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1、诗歌语言鉴赏 炼字遵义市第二中学 向林前村深雪里，昨夜一枝开。 郑谷将“数”改为“一”，你认为哪个好？为什么？ 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟？ 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的泉流由于岩石的阻挡，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（字义）两字绘声绘色，精练传神的描绘出山中幽静孤寂的景象。（意境）衬出作者禅寂的心境。（感情） 找出第三联中的“诗眼”，为什么？ 木兰花 宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜

2、阳，且向花间留晚照。注 縠(h)皱：皱纱。此处比喻水的波纹。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？闹，热闹。（字义）当它在诗句中与“红杏”和“春意”组合在一起时，表现的正是春意盎然，春光烂漫之意，表现了春光无限的意境之美。（意境）写出了诗人心头蓬勃的春意，表达了诗人对明媚春光的喜爱之情。 （感情）闺怨 王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。问题：试分析“忽”字的表达效果。 “忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。（字义）登翠楼时兴冲冲，而闯入眼帘的柳色却使她使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。（意境）一个“忽”字将这种

3、情绪上的变化写得淋漓尽致。（感情）从军行 刘叉海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。这首诗勾画了一幅有声、有色的雪地行军图，一个“上”字形象鲜明、意韵丰富，请简析。“上”字，明写红旗“飘上”，实写将士“登上”，（字义）展示了戍边将士高昂的士气、如火的豪情。（感情）菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。问题：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 “空”，徒然，白白的，（字义）表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。（感情） 作业： 阅读陈子昂春夜别友人，完成题目。银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。注：离堂：离别分开之所。 琴瑟：指朋友宴会之乐。源出诗经鹿鸣：“我有嘉宾，鼓瑟

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