小学五年级主题班会《网络为班级管理添魅力

1、网络，为班级管理添魅力一、班级博客让精彩纷呈三、视频编导刻录动感瞬间二、QQ、信箱架起心灵之桥一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈（一）文章荟萃三方精华，标版典范，树人间正气（二）相册讴歌万物之美，盘点收获，感恩生活一、班级博客让精彩纷呈（一）文章荟萃三方精华，标版典范，树人间正气 1、他山之石：是从好友空间复制粘贴过来的经典作品，是学生或家长朋友弥足珍贵的学习资料。 2、小荷初露：发表着孩子们平日练笔时的佳作，榜样引领，以点带面，同时又能增加小作者的成就感，提高写作兴趣。3、教育教学：记录着我在工作中的得与失。 4、“原创散文”与“诗韵飘香”：描述着我在生活中的

2、苦和乐。 5、开心一刻：是我为孩子们精心打造的绿色阅读快餐6、直言不讳：是我对社会热点问题的评说一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈（二）相册讴歌万物之美，盘点收获，感恩生活 1、班级文化，诗意空间 2、一花闹春，百花争艳 3、品味舍得，成就未来一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈一、班级博客让精彩纷呈二、QQ、信箱架起心灵之桥 网络让“天涯若比邻”变成了现实，为了让孩子、家长、老师更加“零距离”沟通交流，我建了班级QQ群，公开了电子信箱。孩子们有

3、什么悄悄话，家长们有什么疑难事，都愿和我倾诉我也会不遗余力地给予答复。我不是法力无边的“观世音”，也不是学富五车的专家、大师。但我有一颗对教育事业火热的心，对孩子们满腔的爱我要尽我所能，帮孩子们走出阴影，感受童年生活的纯真与美好；帮家长指点迷津，享受教育子女的快乐与收获二、QQ.电子信箱架起心灵之桥 有了班级QQ群，假日里，我照样能对孩子们的行踪了如指掌；周末里，我依旧能传达最新消息；考试后，及时与孩子或家长沟通，肯定成绩，指出不足；买盐风波中，我率先垂范，声明“谣言止于智者”QQ聊天，加深了我对孩子的了解，拉近了师生间的距离。悄然的点拨、温馨的提示、母爱般的关爱、诗一样的语言，有效保护了孩子

4、的隐私，对孩子起到了潜移默化的作用。班级QQ群如同我的“千里眼”“顺风耳”，关注孩子心理健康，尽我绵薄之力，促进家校和谐，“班级QQ”之功效不可忽视！二、QQ、信箱架起心灵之桥快乐宝贝 18:08:20 你好梦梦雨露 18:17:01 你好 快乐宝贝 18:18:20 我是张雯的妈妈，你有时间给我说一下张雯的具体情况吗？面临毕业了，总觉得很担心她，可是又不知道能做些什么。 梦梦雨露 18:19:32 张雯挺好的，只是书写方面还不够认真 快乐宝贝 18:20:11 张雯回家经常谈起你，对你很是敬仰，我也为她有这样的老师感到很欣慰。 梦梦雨露 18:21:16 谢谢 快乐宝贝 18:24:27 我

5、应该谢谢你，呵呵，孩子一直让您操心，那您忙吧，我不耽误你的时间了。再见。 梦梦雨露 18:24:55 不客气，再见 二、QQ.电子信箱架起心灵之桥张一凡 20:48:04 老师，语文怎样提高呢 梦梦雨露 20:48:35 她需要加强阅读，底子有点薄张一凡 20:48:59 还有吗 梦梦雨露 20:49:25 还是有点浮躁 静下心来，她错不了梦梦雨露 20:50:57 张振希、石航宇他们都读过很多书到初中会更出色张一凡 20:51:24 还有吗 梦梦雨露 20:52:28 行啊，她现在好像对语文越来越感兴趣了兴趣是最好的老师我相信她的悟性，一定会很出色张一凡 20:54:02 谢谢老师，我一定会

6、努力的 梦梦雨露 20:54:48 不客气，给她选点好书读吧梦梦雨露 20:55:45 像三国，水浒我们语文课本上推荐的也行梦梦雨露 20:58:58 我以后可能会在QQ群里给大家推荐一些，您可以多关注张一凡 21:02:33 好的老师，假期我会努力的二、QQ.电子信箱架起心灵之桥快乐起来，生命如歌 迟迟等不到您的邮件，不知您在想什么。其实我经历的挫折比您还多。凭良心说那都不是我的错！现在想来一切都没什么“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”嘛！只要倒不了，就该好好活！活得潇潇洒洒，活得快快乐乐！ “嫉妒是庸者的通病”，我们不能改变别人，就要调节自我。把挫折看成金，把灰色人生当做生命旅途中的意外收获。静下心，吻一下心灵的伤痕，我把它写成自己奋斗的歌！感谢所有为我设置障碍的人，让我拥有了别人感受不到的快乐。“大难不死，必有后福”，等得云开见日月，现在的我很快乐。 但愿您也一样！快乐起来，生命如歌！二、QQ.电子信箱架起心灵之桥 电子信箱节俭、环保又高效，为我们传递快乐、分担痛苦立下了汗马功劳。鼠标轻轻一点，信件马上传到不用粘贴邮票，不再东奔西跑 我们感谢网络，感恩生活！QQ群里开班会，发通知；电子信箱里批作文；网上搜集精美图片，拉近学生与文本的距离，为学生理解文本减小