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文档简介

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2、人,可它的外层刺多皮厚拒人,不历经刺痛怎么梦想成真?我要勇敢前进,爱你无穷无尽,何惧这刺多皮厚拒人!说爱你舌尖前进,爱意浓浓让意志坚定!一层一层剥开的心,让我们的爱绽放无穷光明!歌词淘宝幸福像吃刺多皮厚的甜板栗漫山结满红红火火甜甜板栗果,像我爱你情意无穷多,板栗果心甜甜香脆太诱人,可它的外层刺多皮厚拒人,不超越刺痛怎么梦想成真?我要勇敢前进,爱你无穷无尽,何惧这刺多皮厚拒人!说爱你舌尖前进,爱意浓浓让意志坚定!一层一层剥开的心,让我们的爱绽放无穷光明!歌词贡品爱果刺尖味美甜心板栗板栗成大汉天子贡品多欢心,模样像金屋藏娇梦里哪儿寻?漫山结满红红火火甜甜板栗果,我爱你/情意无穷多,板栗果心甜甜香脆

3、太诱人,可它外层刺尖皮厚谁能亲?不经历刺痛怎么梦想成真?我要勇敢前进,爱你情意无穷无尽,何惧刺尖皮厚拒人!说爱你/舌尖前进,爱意浓浓让意志坚定!一层一层剥开的小甜心,我爱你的情意无穷无尽!兰花般无限信仰爱歌词: 我记忆/最深处梦,藏着你那/兰花/般纯洁笑容!回忆/像一张张照片在发黄,记录了所有的爱/和迷茫。我的心像一只小船/而你的爱像大海, 爱的海岸线太长/太长。千封信/你不望,泪在滴/我心凉,说爱你/舌尖徘徊, 我的爱怎靠近你心海?全心全意牵挂你,明白了爱的真谛。无限信仰爱,给最爱的你! 你如兰花纯洁笑容,让我穿越爱海迷梦!无限忠诚爱歌词: 无限忠诚爱,给忠诚的你,那首爱情三十六计,好像不太

4、给力,不全部明白/爱的秘密,哪能用准千年的三十六计,努力/努力化解爱的阻力?我还不能与你分手放弃,永远/不能与你分手放弃!我还想起你的笑影,永远/深深牵挂我的心!心像海/爱像网, 爱的海岸线太长, 绕万圈牵手不放。千封信/你不望, 泪在滴/我心层层凉,写信你犹豫/笔尖徘徊, 爱海靠近心扉? 你眷恋/自在飞, 脉脉飞舞追寻谁? 谁能和你漫漫相随? 多角度细致把握人物细节描写人物细节描写 把人物细小特征,如一句话、一个动作、一种表情,用特写镜头把它放大,多角度的细致、准确、生动的描绘,让读者“如见其人”“身临其境”。什么叫人物细节描写?多角度细致把握人物细节描写语言细节行动细节神态细节 人物细节的

5、五大角度:心理活动细节外貌细节 一双丹凤三角眼, 两弯柳叶掉梢眉, 身量苗条,体格风骚, 粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。 外貌、神态:多角度细致把握人物外貌描写两弯柳叶吊梢眉项上带着、 粉面含春威不露王熙凤外貌、神态五大角度:丹唇未启笑先闻一双丹凤三角眼他把钓丝从船舷放下水,将上端紧系在船梢一只拳头螺栓上。在另一根钓丝上安上了鱼饵,把它盘绕着搁在船头的阴影里。 老人与海 动作多层次细致把握动作描写 将上端紧系在船梢一只拳头螺栓上。在另一根钓丝安上了鱼饵把它盘绕着搁在船头的阴影里渔夫动作细节的多个层次:、他把钓丝从船舷放下水去, 、说,“究竟有没有魂灵的?” 我很悚然,、怎样回答她好呢?我在

6、极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,“然而她,却疑惑了,或者不如说希望:希望其有,又希望其无,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。 “也许有罢,我想。”我于是吞吞吐吐的说。 “那么,也就有地狱了?” “啊!地狱?”我很吃惊,只得支吾者,“地狱?论理,就该也有。然而也未必,谁来管这等事。” “那么,死掉的一家的人,都能见面的?” “唉唉,见面不见面呢?”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,实在,我说不清。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” 语言、神态、心理 祝福 多层次细致把握语言、心理描写怎

7、样回答她好呢?想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,祥林嫂与“我”语言、心理细节的五个层次: 或者不如说希望:希望其有, 又希望其无,究竟有没有魂灵的?能使人物性格丰满、活灵活现,增强文章的形象性、生动性和真实性。注意事项:紧扣主题、详略得当、符合情景、细节描写的作用、注意事项:习作歌声点亮心灵主题: 人生路上,总有一些人、一些事、一句话,不经意间触动和启迪了你的灵魂,点亮了你的心灵,指引了你的人生,决定了你的命运。 创设情景:今天自习前,为了寓教于乐,陶冶情操,语文老师特意在黑板上写下了一首启迪思维的原创歌词全明白,建议大家推选一个同学到讲台前尝试唱歌。 咦,这可是件有趣的事,选谁呢?

8、可是,这首全明白是新歌,而且,还是能启迪思维的歌,那试唱多难,简直难于上青天啊! 谁敢第一个尝试呢? “选音乐委员试唱!”不知谁喊了一嗓子,这喊声刚落,全班都异口同声附和:“对,选音乐委员!” 男生们还一个劲儿起哄:“音乐委员,来一个!音乐委员,来一个!”呵,可真热闹!题目:接下来会有哪些特写镜头细节呢?多角度细致把握细节描写外貌神态语言动作心理老师眉毛一扬,问她怎么唱,一向大大方方的她,此时竟然像换了个人,吞吞吐吐地说:“能否尝试按卷珠帘的曲谱?从而举一反三,触类旁通?师生细节多个角度:唱得不好,能否敬请多指教,少笑?”音乐委员张雪“飘”到了讲台前。精选多角度细致把握细节描写喜悦疑问忧伤犹豫启迪可是,万事开头难,她的试唱能成功吗?毕竟,用歌声来演绎做题方法,开全国之先例啊! 鲁迅说,第一个吃螃蟹的人,可能是悲剧。 我能否去助她一臂之力呢?心理细节多个层次:梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出,加油! 太好了!如果音乐委员能声情并茂的演唱好

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