落在电线杆上，一会儿站在屋檐上，一会儿在空中飞来飞去。 小松鼠用爪子和牙齿梳理身上的毛。17、光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯18、陆游 绝笔 王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁 壮志未酬 爱国之情 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 暖风熏得人憔悴 只把杭州作汴州 不计名利 无私奉献 人要做有用的人，

24、不要做只讲体面而对别人没有好处的人 列数字 作比较19、完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大局 勇于改过 摆搭石、走搭石 盛年不重来，一日难再晨 及时当勉励，岁月不待人 莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫 一万年太久，只争朝夕20、色素的配合 身段的大小 不会唱歌 本身不就是一首很优美的歌吗？ 韵在骨子里的散文诗 梁启超 故今日之责任，不在他人，全在我少年 中国智 中国富 少年强则中国强 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才21、热爱劳动 天真情趣 农村初夏时紧张的劳动 无忧无虑 天真烂漫 乡村晚景的喜爱和赞美 “我”

25、童年时代跟随祖父在园子里劳动情景 童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念 思念家乡 读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋22、1珍贵 羡慕 2朴实无华 默默无闻 3有用的人 只讲体面，对别人没有好处 4环卫工人；邮递员23、1夸张2浸3C4B5（1）桂花的用途； （2）在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的。24、1din；ln；f2圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵风格各异的建筑风格 我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 3我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意，而且听说这里是最佳赏月之地。25、1 猎豹 摆脱地心引力 2B

26、3 列数字 作比较 4一种速度比另外一种速度快26、1傍晚 静态 早晨 动态 2叶子多而密； 叶子颜色鲜绿，富有生机 3到处 鸟多，非常热闹 4A5大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 动态描写，既突出了鸟的种类很多，又让读者感觉到鸟自由自在，姿态万千。27、例文：二十年后的家乡日月如梭，二十年飞快地就过去了。当年的我还是一个调皮的小孩子，现在已经是了。当我回到了离别已久的故乡时，已经有了重大的变化。我乘着车回到了故乡，当我向小区走去的时候。只见以前还是矮矮的小房想在都变成了厦。当看到了以前鲜花盛开的小花园，又想起了当年和小伙伴在快乐的玩耍。不过，现在已变成了一

27、个漂亮的大公园，成了小区里一道不错的风景。我们以前住的黄皮屋早已不见踪影，映入眼帘的是一栋栋摩天楼。走出小区，沿着街道走向母校。当时狭窄的小路，现在已经变成了宽阔的马路。到了母校的门口，拿出事先准备好的卡一刷，门就开了。走进学校，看到当时的楼房都成别墅似的了。来到我以前的班级，五（6）班的同学们又可以聚在一起了。当年教我们的伍老师和邹老师也老了许多，这就是为学生们操劳的结果啊！可在我的眼里，她们还是像以前一样年轻。她们和我们一起有说有笑，谈笑风声。聚会结束后，走出校门，已经华灯初上。我急忙跑回家，一进门，爸爸妈妈热情地迎接我，全家都在等我回来吃饭。一边吃饭，家人一边跟我谈有关学习上的事情，我们一家沉浸在快乐的聚会里，热闹声欢笑声不绝于耳。这种感觉真是太温馨啦。噢！这种感觉可真好，我真想快点长大，赶快去到梦想中的20年后的故乡呀！28、范文： 真正的爱爱这个词也许都不觉得奇怪，因为爱大家都喜欢用，毕竟时尚嘛。但是很多人却不懂得真正的爱。我感受的爱是这样的。在上小学的时侯，父母总是很严厉，一直激励我们学做人上人。有时候对我们实在是太过火了我竟然和他们吵架害他们伤心。老师上课的时候因为我太调皮了妨碍其他人我就被罚站到走廊，我就一直恨那个老师。我那时候不懂事感受不到这也是爱。严也是一种爱。在学校里，和同学们一起玩一起学习感到很快乐，然而就有一些爱开玩笑的同学爱欺负人，这