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文档简介

综合性学习道文化主题综合性学习一、今天我们班要开展“传承孝道文化，孝心伴我行”主题活动。1.看图片，说说漫画的寓意 2.看小篆“孝”字并欣赏“孝”的图标孝道故事我来讲二、某地区做了这样一份调查结果统计表，统计结果如下项目 小学生 初中生高中生祝福母亲生日的5466 91祝福同学生日的5686921.用简要的文字概述表格所反映的主要信息。2.请你就“中学生如何行孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。 给“感动中国”人物王凯王锐兄弟写一个颁奖词。赞颂这兄弟俩的孝行。用第二人称或第三人称，70-80字。 2016年四月22日汉中市中华传统文化公益大讲堂隆重开幕，“感动中国十大孝子” 王凯讲述孝的长征，感动人心，他声情并茂地讲述了他与弟弟王锐，20072009年间，自制“房车”，取名“感恩号”，载着八旬老母亲，磨破37双鞋，跨越1000多个城市，517天走过37000公里，不避寒暑，畅游祖国大好河山。沿途许多老百姓深受感动并提供各种帮助，帮母亲实现了畅游中华的梦想。【话观点】 我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我再来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法 讲 传 行 赞 从今天开始，从小事做起，传承孝道

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