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文档简介
1、节约用水、珍爱生命之源 观看视频01观影感受你从影片中看到了什么？为什么影片中的老师和学生会有这样的举动？缺水02中国水资源分布图 我国是世界上13个贫水国家之一。在我国600多个城市中，有400多个城市缺水，其中110个城市严重缺水。03缺水对农业的影响农作物颗粒无收04缺水对日常生活的影响没水喝05在这么缺水的环境下，浪费水资源现象屡见不鲜06在学校，你看见哪些浪费水资源的现象？你们知道一个没拧紧的水龙头一分钟会浪费多少水吗？一小时呢？一天呢？一个月呢？甚至一年呢？预测预测猜想设计实验一个没拧紧的水龙头一分钟浪费多少水呢？请你根据现有实验器材设计一个“一分钟滴水实验”烧杯纸杯秒表水一个没拧
2、紧的水龙头一分钟浪费多少水呢？请小组讨论，并填写好实验方案温馨提示：1.小组成员要注意分工，人人参与。 2.只设计实验方案，还没开始实验。3. 6人小组可以有2个实验操作员，2个记录员。动手实验一个没拧紧的水龙头一分钟浪费多少水呢？请同学们根据实验方案开始实验实验规则：2.实验操作员 负责实验操作，做好实验准备后告诉计时员。 3.计时员此时要喊实验开始同时一分钟计时，一分钟到了要喊停止，实验操作员停止实验。计时员要严格把控时间，只有一分钟滴水时间，不得超时，否则影响实验数据的准确性。1.组长负责管理整个组实验纪律，其他成员听组长指挥，注意实验安全。实验完后，组长要收集好实验器材，并放在一旁。4
3、.实验停止后，记录员要读取烧杯中水的数据并把数据填写在实验报告表第一部分。计算数据一个没拧紧的水龙头一分钟浪费多少水呢？下面请各小组根据自己的一分钟滴水实验数据，计算出一小时、一天、一个月、一年的数据，并填写好实验报告表第二部分。（可以使用计算器）对比数据请同学们展示你们的实验成果，讲解你们的实验方案和得出的实验报告。本次实验，各组实验器材区别的在于，纸杯底部圆洞直径不同，所以出现不同的实验数据。你知道纸杯圆洞直径不同代表什么吗？代表着水龙头的不拧紧程度，圆洞越大，代表水龙头一年浪费的水越多。数据引申 同学们，一个没拧紧的水龙头一分钟，一年浪费这么多水，如果人人洗手后都不拧紧水龙头，全中国13亿人，一年浪费多少水呢？请你们利用你们小组实验数据算一算，可使用计算器。结论反思 同学们，看了这些触目惊心的数据，请问你现在最真实的想法是什么？我们以后要怎么做
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