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文档简介
1、2022年中考历史真题分项汇编(全国通用)(第01期)专题24资本主义制度的扩展考点103俄国的改革.(2022年山西晋中)比照同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得 出中俄两国改革的相同之处是A.瓦解了封建制度B.学习西方先进技术,进行制度创新1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军 军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、 外语、航海、工程以及海军学校等,给俄国培养了大 量人才。1872年,在李鸿章等洋务派倡导下,第一批留 学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创 办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几 何、物理学课程。C.实现了富国强兵D.注重自然
2、科学课程,培养科技人才【答案】D【解析】依据题干信息“1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄 国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等,给俄国培养了大量人 才”“第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设 了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程”可知,俄国彼得一世改革和洋务运动都注重在 国内开设先进的自然科学课程,注重人才的培养,D项正确;彼得一世改革奠定了俄国近代 化的基础但没有改变其封建社会性质,洋务运动主张学习西方先进技术来维护清朝封建统 治,未瓦解清朝的封建统治,排除A项;彼得一世改革和洋务运动没有进行制度创新
3、,排 除B项;彼得一世改革实现了富国强兵,洋务运动以失败告终,排除C项。应选D项。. (2022年湖南衡阳)伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等 农民自下而上地起义自己解放自己,还不如自上而下地改革解放农民;继续拖延只会更加引 起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革 者A.公布了权利法案B.通过了解放黑人奴隶宣言C.签署了废除农奴制的法令D.推行了“文明开化”政策【答案】c【解析】根据题干“与其等农民自下而上地起义自己解放自己,还不如自上而下地改革解放 农民;继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难
4、性 的后果”的信息,结合所学知识可知,1861年的俄国,农奴制严重阻碍了资本主义的开展, 农奴生活悲惨,暴动连连,为了维护地主阶级的利益,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制【答案】A【解析】材料中分析日本曾经有过学习中国文化的传统,因此在近代学习西方时候阻力较少。 这里显然是分析明治维新实行的有利因素,A项正确;材料不是分析明治维新开展过程、具 体内容和地位,排除B、C和D项。应选A项。(2022年天津)1868年3月,日本政府宣布“破除旧来之陋习,一本天地之公道,求知 识于世界。”说明日本将要A.学习唐朝进行大化改新 B.开展为中央集权制的封建国家C.改革旧制度向西方学习D.在美国扶植下进行社
5、会改革【答案】C【解析】日本明治维新时期实行“文明开化”。依据材料“破除旧来之陋习,一本天地之公道, 求知识于世界。”可知,日本通过改革旧制度向西方学习。C项正确;大化改新是7世纪, 排除A项;开展为中央集权制的封建国家是公元7世纪,排除B项;日本明治维新改革并 不是在美国扶持下进行,排除D项。应选C项。(2022年四川南充)“都市人及知识分子摄取西方文明,启蒙了日本人千年以来禁锢封闭 的思想状态,翻开了向西方先进国家贪婪的汲取营养的大门,引进了西方的天赋人权 以下改革措施最能表达材料内容的是A.提倡“文明开化”B.实行征兵制,建立新式军队C.推行地税改革D.废藩置县,加强中央集权【答案】A【
6、解析】日本明治维新时期实行学习西方风俗的“文明开化”运动。这促使日本人千年以来禁 锢封闭的思想状态被打破,A项正确;实行征兵制,建立新式军队属于明治维新的军事措施, 排除B项;地税改革属于农业措施,排除C项;废藩置县,加强中央集权属于政治措施, 排除D项。应选A项。(2022年江苏扬州)以下图反映了日本明治维新的一项成就,与此直接相关的措施是八福制佚所(钢铁厂)A.废藩置县B.殖产兴业C.文明开化D.扩军备战【答案】B【解析】根据所学,日本明治维新的主要措施有政治上:废藩置县,实现中央集权。军 事上:实行征兵制,建立新式军队。(提倡忠君、服从、不怕死的武士道精神)经济上: 推行地税改革,以“殖
7、产兴业”为口号,大力开展近代经济。社会生活上:提倡“文明开化”, 向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。材料中的工厂是殖产兴业的表现,B项正 确,排除ACD项。应选B项。【综合】L (2022年江苏苏州)历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代.由早期资 产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的开展.已经在世界范围内确立起来。 由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革A.促进了资本主义世界体系的形成B.使三国走上了资本主义道路C.推动了国际工人运动的蓬勃开展D.保存了大量封建农奴制剩余【答案】A【解析】根据所学和材料“资本主义制度,经过200多年的开展.已经在世界
