初中生物提纲(共15页)

1、细胞的结构 包括(boku)动画：细胞的分裂； HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%88%86%E8%A3%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞分裂的过程(guchng)；细胞的生长；细胞生长的过程； HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E8%B4%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞质在流动(lidng)；放大镜；显微镜； HYPERLINK /search?word=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E

2、7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 植物细胞的结构； HYPERLINK /search?word=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 植物细胞的吸水和失水 HYPERLINK /search?word=%E6%A0%B9%E7%B3%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 根系及其在土壤里的分布和意义 包括动画：根的结构；根对水份的吸收；观察根毛和根尖的结构 种子的结构、成分及萌发 包括动

3、画： HYPERLINK /search?word=%E8%8F%9C%E8%B1%86&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 菜豆种子；大豆种子成分；蛋白质；淀粉1；淀粉2；水稻种子成分；水分；无机盐在植物生活中的作用(玉米)；无机盐；导管对水分和无机盐的运输；植物生活需要无机盐；组成导管的一个细胞；玉米；芝麻种子成分； HYPERLINK /search?word=%E7%A7%8D%E5%AD%90%E8%90%8C%E5%8F%91&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 种子萌发的条件( HYPERLINK /search?w

4、ord=%E8%8F%9C%E8%B1%86&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 菜豆)；种子吸水膨胀；种子在 HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC%E5%90%B8%E4%BD%9C%E7%94%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 呼吸作用中放热 叶片的基本结构及其主要功能；光合作用的概念-1 包括动画：光合作用的场所- HYPERLINK /search?word=%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 叶绿体

5、；LEAF1；LEAF2；LEAF3；光合作用示意图1；光合作用示意图2；光和作用吸收二氧化碳-1( HYPERLINK /search?word=%E9%98%B3%E5%85%89%E7%85%A7%E5%B0%84&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 阳光照射)；光和作用吸收二氧化碳-2(加热)；光和作用吸收二氧化碳-3(加碘液)；光和作用产生氧气； HYPERLINK /search?word=%E6%B0%94%E5%AD%94&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 气孔关闭； HYPERLINK /search?word

6、=%E6%B0%94%E5%AD%94&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 气孔开放；绿叶在光下制造淀粉-1( HYPERLINK /search?word=%E9%98%B3%E5%85%89%E7%85%A7%E5%B0%84&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 阳光照射)；绿叶在光下制造淀粉-2(加热)；绿叶在光下制造淀粉-3(加碘液) 叶片的基本结构及其主要功能；光合作用的概念-2 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E5%8F%8C%E5%AD%90%E5%8F%B6%E6%A4%8D%E7%89

7、%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 双子叶植物种子结构； HYPERLINK /search?word=%E7%BB%B4%E7%AE%A1%E6%9D%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 维管束贯穿着植物的全身；显微镜的结构； HYPERLINK /search?word=%E5%8F%B6%E8%84%89&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 叶脉的种类；叶镶嵌；叶芽的结构； HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC%E5%90%B8%E4%BD%9C%E7

8、%94%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 呼吸作用示意图； HYPERLINK /search?word=%E8%8D%89%E6%9C%AC%E6%A4%8D%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 草本植物茎的结构； HYPERLINK /search?word=%E6%9C%A8%E6%9C%AC%E6%A4%8D%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 木本植物茎的结构；植物散失水分；种子在 HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC

9、%E5%90%B8%E4%BD%9C%E7%94%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 呼吸作用中释放二氧化碳；种子在呼吸作用中吸收氧 开花结果的营繁殖 包括动画：花的基本结构1；花的基本结构2；罗卜的总状 HYPERLINK /search?word=%E8%8A%B1%E5%BA%8F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 花序；向日葵的头状 HYPERLINK /search?word=%E8%8A%B1%E5%BA%8F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 花序；异花传粉；自花传粉；受精的

10、过程 植物的主要类群 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E8%A2%AB%E5%AD%90%E6%A4%8D%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 被子植物的分类和特征；桃子的果实和种子；松树的球果和种子；葫芦藓和它的生活环境；海带； HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E7%BB%B5&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 水绵； HYPERLINK /search?word=%E8%A1%A3%E8%97%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf

