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文档简介

1、 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 通过表演与分享，体会关爱他人的意义。通过情境分析，树立关爱他人的意识。通过参与活动，领悟关爱他人的艺术并落实在行动中。学习目标：运用你的经验： 校园情境剧：【小亮的一周】知关爱情境剧1：周五放学的等待谈一谈：自己在家、学校和社会生活中有过类似的经历吗？当时你的感受如何？关爱： 温暖他人情境剧2：周六的公交车上思考：你如何评价小亮、司机、乘客和老人的行为？你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱： 社会和谐情境剧3：周一的课上课下辩论：帮助他人学习是浪费时间VS帮助他人学习是自我提高？关爱： 善待自己关爱他人是一种幸福话关爱沈腾：扶不扶？探究与分享：【探究与

2、分享】沈腾：扶不扶1.遇到此类事件扶还是不扶？2.为什么？扶可能会遇到哪些问题？3.你怎样评价第二位路人行为？怎样扶？ 小组合作要求： 1.小组内先分工：记录人、发言人、补充人。 2.语言表达流畅，符合实际，表达时间在1分钟之内。 3.讨论时间：5分钟。【探究与分享】沈腾：扶不扶1.遇到此类事件扶还是不扶？2.为什么？扶可能会遇到哪些问题？3.你怎样评价第二位路人行为？怎样扶？关爱他人是一门艺术如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。关爱是一种态度，他会让人变得可爱而温存；关爱是一种艺术，当你学会他时，你已是一位真正的艺术家;关爱是一个火炉，让人从中得到了温暖。学会关爱别人，你就拥有了一个奇异的三棱镜，哪怕是一缕微弱的阳光，都会折射出斑斓的光彩。关 爱 之 美我的关爱宣言献关爱如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。关爱是一种态度，他会让人变得可爱而温存；关爱是一种艺术，当你学会他时，你已是一位真正的艺术家;关爱是一个火炉，让人从中得到了温暖。学会关爱别人，你

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