8、范围内确立起来” 可知,这是强调资本主义世界体系的形成,也就是说,这个时期美国、俄国、日本的资产阶 级革命或改革促进了资本主义世界体系的形成,A项正确;美国在独立战争后就走上资本主 义道路而不是此时才走上资本主义道路,材料说的是资本主义体系而不是社会主义和农奴制 剩余,排除BCD三项。应选A项。(2022年黑龙江龙东)改革是国家和社会开展的不竭动力,在人类历史开展进程中发挥 着重要的作用。阅读材料,回答以下问题。材料一:有军功者,各以率受上爵:为私斗者,各以轻重被刑大小而集小乡邑聚为 县,置令、丞、凡三十一县。史记商君列传 材料二:魏主下诏:“今欲断诸北语,一从正音三十以下见在朝廷之人,如语音
9、仍 10,假设有故为,当加降黜。”司马光资治通鉴材料三:据统计,1861年后的30年间,依国的粮食产量增加了三分之二。在此期间, 农村社会分化加剧,一局部农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力 为生。富农购买了越来越多的土地,雇用贫雇农,采用新式农具,经营资本主义农业。选自历史上重大改革回眸材料四:日本新政府公布了五条誓文、内容包括:一、广兴会议,万事决于公论; 二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠五条誓文说明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。选自统编中国历史教科书九年级下册材料一反映的是我国历史上的哪一次变法?这次变法有何作用?材料二是“
10、魏主”的哪次改革?材料中“北语”、“正音”表达了他的哪一项改革措施? 材料三的现象得益于俄国历史上的哪次改革?材料四是日本的哪次改革?这次改革在政治上采取的措施是什么?(5)俄国和日本的这两次改革有何共同作用?【答案】(1)商鞅变法;使秦国国力大增,提高军队战斗力等。北魏孝文帝改革;说汉话。(3)1861年农奴制改革。(4)明治维新;废藩置县,加强中央集权。(5)促进本国资本主义开展。【解析】由材料“有军功者,各以率受上爵集小乡邑聚为县,置令、丞、凡三十一县“,分别出自 商鞅变法中的军功爵制和推行县制。结合所学,商鞅变法实现了富国强兵的目的,使秦国国 力大增,提高军队战斗力。(2)材料“魏主”
11、指北魏孝文帝,材料“今欲断诸北语,一从正音”反映北魏孝文帝要求推广汉语 的改革。俄国农奴制改革又称俄国1861年改革,是俄罗斯帝国沙皇亚历山大二世推行的社会改革, 废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的开展提供了大量的自由劳动力。巨额的份 地赎金为资本主义的开展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义开展的道路。材料 1861年后的30年间,依国的粮食产量增加了三分之二”反映俄国1861年农奴制改革刺激了 农业经济的开展。(4)明治新政府建立后,公布了五条誓文作为施政纲领,表示改革的决心。材料“日本新 政府公布了五条誓文”“五条誓文说明了日本改革旧制度、向西方学习的决心”,可 知反映了
12、日本的明治维新。结合所学,日本明治维新在政治上的措施是:废藩置县,加强中 央集权。俄国1861年农奴制改革为俄国资本主义的开展提供了大量的自由劳动力和资金,俄国从 此走上了资本主义开展的道路。日本明治维新使日本走上资本主义道路,促进了日本资本主 义道路。的法令,进行了废除农奴制的改革,使俄国走上了资本主义道路,A项是英国的文献;B项 是美国的文献;D项是日本明治维新的内容,ABD都不符合题意,所以答案选择C。【点睛】1861年改革废除了农奴制,农奴成为自由人”,为资本主义的开展提供了大量的自由劳动 力。巨额的份地赎金为资本主义的开展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义开展的 道路。1861
13、年改革是俄国历史上的一个重大转折点。(2022年湖南怀化)19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,近40%参加工 业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商,这些影响了 俄国资本主义的开展。由这段材料可以分析出俄国资产阶级革命要解决的问题之一是 A.资金问题B.劳动力问题C.技术问题D.市场问题【答案】B【解析】根据材料可知,19世纪上半叶的俄国,大量农奴劳动力被束缚在土地上,不能为 俄国资本主义开展提供自由劳动力,可见俄国资产阶级革命要解决的问题之一是劳动力问 题,B项正确;材料没有涉及资金、技术和市场问题,排除ACD项。应选B项。(2022年江苏扬州)俄国
14、农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力,却没有遇到贵族的强 烈抵抗,主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知,改革的重要目的是 A.赋予农奴人身自由B.减轻农奴经济负担C.保护贵族经济利益D.促进俄国工业开展【答案】C【解析 1根据材料“主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿”并结合所学可知,俄国农奴制 改革中土地仍归地主所有,没有从根本上触动封建经济基础,同时,高额的赎金实际上是对 农民的掠夺,是地主获利丰厚,C项正确;赋予农奴人身自由、减轻农奴经济负担只是农奴 制改革的内容之一,并不是改革的重要目的,改革的目的是保护贵族经济利益,排除A、B 两项;改革主要是针对农业方面,无法得出促进俄国工