11、8 t _blank 衣藻；紫藻 芽的种类 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E5%B9%B4%E8%BD%AE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 年轮；杨柳的芽；植物的嫁接 细菌的基本形态及结构特点 包括动画：球菌；杆菌；螺旋菌；有荚膜的细菌的结构(示意图)；长有 HYPERLINK /search?word=%E9%9E%AD%E6%AF%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 鞭毛的细菌 酵母菌和霉菌的形态结构 包括动画：磨菇的形态；青霉；曲霉 病毒的形态结构 包括动画：病毒 HYPERLINK

12、 /search?word=%E5%8E%9F%E7%94%9F%E5%8A%A8%E7%89%A9%E9%97%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 原生动物门的特征 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E8%8D%89%E5%B1%A5%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 草履虫的分裂生殖过程示意图； HYPERLINK /search?word=%E8%8D%89%E5%B1%A5%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 草履虫的形态

13、结构； HYPERLINK /search?word=%E8%8D%89%E5%B1%A5%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 草履虫的 HYPERLINK /search?word=%E5%BA%94%E6%BF%80%E6%80%A7&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 应激性实验；原生动物和人类的关系示意图 HYPERLINK /search?word=%E8%85%94%E8%82%A0%E5%8A%A8%E7%89%A9%E9%97%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blan

14、k 腔肠动物门的特征 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E8%9E%85&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 水螅的出芽生殖过程示意图； HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E8%9E%85&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 水螅； HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E8%9E%85&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 水螅的纵 HYPERLINK /search?word=%E5%88%87

15、%E9%9D%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 切面 常见的扁形动物及其与人类的关系 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E6%B6%A1%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 涡虫 线形动物与人类的关系 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E8%9B%94%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蛔虫的形态,纵剖,虫卵； HYPERLINK /search?word=%E7%8C%AA%E8%82%89%E7%B

16、B%A6%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 猪肉绦虫的形态结构 HYPERLINK /search?word=%E8%BD%AF%E4%BD%93%E5%8A%A8%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 软体动物与人类的关系 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E6%B2%B3%E8%9A%8C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 河蚌的结构；蜗牛 实验二 临时装片的制作和 HYPERLINK /search?word=%E6%A4%8D%

17、E7%89%A9%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 植物细胞的观察 包括动画：实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察1；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察2；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察3；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察4；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察5；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察6；实验二 临时装片的制作和植物细胞的观察7 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%AF%E8%8A%82%E5%8A%A8%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie

18、=utf8 t _blank 环节动物与人类的关系 包括动画：蚯蚓的纵剖面示意图；蚯蚓的 HYPERLINK /search?word=%E6%A8%AA%E5%88%87%E9%9D%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 横切面；蚯蚓的形态.取食的情形 HYPERLINK /search?word=%E8%9D%97%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蝗虫的形态结构、生理和发育的特点 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E8%9D%97%E8%99%AB&fr=qb_search_

19、exp&ie=utf8 t _blank 蝗虫的发育过程； HYPERLINK /search?word=%E8%9D%97%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蝗虫的气管；蝗虫外形 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 包括动画：主要 HYPERLINK /search?word=%E6%B7%A1%E6%B0%B4%E9%B1%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 淡水鱼的混合放养；鲫鱼的 HYPERLINK /search?word=%E5%BE%AA%E7%8E%AF%E7%B3%BB%E7%BB%

20、9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 循环系统图解；鲫鱼外型 HYPERLINK /search?word=%E5%8F%98%E6%B8%A9%E5%8A%A8%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 变温动物的概念和冬眠 包括动画：青蛙的神经系统；青蛙；青蛙的 HYPERLINK /search?word=%E5%BE%AA%E7%8E%AF%E7%B3%BB%E7%BB%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 循环系统示意图 HYPERLINK /search?word=%

21、E7%88%AC%E8%A1%8C%E5%8A%A8%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 爬行动物的概述 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E8%9C%A5%E8%9C%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蜥蜴外型； HYPERLINK /search?word=%E8%9C%A5%E8%9C%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蜥蜴心脏示意图 鸟类概述 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E9%B8%

