第二节生物与环境组成生态系统 第1课时_第1页
第二节生物与环境组成生态系统 第1课时_第2页
第二节生物与环境组成生态系统 第1课时_第3页
第二节生物与环境组成生态系统 第1课时_第4页
第二节生物与环境组成生态系统 第1课时_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版七年级上册第一单元第二章第二节 生物与环境组成生态系统 第1课时第二节 生物与环境组 成生态系统一 什么是生态系统生态系统的概念 在一定空间范围内，生物与环境组成的统一整体叫做生态系统。2 举例一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流等等。课堂小练例1、生态系统是指（ ）A、一种生物 B、所有生物总和C、生物及其生存的环境D、生物生存的环境例2、下列各项中，不属于生态系统的是（ ）A、一片树林 B、一群山羊C、一个湖泊 D、一块农田 CB二 生态系统的组成角色扮演 动物和植物、细菌真菌以及非生物部分在生态系统中各种扮演什么角色？ 植物生产者 植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活

2、了自身，还为动物的生存提供食物奇思妙想大树在阳光下能进行光合作用制造有机物。我要是也在阳光下晒晒是不是也能制造有机物啊！那我就不用天天辛苦地寻找食物了！想一想人能种出粮食，还能制造汽车轮船，人在生态系统中是生产者吗？不是 人不能自己制造有机物 人在生态系统中属于消费者 动物消费者动物不能自己制造有机物，它们直接或者间接以植物为食。 细菌真菌分解者分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成无机物，供植物重新利用.植物的光合作用需要阳光，植物生活也需要水、无机盐、土壤等，而人和动物的生活也离不开水和氧气所以生态系统组成除了生物部分，还包括阳光、空气和水等非生物部分。非生物部分:阳光、空气、水

3、等。分解者生产者被分解被分解被分解消费者消费者被捕食被取食产生的无机盐被吸收分解者生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系合作探究课堂小练啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌吃与被吃的关系腐烂的树桩最终会消失资料分析 图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 右图中腐烂的树桩最终会消失吗？ 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 吃与被吃的关系植物：生产者；动物：消费者；真菌：分解者树桩最终被真菌分解消失小小辩论赛“生态系统中，谁才重要？”我们可以逆向思维思考，在生态系统中，如果没有“我”会怎么样？没有了我们植物，你们就没有食物和氧气。动物做为消费者可以和生产者构成食物链，可以促进物质的循环和能量的流动。许多植物要靠动物传粉或者传播种子。没有了我们阳光空气水等 你们这些生物都不能存活。没有我们，动植物遗体会堆积如山，生态系统就会崩溃。生态系统的组成生物部分生产者-绿色植物消费者-动物分解者-细菌和真菌非生物部分：阳光、空气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论