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文档简介

1、上课啦！请准备好你的课本、导学案、双色笔，还有，你的激情！ 孔雀东南飞（并序） （第三课时） 主讲：赵丽萍 孔雀东南飞 学 习 目 标1、知识与能力：学会筛选信息，并在此基础上分析人物形象。2、过程与方法：通过庭外采访及庭内辩论的方式，探究人物形象和造成悲剧的原因。3、情感态度与价值观：了解在封建礼教压迫下青年男女的悲惨遭遇和他们的反抗精神，进一步认识封建专制的罪恶；引导学生正确看待爱情，形成正确的爱情观。 庭内庭外 刘兰芝凶案大揭底四:课后作业庭外采访我来说说我眼中的刘兰芝我眼中的焦仲卿我眼中的焦母我眼中的刘兄刘兰芝：美丽、聪明、勤劳，知书达理、头脑清醒、行动坚决、忠于爱情，不为威逼所屈，不

2、为荣华所动。 焦仲卿：一个忠厚善良、忠于爱情，由顺从到抗争的叛逆形象。焦母：冷漠无情，蛮横无理，独断专行（封建礼教和封建家长制的代表）。刘兄：性行暴戾、趋炎附势、见利忘义、冷酷无情（封建礼教和封建家长制的帮凶）。 是谁杀害了刘兰芝？ （焦刘悲剧原因探究）庭审现场 焦仲卿和刘兰芝是对恩爱夫妻，焦母不由分说，将他俩活活地分开；刘兄贪图富贵，迫使妹妹另嫁他人。正是焦母和刘兄合力将仲卿和兰芝逼上了绝路。（直接原因） 悲剧的背后是封建礼教和封建家长制的无形大手在作祟。（根本原因）请谈谈你对爱情的理解。关于爱情，我说朗高效课堂.mpg读老师有话说 真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”。 孩子，爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，才是高尚的。青春不是爱情的季节，这时的我们没有成熟的心智迎接它，也没有足够的能力承受它，男生负不起责任，女生耗不起青春，所以，趁着年轻，好好铺

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