2014年高考历史一轮复习课件 第十三单元 单元归纳提升 新人教版（ 2014高考）

1、智者运动文艺复兴宗教改革启蒙运动发展阶段起源复兴发展成熟时间国家公元前5世纪中叶、希腊1417世纪、意大利1617世纪、德国1718世纪、法国经济背景奴隶制工商业资本主义萌芽出现资本主义萌芽成长资本主义经济发展核心思想人是万物的尺度人文主义信仰得救理性主义批判对象自然和神灵基督教神学体系教会的神权统治专制王权和教权批判形式公开借助古文化借助圣经公开历史地位第一次思想解放第二次思想解放第三次思想解放相应缺陷忽视道德脱离、私欲等局限批判神学等仅凭假设与推理等进步作用从经济、政治、思想、科学文化等多角度具体分析规律认识时代性、继承性、发展性等1智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解

2、放运动，对三者共同点的表述，正确的选项是()提倡科学，反对迷信肯定人的价值与尊严反对封建束缚促进人性的解放ABC D【解析】智者学派以人和人类社会为探究主题，研究人类，反思人类自己。智者学派反对迷信，强调自由，但尚未开展到用科学方法探索人和人类社会阶段。因此不是三者的共同点。属于文艺复兴、启蒙运动的内容，与智者运动无关。因此D项符合题意。【答案】D1.兴起阶段文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史上的第一次革命。波兰科学家哥白尼开创性地提出了“太阳中心说；意大利的伽利略自制了天文望远镜，进一步证明了“日心说；牛顿力学的创立那么成为近代科学形成的标志；牛顿力学和热学引发了工业革命，使人类

3、社会进入蒸汽时代。2突破性阶段19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就。爱迪生创造一系列电器，电力的广泛应用使人类进入电气时代；达尔文发表了?物种起源?，从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，否认了神创说；爱因斯坦提出了相对论和光的量子理论，普朗克提出了量子假说，描绘了一个宏观宇宙世界和微观粒子世界，改变了人们看世界的角度和方式。 3.飞跃阶段20世纪四五十年代以来，出现了电脑与网络、生物工程技术、航天技术等一系列高新技术，科技在各个领域都取得了突破性进展，且整体性、综合化的程度更高。2第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比

4、，既有不同的特点，又呈现出新的开展趋势。具体表现为()A新的技术和创造超出一国范围B科学和技术之间开始走向结合C学科越来越少且分工越来越细D科学研究朝着综合性方向开展【解析】依据所学知识，阐释历史事物的特征。D项与第三次科技革命的特点相符；A项在前两次技术革命就已具有；B项应是第二次工业革命的特点；C项“学科越来越少说法错误。【答案】D1浪漫主义文学(1)反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。(2)反对古典主义文学形式的束缚，在创作中采用夸张手法，富于梦想和传奇色彩。到19世纪30年代，浪漫主义开展到顶峰。2现实主义文学(1)强调客观真实具体地描绘现实生活，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，着力再

5、现典型环境中的典型人物。(2)以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。3现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，开头、结尾没有明显的理由，情节模糊不清，只有表现人物活动的粗线条；没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物，没有脉络，颠倒跳跃、多角度、多层次；语言无逻辑、句法残缺或以声音替代，晦涩难懂。3世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是()都深深地打上了时代的烙印在创作形式上都追求完善和谐都是一定时期社会政治、经济生活的反映都热衷于塑造和赞扬英雄人物等正面人物的形象ABCD【解析】此题考查学生的分析理解能力。一定时

6、期的文化是一定时期社会政治和经济生活的反映。因此，文学艺术都深深地打上了时代的烙印，正确。【答案】D一、选择题1(2021重庆高考)伊拉斯谟借“愚人之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？根据这句话，伊拉斯谟本意是要()A抨击愚昧B倡导平等C挖苦贪淫 D推崇人性【解析】伊拉斯谟是文艺复兴时期的代表人物，“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么反映了追求现实生活的幸福的思想，表达了人文主义精神，D项正确。【答案】D2(2021安徽高考)恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中。最能印证其主旨的是()A商品经济

7、催生了欧洲近代启蒙思想B人文主义保存了天主教的神学色彩C古典文化孕育了意大利的人文主义D人民主权学说丰富了法国启蒙思想【解析】“必须首先从已有的思想材料出发，说明借助古代的思想文化成果，“根源深藏在经济的事实中，说明其产生根源是经济根源，与这一论断相吻合的是欧洲的文艺复兴运动，故C项符合题意。商品经济催生了欧洲近代启蒙思想，但启蒙思想没有从已有的思想材料出发，没有借助古典文化。所以A项不符合题意，排除。人文主义反对天主教，所以“人文主义保存了天主教的神学色彩的说法是错误的，排除B。启蒙思想本身就含有人民主权的含义，这个说法也不能表达题干“它的根源深藏在经济的事实中，所以人民主权学说丰富了法国启

8、蒙思想的说法不符合题意，排除D。【答案】C3(2021福建高考)当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是()哥伦布发现新大陆马丁路德倡导宗教改革莎士比亚的?哈姆雷特?拜伦的?唐璜?A BC D【解析】拜伦的?唐璜?是一部“挖苦现代社会积弊的百科全书，与题意中的人文精神不符，排除，应选A。哥伦布发现新大陆其指导思想就是在人文主义的推动下；马丁路德倡导宗教改革更是人文主义的开展；莎士比亚的?哈姆雷特?属于文艺复兴的内容之一。【答案】A4(2021广东高考)1521年有教皇代表与马丁路德辩论说：