15、业开展的结论,排除D项。应选C 项。(2022年山东泰安)以下措施出自历史上一次著名的改革,这次改革是创立了一支纪律严明的新式常备军鼓励兴办手工工场派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 提倡学习西方礼节与生活方式A.彼得一世改革B.明治维新C.戊戌变法D. 1861年农奴制改革【答案】A【解析】根据材料的内容可得出,18世纪初,彼得一世为改变俄国落后面貌,实现富国强 兵,发出向西方学习的号召,全面推行改革。主要内容有政治:改组行政机构,建立中央 集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。军事:创立了一支纪律严明的新式常备 军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才
16、。经济:鼓励兴 办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。文化教育:推行文化教育,派遣留学生, 创办科学院,开办学校,创办报纸。社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式。A 项正确;明治维新、戊戌变法创办的是近代工业,而不是手工工场,排除BC项;1861年 农奴制改革应该要有废除农奴制的内容,排除D项。应选A项。(2022年广东)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事 组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世 A.积极向西方学习B.迫切希望国家统一C.决心废除农奴制D.鼓励兴办现代工厂【答案】A【解析】根据材料“俄国沙皇彼得一世希
17、望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事 组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神”可得出彼得一世积极 向西方学习,增强了俄国的经济、军事实力,A项正确;俄国是统一的国家,迫切希望国家 统一与材料不符,排除B项;亚历山大二世废除农奴制,排除C项;彼得一世改革在经济 上,鼓励兴办手工工场,排除D项。应选A项。(2022年四川南充节选)革命和改革是推动人类社会开展进步的重要方式。材料一 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其 效果是废除假设干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府,而且要废除旧 的社会形式。旧制度与大革命(1)材料
18、一中“革命”指的是哪次革命?根据材料并结合所学知识概括该革命的历史意义。材料二19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,农奴世代被束缚在土 地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后,农奴购买力低,生产率低下,这些影响了 国内市场的开展。世界民族与文明历史(2)据材料二归纳影响俄国资本主义经济开展的问题有哪些?为解决这些问题俄国采取了 什么措施?有何作用?【答案】(1)革命:法国大革命意义:它摧毁了法国的君主统治,沉重打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级自由民主的 思想,具有世界性影响。(2)问题:资本主义经济开展缺乏自由劳动力和国内市场狭窄。(其他如农奴世代被束缚在 土地上,不能自由迁
19、徙和务工经商;农奴购买力低,生产率低下,影响市场给4分;学生答 农奴制度的存在,给2分;全部照抄材料那么不给分)措施:俄国废除农奴制改革(亚历山大二世改革或俄国1861年改革)作用:是俄国历史上的一个重要转折点,改革废除了农奴制,推动俄国走上了开展资本主义 的道路。【解析】(1)革命:根据“这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命”结合所学知识,得 出法国大革命。意义:根据“符合全欧洲的需要,其效果是废除假设干世纪以来统治欧洲和法 国的封建制度结合所学知识,得出法国大革命摧毁了法国的君主统治,沉重打击了欧洲的 封建制度,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响。(2)问题:根据“农奴
20、世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后,农 奴购买力低,生产率低下,这些影响了国内市场的开展“结合所学知识,得出资本主义经济 开展缺乏自由劳动力和国内市场狭窄。措施:根据所学知识可知,俄国为了解决这些问题, 实行废除农奴制改革(亚历山大二世改革或俄国1861年改革)。作用:根据所学知识分析俄 国废除农奴制改革的作用即可,得出是俄国历史上的一个重要转折点,改革废除了农奴制, 推动俄国走上了开展资本主义的道路。考点104美国内战(2022年四川乐山)历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”, 即当时人的记述,具有较高的研究价值。以下材料都与美国内战有关,可
