勤奋进步付出收获

1、 勤奋 进步 付出 收获 泊头小学英语一班班级简报第 8 期 2012年10月19日1 历时4个多月的全员培训学习已经接近尾声了，各位学员在付出辛苦的同时，也收获了许多。大家在这个班级里相识，交流。为了一个共同的目标，大家有了共同的话题。课程学习中的专家引领，研修日志中的个人心得记录，教学设计与反思中的自身素质提升，班级论坛中的互相交流，提交作业中的理论联系实际，无一不体现了各位学员的素养与智慧。相信每一位参培教师通过这次全员培训的学习，都有所收获，更多的是思考。21、这次培训集中学习时间截止到10月12日，共计19周，10月13日至10月31日为查漏补缺阶段，11月1日将统计本次培训的各项成

2、绩数据，希望各位学员老师在10月25日前完成所有学习考核要求。2、老师们的学习时间要达到10小时，一共提交8篇日志，4次作业，1份工作案例，1份学习总结。并在班级论坛或学科论坛发表主题帖或回帖。3、培训生活秀动你和我活动，有兴趣的学员请连接网址详细阅读相关内容。 3姓名学习日志学习总结工作案例作业总学习时间成绩李秀珍4 /1 /0 /0 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 14小时25分55张璞琳3 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /0 /0 /0 10小时38分53.75金培珍9 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0

3、 /0 /0 1 /0 /0 /0 22小时18分46李鸿敏2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 11小时15分37.5王红卫6 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 9小时6分34胡伊林1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4小时59分16.2李爽0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分0王洪卫0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分

4、0请这几位老师尽快地完成各项任务。珍惜这次难得的机会，赶紧跟进！4交流园地56总 结让我们携手与共，快乐与研修同行 2012全员培训总结 在这金秋送爽的日子里， 2012年全员培训学习之旅即将拉上帷幕。回顾我们这段时间在网上的学习,我和小学英语一班45名学员一起走过几个月的忙碌而又充实的历程，至今我仍被学员高涨的学习热情感动着。几个月以来，我们共同学习着、共同收获着，这一切将在全员培训的路上溅起最美的浪花，在每个老师成长的道路上留下永久的记忆。在这次培训中，身为辅导老师的我进行深思索，结合实际，回顾过去，展望未来，下面我以三抓来阐述我的工作总结：7一、抓管理 我坚持每天晚上对学员学习情况进行检

5、查，对班级中因没有上网条件或操作存在问题导致学习跟进不足的学员，我们及时与学校联系，帮助解决，为学员学习提供了细致周到的服务。还有对网络操作存在疑惑的老师进行一一讲解，有的学员不会操作电脑和提交作业等等疑问，我都去电或者网络QQ等方式来进行指导直到到学员的疑问一一解开。也有的学员在培训中因工作繁忙、家务繁重等原因，学员中一度出现了学习倦怠的现象，我采用打电话的方式，在电话中督促学员要尽快完成学习任务。对培训中因懈怠掉队的学员，我也及时联系督促，使其跟上班级学习的步伐，真正做到一个也不能少，一个也不能掉队。 我针对本班学员分散，管理不便的实际和特点，为了便于管理和联系，在本次培训中，电话、短信、

6、网上的QQ聊天平台也是我们的主要的联系方式。利用电话、短信、网上的QQ聊天的方式以及班级动态、班级留言等栏目畅通信息，及时发布学习公告，联系渠道的畅通对班级日常管理工作的起了积极的作用。 8二、抓学习1、明确学习要求。我给学员发考核细节和学员学习计划，让学员按照学习计划按时完成学习，并且我们要求学员做到“三个坚持”，即坚持每天上网时间不少于1小时；坚持每天发1条回帖；坚持每周发表一篇研修日志，提一个有质量的问题和认真回答班级论题，完成一篇作业。2、全程跟踪管理与监督。我天天挂网：看通知、学专题、改作业、答疑解惑、编写简报、发布公告、推荐文章-熟悉学习内容，掌握培训动态，了解学员学习情况，确定各

7、阶段工作重点，对学员的学习进行全面的跟踪监督，对学习表现突出的学员给予表扬和鼓励，以及评比班级之最，同时督促通报跟进不足的学员。3、及时发布学情。以简报、短信、班级公告等形式及时报道班级学习情况，保证学员随时了解自己的学习情况和班级学习的进展状况，进行自我督促；作好培训过程中的相关报道和通讯，及时反馈着培训的各方面情况。9三、抓典范1、动态的捕捉 我充分发挥简报的宣传作用。几以个月来我一共发布班级简报8期，简报内容包括培训动态、优秀作业展示、经验共享、热点讨论、研修感悟等，简报制作力求版面优美，内容丰富，及时公布班级学情统计，报道培训动态，展示优秀学员风采，充分发挥班级简报这一宣传阵地的作用。

8、2、典范引领 以点带面 在培训中，我采用“典范引领，以点带动面“的措施，于是我就大力树立典型，充分发挥学习积极分子的雁领群头作用。每一个专题学习结束，我们都对学员网上学习时间、撰写研修日志、撰写作业、发回帖等数据进行统计评比，评选出班级优秀学员，并在班级简报上公布，使学员之间有了比较、有了学习的榜样，这样就形成了你追我赶的学习氛围，极大的调动了大家学习的积极性。10四、收获与感悟 几个月以来，小学英语一班45名学员们刻苦学习，积极反思，许多学员克服了缺电脑、工作忙、家庭拖累等困难坚持学习，有的还到亲朋好友家里或办公室要甚至网吧学习，虚心地抛出自己的疑问，积极参加网上研讨；敢于质疑，善于分析，勇

9、于探讨-通过培训，老师们的自身的知识水平有了很大提高。老师们纷纷感悟全员培训犹如一阵春风吹进我们每个老师的心田，给予我们启迪，提高教师自身的教育教学水平。 大家经过几个月的努力，本班的培训工作取得了一定的成效。班级推荐作业6篇、推荐学习日志11、推荐工作案例4篇。在学情数据统计里，我班的各项学习指数基本达标，到目前为止，我班发布班级简报8次，发帖174条，回帖408条，其中精华帖2条。提交作业179篇。此外，还涌现出一大批学习积极分子，他们是：郭妍妍、王新、石斌、尹智梅、赵娜、崔杰梅、杨爱霞等。 我班虽然取得了一些成绩，但成绩永远属于过去。 在今后的学习工作道路上，我们将一如继往，永不会松懈， “让我们携手与共，快乐与研修同行”。我坚信，只要我们坚持不懈努力，我们的教育将是一个灿烂的明天！11编尾语 亲爱的老师同学们，不舍不忍，我们就要不得不