9、信仰无法安稳地奠基于?圣经?，因为“?圣经?就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉。他们的主要分歧在于()A教会是否腐败B信仰是否必要C信徒能否仅仅依靠信仰得救D?圣经?能否作为信仰的根底【解析】此题考查知识的理解和材料信息解读能力。根据材料“信仰无法安稳地奠基于?圣经?可知教皇代表认为在信仰?圣经?的同时需要其他方面的支撑，只有这样信仰才能稳固，故C项正确；A项题干无从反映；根据所学可知两者都没有否认信仰的必要，故B项说法错误；D项只是材料反映的一个方面。【答案】C5(2021安徽高考)奥利维尔克里斯汀说：“法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。这时，对福音的向往、路德教的影响、激进派的

10、诱惑等都交错在一起。与之相关的正确史实是()A法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容B法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定C法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教D胡格诺战争后新教在法国占据主导地位【解析】此题考查宗教宽容的相关内容。1598年，法国国王公布了?南特赦令?，宣布在法国全境有信仰新教的自由，A项与题干“迈出了犹豫不决的步子的信息吻合，正确。B、C两项与题干不符，排除。胡格诺战争后新教在法国并不占据主导地位，排除D。【答案】A6(2021上海高考)17 18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是()A文艺复兴 B

11、宗教改革C启蒙运动 D文学革命【解析】结合关键词“17 18世纪“法国“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗，回忆所学相关知识，可以判定是法国的启蒙运动，应选C。文艺复兴的时间、代表人物均不符合题干信息，排除A。宗教改革的代表人物是加尔文和马丁路德，与题干信息不符，排除B。“文学革命是中国新文化运动的内容，与题意无关，排除D。【答案】C7(2021北京高考)以下各选项中，中外名著创作于同一世纪的是()A顾炎武?天下郡国利病书?与洛克?政府论?B郭守敬?授时历?与牛顿?自然哲学的数学原理?C曹雪芹?红楼梦?与薄伽丘?十日谈?D关汉卿?窦娥冤?与莎士比亚?哈姆雷特?【解析】此题考查历史知识的再认、再现能

12、力。结合所学可知顾炎武(16131682年)生活于明末清初，英国哲学家洛克(16321704年)，两人大约生活在同一时期，即17世纪。郭守敬生活于元代，大约是13世纪，牛顿是17世纪的科学家；曹雪芹生活于18世纪的清朝中期，薄伽丘是14世纪意大利文艺复兴时期的文学家；关汉卿生活于元代，大约是13世纪，莎士比亚(15641616年)。【答案】A8(2021天津高考)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。作出这一论述的思想家应该是()A孟德斯鸠 B伏尔泰C卢梭 D康德【解析】此题考查启蒙运

13、动代表人物及其主张，意在考查学生准确运用材料信息和所学知识分析问题的能力。从材料信息看，该人主张自由和理性。康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断。【答案】D9(2021江苏高考)“他们不成认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。材料中的“他们为西方近代思想开展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是()A彼特拉克 B莎士比亚C马丁路德 D伏尔泰【解析】此题考查材料解读能力。题干材料表达的是强调理性、批判教会和封建制度，这是启蒙运动的内容，因此选择启

14、蒙运动的代表人物伏尔泰。【答案】D10(2021浙江高考)在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达芬奇是“最后一个百科全书式的人物。其重要原因是()A在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性B古人的成就到达相当高度后，后人很难超越C古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认D近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究【解析】此题考查比较分析能力。近代以来，自然科学学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深入，同时学科间的联系越来越紧密，相互间渗透的程度越来越深，科学研究朝着综合性方向开展，凭借个人能力很难全面掌握。【答案】D11(2021江苏高考

15、)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。这位科学家是()A伽利略 B达尔文C牛顿 D爱因斯坦【解析】“物质和能量可以相互转换。指的是爱因斯坦的质能关系式Emc2。“双胞胎以不同的速度衰老说明时间是可变的，指的是爱因斯坦的相对论。【答案】D12(2021安徽高考)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技开展的历程，以下说法正确的选项是()A人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C科技创造是近百年间众多人为灾难的

16、主要原因D第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事创造【解析】人类面临的核威胁最初源于原子弹而非爱因斯坦的相对论，A项偷换概念；反法西斯战争胜利的决定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子弹的使用，排除B项；科技是把双刃剑，本身不会带来灾难，关键在于人的作为，排除C项；第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事创造，比方原子科技、航天科技的开展与二战中的原子弹、导弹有密切关系。【答案】D13(2021北京高考)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否认文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于()A古典主义 B浪漫主义

17、C现实主义 D现代主义【解析】19世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否认文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主义风格。【答案】B14(2021广东高考)“对建立在理性根底上的工业社会表示疑心，不屑于外表的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。具有这一创作精神的作者是()A雪莱 B毕加索C贝多芬 D巴尔扎克【解析】现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。【答案】B二、非选择题15(2021北京高考)(节选)阅读材料，答复以下问题。随着世界经济的开展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等可再生能源，但这时英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。工业革