小学三年级1班家长会优秀

1、真诚沟通，共育未来三年级（1）班家长会.各位家长，您好！欢迎您来参加家长会三年级（1）班.尊敬的各位家长： 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！.1、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的 水平4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会5、有关安全问题（交通、饮食卫生等）6、校服订制（150元两套）家长会目的.班级情况分析我班有45名同学，其中男生有17人，女生28人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习

2、惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。 .认识三年级1、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、英语等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方

3、面 说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。.我们班的情况：1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范（班规）班级情况！.1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪律.卫 生1、饮水问题：要求带大口的

4、 水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；2、部分同学有不好的卫生习 惯。3、勤洗头发，剪手指甲；4、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。.学 习 （1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。（2）作业欠交严重，主动性不够；（3）不主动学习，办事拖沓.1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号；3、部分学生上课交头接耳。4、学生有事或特殊情况家长要请假或提前通知。行为规范 .期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师真诚的期待！.安全工作 （1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方

5、逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。1.（1） 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：50到校。下午1:50到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注；时间安排2.如何抓好孩子的学习第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查签字。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书

6、写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。.第三、抓技能。如想问题、做作业求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.第时，要求准确而迅速；语言表达务四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。.再次、就是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 . 建 议 1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许

7、上网打游戏。3 不要把手机、玉佩等东西给子女。4.每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。.要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 . 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、

8、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。.关于习作按质按量完成家庭作业、家长要检查作业，做数学作业时，要指导孩子读懂题目，再解决实际问题。完成家作后，对当天所学知识进行复习。复习完成后，预习第二天要上的课程。.温馨提示：、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。. 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！.播下一种行动，您将收获一种习惯！播下一种习惯，您将收获一种性格！播下一种性格，您将收获一种命运！为了孩子的一切. 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您