2022年人教版语文八上《钢铁是怎样炼成的》教案篇_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案钢铁是怎样炼成的教学目标1、初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书。2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。重点难点在学生的阅读过程中， 不断给以指导， 以引导他们达到更高的阅读层面。教前准备1、学生根据自己的兴趣，制定阅读计划，教师给予方法指导2、阅读过程中学生自学“ 怎样阅读整本书” 和“ 推荐与阅读” 等有关内容。活动建议第一步：阅读一、内容：名师精编 优秀教案学生按阅读计划完成阅读任务。二、课时：三课时三、要求：1、口述故事大意，介绍人物2、有感情朗读故事片断3、摘录优美文句、

2、段落4、做好读书卡片第二步：思考与交流一、内容：班级交流、评价。安排活动主持人，规定义流程序，确定活动评委。二、课时：一课时三、要求：1、讨论或辩论作者为什么要用“ 钢铁是怎样炼成的” 来作书名？保尔身上最使你感动的是什么？2、以小组为单位，精读课本上两片断，设计“ 探究练习”题，参与评选。3、完成读书卡片四、拓展训练名师精编 优秀教案自己另选几个片段精读，填写阅读记录第三步：写作与活动一、内容：通过各种语文综合实践活动的成果展示，学生在欣赏、鉴赏过程中，加深对作品的理解。二、课时：一课时三、参考活动：1、“ 我心目中的英雄” 演讲比赛2、创作小诗或短小的散文3、经典场景再现，小课本剧表演4、

3、办一期专题手抄报5、编写短小书评枫叶红了学习步骤：一课外阅读阶段1开学初，课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、名师精编 优秀教案情节和人物关系等。自我检查一下读书的速度和质量。2通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。3根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容。4结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。5一边读，一边摘录，加批注，写心得。二堂上交流1复述本书的故事梗概，其他同学进行补充。2小说哪一些章节给你留下了深刻的印象，为什么？3保尔身上最使你感动的是什么？大家互相交流。4作者为什么要用“ 钢铁是怎样炼成的”来作书名？名师精编 优秀教案5一起阅读筑路和生命的意义 ，了解革命者和保尔的精神境界。三识记：背诵“ 人最宝贵的是生命 为人类的解放而斗争”。四课堂迁移你周围如果有像保尔那样经

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