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文档简介

1、 父母心克东县昌盛乡爱国小学 曹愉1.自主学习（1）自由朗读课文，将不理解的词语，不认识的字标记出来，联系上下文，多读几遍。（2）边读边思考：课文讲了一件什么事？2.小组内交流。学习指南一侍女 搭讪 函馆 后嗣 抛弃 稍微 抽泣 羡慕 酬谢 嘀咕 挨饿 允许 一对穷夫妻 生活所迫，将大儿子送给贵夫人领养， 不停调换送人的孩子， 把孩子都要回来了，退回赎金的故事。 因为后来最终1.用自己喜欢的方式读课文8-18自然段，用横线画出自己喜欢的段落。2.小组内交流。（1）这对夫妻起初为什么忍心把孩子送给贵夫人，是她们不爱孩子吗？（2）这对夫妻几次调换送人的孩子，说明了什么，最终把孩子要回来，又说明了什

2、么？学习指南二 送走 （ ） （ ）换（ ）（ ）换（ ） 要回（ ）大儿子二儿子大儿子女儿二儿子女儿第一次反悔第二次反悔大儿子继承家业二儿子像死去了奶奶第三次反悔女儿太小，舍不得展现父母心父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太狠了。我们愿意把钱还给您，请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿”父母之爱.宁可全家人一起挨饿，也绝不把孩子送给别人。一面是金钱的诱惑，一面是天真可爱的孩子，穷夫妻在经历了一次次痛苦的割舍，三次反悔后带回了自己的亲生骨肉，因为（ ）； 贵夫人决定（ ），因为（ ）如果你是穷人，把孩

3、子送给贵夫人吗？如果你是其中一个孩子，你愿意被送到富人家吗讨论交流 高举着的爱 一天深夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，当救援人员赶到时，小山村已被夷为平地。突然，有人惊叫：“下面有声音！”大家跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下屋顶的一角。 救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，哭喊着要妈妈。顺着小女孩手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手。有人惊叫：“下面还有人！”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的景象：一个女人站立着，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑 她被挖出来时已经僵硬了，在这个女人的脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然挺立，双肩高高耸起 原来，这个女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩拓展阅读阅读后思考： 1.文中主要写了什么事情，读后你有什么想法？（用一句简明的话概括）2.联系课文，看看两文有何相似之处？爱的表达：如果你想写，就写出你对父母的爱;如果你想说，就让父母听到

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