2022年人教版高中地理必修二.《传统工业区与新工业区》教案

1、名师精编 优秀教案课 时 计 划课题： 第三节传统工业区与新工业区课型：新课【教学目标 】1.通过对德国鲁尔工业区、我国的辽中南工业区的案例分析和比较，让学生理解传统工业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；2.结合鲁尔工业区产生的环境污染等局面，理解工业生产活动对地理环境的影响，并探讨综合整治的措施；3.通过对意大利中部和东北部工业区、美国“ 硅谷 ”的案例分析和比较，让学生理解新工业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；4.结合新工业地域和地理环境的关系，解。【教学重、难点及解决办法】加深学生对工业生产活动对地理环境的影响的理重点： 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点 难点

2、： 结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响解决方法：比较归纳法知识迁移应用案例分析法自主学习与合作探究【教学准备 】多媒体课件缺勤登记：【板书设计 】第三节 传统工业区与新工业区第三节 传统工业区与新工业区一、 传统工业地域【案例】德国鲁尔工业区二、新工业区1【案例】意大利中部和东北部工业区 . 2【案例】美国“ 硅谷”【讲授过程 】学生学、思过程设计名师精编 优秀教案第一课时【新课讲授 】1.分析工业区位因素，举例说明主要工业地域的形成条件 与发展特点；2.结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。让学生明确课程标准要求，直接进入学习主题。【板书】一：传统工业地域讲授传统工业地域的概

3、况：1.代表性地区：德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工 业区、中国的辽中南工业区等。2.形成条件：丰富的煤铁资源等。3.特点：大型企业为核心；工业分布高度集中。4.代表工业：煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等。5.存在问题：原料、能源消耗大、运输量大、污染严重等 问题； 20 世纪 70 年代开始衰落。【案例】德国鲁尔工业区引导学生分析鲁尔区发展的区位优势：1.丰富的煤炭资源；2.离铁矿区较近；3.充沛的水源；4.便捷的水陆交通；5.广阔的市场。阅读教材案例，读 图 4.9 和图 4.10 归 纳出鲁尔区发展的出示鲁尔工业区工业部门联系图（其中五大工业部门名称留 空），让学生根据工业发展的条

4、件，填写出工业部门的名称。附图：鲁尔工业区工业部门联系图通过思考、讨论，引出问题： 鲁尔区形成了以煤炭工业和钢铁工业为核心的重工 业体系，重工业集聚的长期发展会带来怎样的后果？引出问题：随着社会的发展，鲁尔区在二战后由于工业结 构单一而面临冲击，导致衰落，有什么原因，请从其核心的煤得出重工业集聚会 带来环境污染、用炭工业和钢铁工业进行思考？设问：面对经济的衰落，应该如何进行综合整治？名师精编 优秀教案（教师侧重于从鲁尔区存在的问题，措施。）例如：工业结构单一调整工业结构；工业布局不合理调整工业布局；逐一引导学生得出整治的新技术革命的冲击发展科技、教育，发展第三产业；环境质量恶化治理污染，美化环

5、境。为鲁尔区的对比案最后利用教材的图 4.13 “鲁尔区综合整治的主要措施” 进行 对照。例，让学生按照鲁 让学生利用教材中我国辽中南工业区的资料，从上述角度分析 辽中南工业区发展的区位因素、基本特点，以及其出现的问题 和提出综合整治的措施。列表归纳比较辽中南工业区和鲁尔工业区的异同。表格举例：（内容略）项目鲁尔区辽中南工业基础 工业部门 区位优势 发展特点 面临问题 整治措施 对于案例本身，我们并不要求进行死记硬背，而是通过案例给 出的材料、数据、图表，进行分析，得出我们的结论。对于传 统工业地域，我们一般从以下几个方面进行分析：工业地域发展的区位因素（条件）；工业地域发展的基本特点；传统工

6、业地域面临的共同问题；针对问题提出综合整治的措施。【作业设计 】课时计划课题： 第二节 传统工业区与新工业区名师精编 优秀教案第二课时学生学、思过程设计【教师承转 】在 20 世纪 50 年代后，在传统工业衰落的同时，发达国家一些没有传统工业基础的乡村地区，逐渐形成了以灵活多变的中小型企业为主的 工业地域。那么如何来确定【案例】意大利中部和东北部工业区 引导学生分析：1. 工业地域发展的区位因素（条件）2. 工业地域发展的基本特点一个具体的迁移 过程其主要影响师生互动：让学生比较新工业区和传统工业区的特点。比较项目意大利新兴工业区传统工业区生产规模中小型为主大型为主主要工业部门轻工业重工业生产

7、过程分散集中资金集中程度低高工业分布分散集中意大利的工业小区虽然分散，实力与传统大型工业区无法相名师精编 优秀教案比，但每个工业小区集中力量生产一种或两种产 品，并使这种产品的生产量和销售量在意大利及至 欧盟市场上占绝对重要的地位。可谓是“ 形散而神 不散” 的境界。中国自实行改革开放以来，经济飞速增长，尤其在东南沿海一 带，乡镇企业蓬勃发展，一大批新兴工业区发展起 来。但由于时间短，有些方面还不完善，不成熟，P70“ 活动 ”有待进一步改善、 发展。下面我们看教材 题，根据题意回答问题，比较浙江温州乡镇企业的 发展与意大利新工业区的异同点，并对其存在的一 些问题提出一些合理建议。意大利的新兴

8、工业区是以传统工业发展起来的。现在，世界上 已形成了一大批高新技术工业区。如日本的九州 岛、英国的苏格兰、德国的慕尼黑等。美国在世界 上最先形成了高新技术工业区。【案例】美国“ 硅谷”比较高技术工业与传统工业的特点：比较项目高技术工业传统工业科技人员比例高低产品增加值高低生产增长速度快慢产品更新换代周期短长投入中的研究开发费用多少读图分析“ 硅谷” 发展的区位优势：自 20 世纪六十年代以来，世界电子工业更新换代的新产 品、新技术、 新设备、 新工艺， 几乎都出自“ 硅谷” 。“ 硅 谷” 中的高新技术产业较多，土地被占用殆尽。那么，新高技术产业要想在“ 硅谷” 中落脚，会有哪些不利因素，应如何布局新企业？（引导应用工业的集聚-分散理论进行解释。 ）名师精编 优秀教案P72 教材【活动】世界高新技术工业区很多，其发展因素与美国“ 硅谷” 崛 起的因素有许多是相同的。我们国家