21、信度最高的是A. AB. BC. CD. D资源名称A文章论美国内战B电影乱世佳人C小说黑奴吁天录D文件解放黑人奴隶宣言【答案】D【解析】根据材料结合所学知识可知,解放黑人奴隶宣言是一份由美国总统亚伯拉罕林 肯公布的宣言,其主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由,能够直接反映美国 内战的史实,也是可信度最高的史料,D项正确;文章是由后人撰写,一定程度上受作者个 人立场、阶级、思想等方面的影响,不符合题意,排除A项;电影是根据史实而创作的艺 术作品,作品中难免有艺术创作的局部,排除B项;小说也属于艺术创作,不是可信度最高的史料,排除C项。应选D项。(2022年湖南邵阳)19世纪60年代,
22、主耍资本主义国家通过资产阶级革命或改革,走上 了迅速开展资本主义的道路。以下事件发生在这一时期的是A.日本大化改新B.英国“光荣革命”C.俄国彼得一世改革D.美国“南北战争”【答案】D【解析】根据所学知识,1861年-1865年的美国“南北战争”维护了国家统一,废除了奴隶制, 清除了资本主义开展的最大障碍,为以后经济的迅速开展创造了条件,D项正确。日本大化 改新发生在646年,通过大化改新,日本开展成为一个中央集权制的封建国家,排除A项; 英国“光荣革命”发生在1688年,排除B项;俄国彼得一世改革发生在17世纪末18世纪初, 没有使俄国走上开展资本主义的道路,排除C项。应选D项。(2022年
23、湖南湘潭)1862年,林肯说:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时 更加坚信自己是正义的。”“这个文件”的主要内容是A.争取国家独立 B.制定联邦宪法C.解放黑人奴隶D.国家干预经济【答案】C【解析】根据所学知识可知,美国南北战争期间,林肯总统公布解放宣言宣布解放黑人 奴隶,C项正确;当时美国早已独立,排除A项;1787年美国宪法公布,排除B项;罗斯 福新政时,实行国家干预经济政策,排除D项。应选C项。(2022年四川南充)林肯在演讲中说道:“一幢裂开的房子是站不住的。我不期望联邦解 散,我不期望房子崩塌,但我确实希望它停止分裂”。该材料表达林肯作为总统,他在内战 中的首要目标是A.废
24、除奴隶制B.维护国家统一C.促进资本主义开展D.争取国家独立【答案】B【解析 1根据材料关键词“解散、崩塌、停止分裂”可以看出,林肯在美国内战中的首要目标 是维护国家统一,B项正确;废除奴隶制是为了取得南北战争胜利采取的措施,排除A项; 促进资本主义开展使南北战争的客观影响,并不是首要目标,排除C项;美国独立战争是 为了争取国家独立,排除D项。应选B项。(2022年四川达州)农业乃立国之本。三农”问题不是中国所特有的,其他国家也有过 类似经历。实现农业转型、农村进步、农民富裕,有利于中华民族的永续开展。阅读以下材 料,回答以下问题:材料一 1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,实
25、行自上而下的资产 阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的开展,是俄国近代历史上的重大转折点,但也留下 了大量的封建剩余。吴于厘、齐世荣主编世界史(1)依据材料一,概括俄国农奴制改革的影响。材料二凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民, 只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地,登记人连续 耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。摘自教育部审定义务教育教科书世界历史 (2)材料二选自于美国林肯政府1862年公布的法律文献之一。请结合所学知识写出此法律 文献的名称。材料三“民生无小事,枝叶总关情。“中国共产党自诞生之日起,始终引领农村力量在社会
26、变革中发挥重大作用。社会变革中发挥重大作用。图三国二中华人民共和国土地改农民申请加入农业革法受到农民热烈拥护生产合作社图一1947年宣传中国 土地法大纲图四农民领取联产承包 责任制合同书(3)依据材料三非结合所学知识,指明图一事件发生在哪场战争时期?依据图二分析该法 令实施后中国土地所有制有什么变化?图三反映了中国20世纪50年代的哪一历史事件?依 据图四简析这一创举产生了怎样的历史意义?材料四 悠悠万事,吃饭为大。习近平总书记强调,种子是我国粮食平安的关键,只有 用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗,才能实现粮食平安。摘自人民日报(4)依据材料四并结合所学知识,回答20世纪70年代中国“
27、饭碗问题”主要由哪位科学家 解决的?(5)综合上述材料并结合实际,请写出你的感悟。【答案】(1)促进了俄国资本主义的开展;是俄国近代历史上的重大转折点;但也留下了大 量的封建剩余。(2)宅地法(3)解放战争;废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;三大改造;意义:农村生产力大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。(4)袁隆平;(5)感悟:农村土地政策的调整,要从农村生产实际出发,坚持生产关系一定要适应生产力发 展的原那么;要能调动广大农民的生产积极性;要注意维护广大农民群众的利益等。【解析】【小问1详解】根据“实行自上而下的资产阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的开展,是俄国近
28、代历史 上的重大转折点,但也留下了大量的封建剩余。”得出促进了俄国资本主义的开展;是俄国 近代历史上的重大转折点;但也留下了大量的封建剩余。【小问2详解】根据“凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳 1。美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过16。英亩的土地”可得出1862年,联邦 政府公布了宅地法。【小问3详解】根据所学知识可知,图一是解放区的土地改革,是在解放战争时期。根据所学,1947年, 中国共产党公布中国土地法大纲,规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行 耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地