22、BD&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 家鸽的肺和 HYPERLINK /search?word=%E6%B0%94%E5%9B%8A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 气囊示意图； HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E9%B8%BD&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 家鸽外型；鸟的胚胎；鸟卵的结构；正羽和绒羽 HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E5%85%94&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank

23、家兔的形态结构和生理特点 包括动画： HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E5%85%94&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 家兔的脑； HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E5%85%94&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 家兔的胚胎；家兔的神经系统；家兔的外形 人体皮肤的结构和主要功能 包括动画：皮肤的结构和 HYPERLINK /search?word=%E7%9A%AE%E4%B8%8B%E7%BB%84%E7%BB%87&fr=qb_search_exp&i

24、e=utf8 t _blank 皮下组织模式图 HYPERLINK /search?word=%E4%BA%BA%E4%BD%93%E9%AA%A8%E9%AA%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 人体骨骼的组成 包括动画：脊柱侧面观 HYPERLINK /search?word=%E8%8A%82%E8%82%A2%E5%8A%A8%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 节肢动物 包括动画：蜜蜂的发育；蜜蜂的三种类型 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%83%E5%B9%B4%E7%

25、BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 七年级上册生物复习提纲（人教版）第一单元 生物和 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%9C%88&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E7%89%A9%E8%83%BD&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank

26、 生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有 HYPERLINK /search?word=%E5%BA%94%E6%BF%80%E6%80%A7&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 HYPERLINK /search?word=%E8%A7%82%E5%AF%9F%E6%B3%95&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结

27、果进行整理、撰写 HYPERLINK /search?word=%E8%B0%83%E6%9F%A5%E6%8A%A5%E5%91%8A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 调查报告 二、 生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、 HYPERLINK /search?word=%E5%AE%B6%E7%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 家畜、宠物 第二章 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%9C

28、%88&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生物圈是所有生物的家 第一节 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%9C%88&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生物圈 一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。 水圈的全部：距 HYPERLINK /search?word=%E6%B5%B7%E5%B9%B3%E9%9D%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 海平面150米内的水层。 HYPERLINK /search?wo

29、rd=%E5%B2%A9%E7%9F%B3%E5%9C%88&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。 二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 二、 光对 HYPERLINK /search?word=%E9%BC%A0%E5%A6%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握） 三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、

30、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 四、 对照实验 P15 五、 生物因素对生物的影响： 根据同种或 HYPERLINK /search?word=%E5%BC%82%E7%A7%8D&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 异种的关系，生物因素可分为两种：1、种 HYPERLINK /search?word=%E5%86%85%E5%85%B3&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺 HYPERLINK /search?word=%E7%BE%9A%E7%

31、BE%8A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 羚羊、争夺栖息地） 2、种间关系：寄生（ HYPERLINK /search?word=%E8%9B%94%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（ HYPERLINK /search?word=%E7%8A%80%E7%89%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 犀牛和 HYPERLINK /search?word=%E7%8A%80%E7%89%9B&fr=qb_search_exp&ie=

32、utf8 t _blank 犀牛鸟） 第三节 生物对环境的适应和影响 一、 生物对环境的适应P19的例子 二、 生物对环境的影响：植物的 HYPERLINK /search?word=%E8%92%B8%E8%85%BE%E4%BD%9C%E7%94%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 蒸腾作用调节 HYPERLINK /search?word=%E7%A9%BA%E6%B0%94%E6%B9%BF%E5%BA%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 空气湿度、植物的 HYPERLINK /search?word=%E6%

33、9E%AF%E5%8F%B6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 枯叶枯枝腐烂后可调节 HYPERLINK /search?word=%E5%9C%9F%E5%A3%A4%E8%82%A5%E5%8A%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E6%80%81%E7%B3%BB%E7%BB%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生态系统 一、 HYPERLINK /search?wor

34、d=%E7%94%9F%E6%80%81%E7%B3%BB%E7%BB%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生态系统的组成： 1、 生物部分：生产者、消费者、分解者 2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度 二、 HYPERLINK /search?word=%E9%A3%9F%E7%89%A9%E9%93%BE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 食物链和食物网： 1、 HYPERLINK /search?word=%E9%A3%9F%E7%89%A9%E9%93%BE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t

