第十四课十五课文艺复兴新航路开辟复习

1、图片第十四课文艺复兴第十五课新航路的开辟第十四课文艺复兴第十五课新航路的开辟 时间：14世纪中叶发源地：意大利 核心思想：人文主义。要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 方式：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴的实质：资产阶级文化的运动，促进了思想大解放 文艺复兴的先驱但丁 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流

2、落意大利各地近20年，神曲即为流放时所作。 多才多艺的文化巨人达芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比哈姆雷特台词：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚 英国著名文学艺术家莎士比亚 哈姆雷特罗

3、密欧与朱丽叶 文艺复兴运动文艺复兴的背景文艺复兴开始时间：14世纪中叶核心内容（指导思想）：人文主义作用：促进了人们思想的大解放，推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。实质：资产阶级文化的兴起代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚归纳总结整体感知新航路开辟的原因经济根源： 商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。社会根源：马可波罗游记在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。葡萄牙大帆船帆船的改进15世纪时的罗盘罗盘针运用世界最早的地球仪“地圆说”传播客观条件：西欧生产力的发展、知识的进步和科学技

4、术的发展。航海家国 别资助国家航 行时 间航行线路主 要 成 就迪亚士葡萄牙葡萄牙14871488沿非洲西海岸，到达好望角发现好望角哥伦布意大利西班牙14921493从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲发现新大陆美洲达伽马葡萄牙葡萄牙14971498从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲第一个找到从西欧直通东方国家的新航路麦哲伦葡萄牙西班牙15191522从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸实现人类第一次环球航行新航路开辟知识简表归纳总结整体感知 探寻新航路原因客观条件：地圆学说、罗盘应用、造船技术突破主要航线商品经济发展对东方的向往商道受阻迪亚士：到达好望角达伽马：到达印度西海岸哥伦布：发现美洲麦哲伦：环球航行影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，来往日益密切。世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来。开辟了殖民掠夺的道路。讨论 ： 郑和下西洋与新航路开辟的异同1、相同点:都加强了地域间的