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文档简介

1、数数蛋宝宝小班 数学教师带领幼儿做动作，巩固4以内的点数。变成小兔跳一下，变成老虎走两步，变成小鸟飞三下，大象鼻子甩四下，变成小鸡回座位。备课页出示情景图片“蛋托与鸡蛋”，引导幼儿手口一致地点数5以内物体的数量。1.出示情景图片，学习点数15。这是用来装鸡蛋的蛋托，大家一起数数上面有几个洞？我们一起把鸡蛋一个一个地放进洞洞里，一边放一边数哦。2.引导幼儿按蛋托中鸡蛋的数量与对应的数字相匹配。蛋托里分别有几个鸡蛋？小朋友们帮忙把它们和正确的数字放在一起。备课页 单击出现鸡蛋放入蛋托的交互，共五次操作。 单击出现数字卡片匹配鸡蛋的交互，共五次操作。出示图片“借蛋还蛋”，引导幼儿理解5以内数的形成。

2、1.展示借蛋过程，引导幼儿感知14加上1分别是多少。鸡妈妈的蛋托里有1个鸡蛋，它想多装一些，于是它向黑鸡奶奶借了1个鸡蛋，现在鸡妈妈有几个鸡蛋？（2个）鸡妈妈又向黑鸡爷爷借了1个鸡蛋，现在鸡妈妈有几个鸡蛋？（3个）小结：1加上1是2，2加上1是3。备课页 任意点击出现借蛋交互 任意点击出现借蛋交互鸡妈妈带着3个鸡蛋又碰到了白鸡奶奶，它向白鸡奶奶又借了1个鸡蛋，现在鸡妈妈的蛋托里有几个鸡蛋？（4个）鸡妈妈走啊走，又碰到了白鸡爷爷，白鸡爷爷给了鸡妈妈1个鸡蛋，现在鸡妈妈的蛋托里有几个鸡蛋？（5个）小结：3加上1是4，4加上1是5。备课页 任意点击出现借蛋交互 任意点击出现借蛋交互2.展示还蛋过程，

3、引导幼儿感知25去掉1分别是多少。这次鸡妈妈想要把蛋托里的5个鸡蛋还给别人。它先遇到了黑鸡奶奶，从蛋托里拿出去一个鸡蛋给黑鸡奶奶，现在鸡妈妈的蛋托里有几个鸡蛋？（4个）它又遇到了黑鸡爷爷，又还了一个鸡蛋给黑鸡爷爷，现在鸡妈妈有几个鸡蛋？（3个）小结：5去掉1是4，4去掉1是3。备课页 任意点击出现还蛋交互 任意点击出现还蛋交互接着鸡妈妈又把一个鸡蛋还给了白鸡奶奶，现在鸡妈妈剩下几个蛋？（2个）最后，鸡妈妈又还了一个鸡蛋给白鸡爷爷，现在鸡妈妈的蛋托里还有几个鸡蛋？（1个）小结：3去掉1是2，2去掉1是1。备课页 任意点击出现还蛋交互 任意点击出现还蛋交互投放纸面教具鸡蛋与数字，引导幼儿按数取鸡蛋、按鸡蛋数找数字。1.将幼儿分组，每组投放一份纸面教具鸡蛋与数字。2.播放鸡妈妈语音提示并出示的数字，请幼儿展示相应数量的鸡蛋图片。小朋友看鸡妈妈手上牌子上的数字，听鸡妈妈说的话，找到对应的鸡蛋图片，还要一起说“我们帮鸡妈妈收了X个鸡蛋”。3.播放鸡妈妈语音提示以及出示的鸡蛋图片，请幼儿展示与鸡蛋数量相对应的数字图片。备课页彩色版线稿版 纸面教具鸡蛋与数字 1.单击出现数字及鸡妈妈语音；2.再次点击查看答案。 1.单击出现数字及鸡妈妈语音；2.再次点击查看答案。 1.单击出现数字及鸡妈妈语音；2.再次点击查看答案。 1.单击出现数字及鸡妈妈语音；2.再次点击查看答案

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