35、_blank 食物链以生产者为起点 2、 物质能量沿着 HYPERLINK /search?word=%E9%A3%9F%E7%89%A9%E9%93%BE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 食物链食物网流动 3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。 三、 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E6%80%81%E7%B3%BB%E7%BB%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相

36、对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 第五节 生物圈是最大的生态系统 一、 生态系统的类型p29 森林生态系统、草 HYPERLINK /search?word=%E5%8E%9F%E7%94%9F%E6%80%81&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、 生物圈是一个统一的整体p30 注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目） 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、1. 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位；

37、 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱： HYPERLINK /search?word=%E5%8F%8D%E5%85%89%E9%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的： 镜筒：上端装 HYPERLINK /search?word=%E7%9B%AE%E9%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 目镜，下端有转换器，在转

38、换器上装有 HYPERLINK /search?word=%E7%89%A9%E9%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 1、 观察的物像与实际图像相反。 2、 放大倍数= HYPERLINK /search?word=%E7%89%A9%E9%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 物镜倍数X

39、 HYPERLINK /search?word=%E7%9B%AE%E9%95%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 目镜倍数 3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 第二节 观察植物细胞 一、 切片、涂片、装片的区别 P42 二、 实验过程P4344 三、 植物细胞的基本结构 1、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%A3%81&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞壁：支持、保护 2、 细胞膜：控制物质的进

40、出 3、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E8%B4%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞质：液态的，可以流动的 4、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E6%A0%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞核：贮存传递 HYPERLINK /search?word=%E9%81%97%E4%BC%A0%E4%BF%A1%E6%81%AF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 遗传信息

41、5、 HYPERLINK /search?word=%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 叶绿体：进行光合作用的场所 6、 HYPERLINK /search?word=%E6%B6%B2%E6%B3%A1&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 液泡：细胞液 7、 HYPERLINK /search?word=%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 线粒体：呼吸的场所 第三节 观察 HYPERLI

42、NK /search?word=%E5%8A%A8%E7%89%A9%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 动物细胞 一、 观察口腔 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%8A%E7%9A%AE%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 上皮细胞实验P47 二、 HYPERLINK /search?word=%E5%8A%A8%E7%89%A9%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank

43、 动物细胞的结构 1、 细胞膜：控制物质的进出 2、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E6%A0%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞核：贮存和传递 HYPERLINK /search?word=%E9%81%97%E4%BC%A0%E4%BF%A1%E6%81%AF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 遗传信息 3、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E8%B4%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8

44、t _blank 细胞质：液态，可以流动 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。 分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。 二、 细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、 HYPERLINK /search?word=%E8%84%82%E7%B1%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 脂类、蛋白质、 HYPERLINK /search?word=%E6%A0%B8%E9%85%B8&fr=qb_s

45、earch_exp&ie=utf8 t _blank 核酸，这些都是大分子 HYPERLINK /search?word=%E6%97%A0%E6%9C%BA%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 无机物（一般不含碳）：水、 HYPERLINK /search?word=%E6%97%A0%E6%9C%BA%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 无机物、氧等，这些都是小分子 三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 四、 细胞内的 HYPERLINK /search?wo

46、rd=%E8%83%BD%E9%87%8F%E8%BD%AC%E6%8D%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 能量转换器： HYPERLINK /search?word=%E5%8F%B6%E7%BB%BF%E4%BD%93&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。 HYPERLINK /search?word=%E7%BA%BF%E7%B2%92%E4%BD%93&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的

47、“动力工厂”“发动机”。 第二节 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E6%A0%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞核是 HYPERLINK /search?word=%E9%81%97%E4%BC%A0%E4%BF%A1%E6%81%AF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 遗传信息库 一、 遗传信息存在于细胞核中 多莉羊的例子p55 二、 细胞核中的遗传信息的载体DNA 1、 DNA的结构像一个螺旋形的 HYPERLINK /search?word=%E6%A2%AF

