《谁是最值得尊敬的人》

1、请大家读一首诗歌假如没有农民伯伯的春种秋收，我们将饿断饥肠；计入没有纺织工人的纺纱织布，我们将光着脊梁；假如没有邮递员传递信息，我们将如聋似盲；假如有了各行各业的分工，我们的生命之舟才能扬帆起航；有了各行各业的努力，我们的大千世界才会越来越美！ 读完了上面这首诗，大家请回答以下问题: 1.假如环卫工人都停止了劳动，会怎么样？ 2.假如农民伯伯都停止了劳动，会怎么样？劳动者创造美好的生活 美好生活是有谁创造的？是劳动者。在我们周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创再美好的生活而默默的工作着。他们是最值得尊敬的人!同学们你们的家长有谁是劳动者吗 小王最近买了套房子，想装修一下

2、，请同学们帮我想一想，装修时我该请哪些人帮忙？ 四人小组讨论想一想创造劳动者1分钟交流时间 建设一个小家就需要这么多人的劳动，更不用说建设我们祖国这个大家庭了小结：夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮 存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂， 伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。 寓言故事交流讨论在严寒的冬天里，蚂蚁与屎壳郎的境遇有什么不一样？为什么会不一样

3、？ 据统计，全社会有4000多种不同的职业，正是有了他们的辛勤劳动，才有了我们美好的生活。 资料库 读课本56页，你从中得到什么信息？ 1、你们知道图上的两个人是谁吗？国家主席怎么会和一个掏粪工人紧紧握手呢？2、你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。这句话有什么含义？读课本57页，想一想： 你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也人民的勤务员。这句话的含义是：劳动只有分工不同，没有贵贱之分。 在我国，无论你从事什么职业，无论你职位高低，只要努力工作，为国家、为社会做出了贡献，都能受到人民的尊重。请大家有感情地朗读怀念时传祥。 花五分钟时间读58页故事辛苦我一人，方便千万家并说说哪些地

4、方使你感动。为什么徐虎被誉为晚上19点钟的太阳？ 在众多的劳动者中，有这样一群人，特别值得我们关注。他们抛家弃子，背井离乡。让我们一起走进他们的生活，聆听他们的心声。 我来自江西农村，三年前我告别了我的妻子和儿子，外出打工，从事建筑工作。在钢筋水泥的世界里，有时我们像蜘蛛人，不仅要忍受艰苦繁重的工作，还要提防随时都有可能发生的危险。 我们没有现代化的工具，一些简陋的工具要花费我们一天的力气，每天收工我们都累得筋疲力尽。 每一个酷暑来临，我们只能这样给自己解渴，暂时消除高温带来的炎热。 寒冬腊月，雪花飘零，许多人躲进温暖的空调里时，我们需要冒着风雪施工，有时，衣服上头发上都结满了薄薄的冰。 这是

5、我们居住的地方，不是小区，是工棚，一个仅仅可以遮风挡雨的地方。 我出来赚钱是为了养活我的家和儿子，还要让儿子将来能去读大学。 我们从来没有享受过美食，只要能填饱我们的肚子。我寄钱给我的家，希望我的家人和儿子能过上好日子。我一定带我的儿子去城里尝尝肯德基的滋味。因为我和我儿子都没有吃过肯德基。 我们没有电视,要走很远很远的路才能买到一份报纸，借着路灯看看新闻。给远在他乡的老婆孩子匆匆打个电话是我最开心的时刻。 万家灯火，是每个家庭团聚休息的时刻，我们却坐立不安。三年了，我只回去过一次，因为可以省下不少路费。 每当高楼盖起的时候，也是我们搬家的时候，我们的家是一个流动的家，但是我们多想住进自己造的

6、这么漂亮的家。 我很想很想我的儿子。我希望他能到你们这样好的学校里读书，每次考出好成绩。我乐意做这份工作，因为这份工作能让家人过上幸福的生活。1对于这些民工的生活和工作，哪些是你意想不到的，他们会感到幸福吗？ 生活的艰苦、工作的艰辛阻挡不了她们对生活的热情，他们是城市的建设的主力军。社会越来越关注外来打工者这个群体，政府为他们建造公寓，设立了民工子弟学校，它们用劳动赢得了社会的尊重。他们已经融入了我们的生活。 小结游戏时间到！医生 教师 军人演员 产业工人农民 科技发明者 游戏规则这张PPT中选择一个职业， 用恰当的短句来赞美。下面有6个问号，电脑会按顺序岀示问号后面的劳动者的代名。演一演游戏规则2演员教师产业工人发明者军人医生小节：同学们，刚才我们玩的只是一个游戏，十几年后，我们也都会成为一个个劳动者，为社会作贡献。小结：同学们，刚才我们玩的只是一个游戏，十几年后，我们也都会成为一个个劳动者，为社会作贡献。小节：同学们，刚才我们玩的只是一个游戏，十几年后，我们也都会成为一个个劳动者，为社会作贡献。总结 一份耕耘，一份收获，大文豪鲁迅曾说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