29、消 灭封建性剥削的土地制度,开展农业生产。图二中华人民共和国土地改革法的内容是: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。结合图三内容中“农业生产 合作社”可得出是三大改造;依据图四信息,结合所学,安徽凤阳小岗村实行分田包产到户, 自负盈亏的家庭联产承包责任制。此后,家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年,已 基本在全国农村普遍实行。农村生产力大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。【小问4详解】根据所学,1973年袁隆平在世界上首次培育釉型杂交水稻,被称为“东方魔稻工袁隆平在 实践中提出水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被国际农学界誉为“杂交水稻 之父”。【小问
30、5详解】感悟:综合材料和所学可得出农村土地政策的调整,要从农村生产实际出发,坚持生产关系一 定要适应生产力开展的原那么;要能调动广大农民的生产积极性;要注意维护广大农民群众的 利益等。(2022年山西)音乐创作来源于生活,从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读以下 材料,结合所学知识回答以下问题。材料一宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏艺人们迎 合城镇中下层听众的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种。局部专业艺人和艺人班社还发 扬隋唐散乐百戏传统,采用化装演示故事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来 进行演出,从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。摘编自伍国
31、栋中国古代音乐 根据材料一,概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。材料二战争期间产生了大量战歌,不少战歌采用流行曲调,填上新词,反映当时的情况。如嘲 讽英军将领败北,赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动,呼吁奴隶获得自由等。袁华清译美国黑人音乐史材料二所述内容反映了不同时期美国民众怎样的时代诉求? 材料三 中国近现代不同时期局部流行歌曲名称松花江上1931 -1945年口 十送红军四渡赤水出奇兵|义勇军进行曲八路军军歌1949-19531 东方红翻身农奴把歌唱中国人民志愿军战歌 1956-1976年| 社会主义好学习雷锋好典范1978年以后| 春天的故事七子之歌根据材料三中的歌曲名称,简述1
32、9311945年间国内形势发生了哪些变化。并概括处 的阶段特征。【答案】(1)特点:场所设在市镇贸易中心;迎合城镇中下层人士需求;音乐形式和演出风 格多样;在继承中有所创新等。原因:商业的开展,城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。美国独立战争期间的歌曲反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治,获得独立和呼 吁自由的心声;歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等。美国内战期间的歌曲表达 了黑人要求获得自由和平等的呼声;解放黑人奴隶宣言的公布,反映了奴隶制被废除后 奴隶喜悦的心情等。国内形势:国内主要矛盾由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主;中华民族的抗日战争由 局部抗战到全民族抗战;国共两党由对峙走向
33、合作;抗日民族统一战线由初步形成到正式建 立等。处阶段特征:中华人民共和国的成立和巩固。【解析】根据材料“宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆.勾栏概 括可知,宋元时期市井音乐场所设在市镇贸易中心;根据材料“宋艺人们迎合城镇中下层听 众的需求。概括可知,宋元时期市井音乐迎合城镇中下层人士需求;根据材料“创造了许多 群众喜好的说唱曲种。局部专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统,采用化装演示故 事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出”,概括可知,宋元时期市井 音乐形式和演出风格多样;根据材料”从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河”,概括 可知I,宋元时期市井音乐在继承中有所创新等。根据材料一,结合所学知识可知,宋元时期 市井音乐出现这些特点的原因是商业的开展,城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。根据材料“如嘲讽英军将领败北,赞扬“波士顿茶党”的倾
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