48、%E5%AD%90&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 梯子 2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 三、 DNA和蛋白质组成染色体 1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 3、 染色体容易被碱性染料染成深色 4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的 HYPERLINK /search?word=%E9%81%97%E4%BC%A0%E7%97%85&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 遗传病 四、 细胞的控制中心是细胞核 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、

49、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂 二、 细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%A3%81&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞壁 HYPERLINK /search?word=%E5%8A%A8%E7%89%A9%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞. 第三章

50、细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%B1%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 结构层次 一、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%88%86%E8%A3%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞分裂、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%88%86%E5%8C%96&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _

51、blank 细胞分化概念 三、 经 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%86%E8%83%9E%E5%88%86%E5%8C%96&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。 五、 动物和人的基本组织可以分为四种： HYPERLINK /search?word=%E4%B8

52、%8A%E7%9A%AE%E7%BB%84%E7%BB%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 上皮组织、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%93%E7%BC%94%E7%BB%84%E7%BB%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 结缔组织、 HYPERLINK /search?word=%E8%82%8C%E8%82%89%E7%BB%84%E7%BB%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 肌肉组织、神经组织。 六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一

53、种组织为主，形成器官。 七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。 八、 动物和人的基本 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%B1%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 结构层次：细胞组织器官系统动物体和人体 九、 P65题3 十、 八大系统的名称 第二节 植物体的 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%B1%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 结构层次 一、 色开花植物的

54、六大器官 1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子 二、 植物的组织 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 第三节 只有一个细胞的生物体 一、 HYPERLINK /search?word=%E5%8D%95%E7%BB%86%E8%83%9E%E7%94%9F%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 单细胞生物：酵母菌、草履虫、 HYPERLINK /search?word=%E8%A1%A3%E8%97%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 衣藻、 HYPERLINK /search?wor

55、d=%E7%9C%BC%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 眼虫、 HYPERLINK /search?word=%E5%8F%98%E5%BD%A2%E8%99%AB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 变形虫 二、草履虫 结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核） 功能：笔记 三、 HYPERLINK /search?word=%E5%8D%95%E7%BB%86%E8%83%9E%E7%94%9F%E7%89%A9&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t

56、 _blank 单细胞生物与人类的关系 1、 有益方面：笔记 2、 有害方面：笔记 七年级下册生物复习提纲（人教版） 人的由来 1、 HYPERLINK /search?word=%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E7%9A%84%E8%B5%B7%E6%BA%90&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 人类的起源和发展 现代 HYPERLINK /search?word=%E7%B1%BB%E4%BA%BA%E7%8C%BF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 类人猿与人类的关系接近 HYPERLINK /search?wor

57、d=%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E7%9A%84%E8%BF%9B%E5%8C%96&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 人类的进化过程： 树上生活 HYPERLINK /search?word=%E6%A3%AE%E6%9E%97%E5%8F%A4%E7%8C%BF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 森林古猿 下地生活 直立行走 2、人的生殖 1）概念：产生 HYPERLINK /search?word=%E7%94%9F%E6%AE%96%E7%BB%86%E8%83%9E&fr=qb_search_exp&ie=

58、utf8 t _blank 生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2） HYPERLINK /search?word=%E7%94%B7%E6%80%A7%E7%94%9F%E6%AE%96%E7%B3%BB%E7%BB%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：产生精子和分泌 HYPERLINK /search?word=%E9%9B%84%E6%80%A7%E6%BF%80%E7%B4%A0&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 雄性激素 HYPERLINK /search?word

59、=%E5%86%85%E7%94%9F%E6%AE%96%E5%99%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 内生殖器 HYPERLINK /search?word=%E9%99%84%E7%9D%BE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 附睾：贮存和输送精子 HYPERLINK /search?word=%E8%BE%93%E7%B2%BE%E7%AE%A1&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 输精管：输送精子 HYPERLINK /search?word=%E7%B2%BE%E5%9B%8A%

60、E8%85%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 精囊腺和前列腺：分泌 HYPERLINK /search?word=%E9%BB%8F%E6%B6%B2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 黏液 HYPERLINK /search?word=%E5%A4%96%E7%94%9F%E6%AE%96%E5%99%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 外生殖器 HYPERLINK /search?word=%E9%98%B4%E5%9B%8A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t