大学生思想政治教育的若干共性话题

1、上海交通大学 朱 健2015年07月25日 大学生思想政治教育的若干共性(gngxng)话题共七十七页一、基本(jbn)判断共七十七页大学生思想政治教育(jioy)的外围环境日趋有利社会主义(shhuzhy)优越性正从蓝图走向实景。经济建设进程、社会管理成就、国际话语权；1. 外围环境网络舆论环境更趋向于客观和理性。实名制网络社区更具有吸引力和凝聚力；在网络舆论环境氛围营造和舆情引导上的经验越来越丰富共七十七页 从当前规律(gul)看，网络实名的影响力和吸引力远胜于虚拟。实名虚拟网络(wnglu)环境实名共七十七页对90后同学的基本(jbn)判断：“忠于祖国、甘于(gny)奉献、勤于创新、严于

2、律己的年轻一代”爱国情怀：世博志愿服务；国旗护卫队；就业选择奉献与爱心：临终关怀协会；雷锋学社；爱心屋创新的火花：科技创新协会自尊与自律：考试违纪现象下降；毕业文明离校2.教育（服务）对象共七十七页当前(dngqin)大学生群体的隐忧1：如何为祖国健康(jinkng)工作五十年？体能体质如何为事业奋斗提供足够的体能体质？不少高校晨跑成为历史；现每天不足百人晨跑；基础体能锻炼越来越被漠视（单杠双杠）；“宅”已成为共性，互联网占据了同学大部时间共七十七页当前大学生群体(qnt)的隐忧2：集体(jt)荣誉感和集体(jt)意识的淡薄； 自我意识不懂得基本的尊重和规则： 一些报告会，同学提前退场； 早上

3、上课迟到不以为耻，“非常态”成为“常态”； 遇到问题不通过正常渠道沟通，常常诉诸网络。共七十七页当前大学生群体(qnt)的隐忧3：渠道便捷、个性凸现，无节操行为(xngwi)呈现；节操和底线部分场合哗众取宠行为，迎合负面心态；“正常异性情感交流” VS“基友文化”。共七十七页某大学“集体(jt)秀大腿”某校毕业(b y)男生集体夜闯女生宿舍某大学“装诈尸”某大学拍集体裸照变味的毕业照创意变味无底线无节操学校声誉受损共七十七页“以学生为中心(zhngxn)”的思想渗透到人才培养格局“教育、管理”走向(zuxing)“引导、服务”尊重学生的主体地位；3.人才培养格局 人才培养成为高校重点审视和突破

4、的领域。 “将一切办学优势转化为育人优势！”“不同高校在大学生思想政治教育上的起点是相同的！”共七十七页人才培养理念“三位一体”：知识探究 + 能力建设 + 人格养成人才培养目标社会责任感、创新精神和实践能力人才培养模式“一个中心”：以学生为中心“三个结合”：第一课堂和第二课堂结合， 科学素养和人文情怀结合， 教学和科研结合。共七十七页和国外高校在创新人才培养体系(tx)上的比较第一课堂滞后于国外高校。例如，教材、师资、师德、教学(jio xu)考核方法等；第二课堂各有千秋和特色。国外第二课堂学科和理论支撑方面优于我们；我们的优势主要体现在： 第二课堂的覆盖面、丰富程度； 教育方式、方法和时代

5、贴近性； 校内外资源的整合程度共七十七页中国(zhn u)：情、理、法 国外：法、理、情国外高校校车司机大多由学生来做，每小时(xiosh)12美金报酬和国外高校的文化差异共七十七页二、共性(gngxng)话题和热点话题“6”+“2”共七十七页以学生(xu sheng)为中心的校园生活1、学习生活（课程学习、社会实践、科技创新）2、政治生活（青马党校、团改金）3、社会生活（人际交往、环境适应）4、职业生活（生涯发展、求职指导、自主创业）5、日常生活（帮困助贫、学生事务、生活园区）6、精神生活（心理咨询、异性情感交流）7、虚拟生活（网络思政、微博、人人、易班）话题(hut)1：边界和内涵共七十七

6、页学生工作(gngzu)的内涵25个工作领域理想信念和思想政治教育1大学生党建2理想信念教育3爱国主义教育4主题教育5诚信教育6网络思政教育7研究生思政教育能力建设与人格养成8创新教育9创业教育10领导力教育11志愿育人12实践育人13文化育人14跨文化教育 15 就业教育事务中心16 绿色教育17 心理教育18 自我教育 19 资助育人生活园区20 园区育人21 军训育人22 稳定网格化体系建设综合办24班级管理25 思政队伍建设 23 学风、考风建设 成长(chngzhng)服务与事务管理 共七十七页 院系学生工作(gngzu)两层次职责事务(shw)党建稳定就业团学院系学生工作院系宣传校

7、友联络招生工作国防教育 军训 征兵主体职责辅助职责筹资工作共七十七页学生工作队伍(du wu)：大学生思想政治教育；院长、部处长：大学生德育工作； “育人为本、德育为先”部分海归教授：情商和非智力因素开发；情商比智商更重要！（9：1）开发人的潜质比开发人的智能更重要！话题(hut)2：全员育人“和不同群体在一个频道上对话！”共七十七页同学对专业(zhuny)教师的态度敬佩尊重信任认可(rnk)接受回避反感厌恶憎恨铭记感恩模糊忘却共七十七页同学(tng xu)对辅导员、班主任的态度敬佩尊重(znzhng)信任认可接受回避反感厌恶憎恨铭记感恩模糊忘却共七十七页专职思政教师双肩挑辅导员班主任机关(j

8、gun)若干个编制；院系百余个编制。在读研究生担任(dnrn)双肩挑辅导员；（交大为例）目前在岗250多人。目前全校共有班主任 600多人专业教师担任 55%博士、硕士生担任 33%行政人员担任 12%话题3：队伍和文化共七十七页以博士为主选留专职辅导员？公务员系统、政府委办回归学术队伍校内党政管理岗位自主创业企业单位/校产业集团“流动(lidng)才能有生命力，团结才能出战斗力！”共七十七页过程管理目标管理 系统管理文化(wnhu)管理管理(gunl)的四层次共七十七页过程管理目标管理 系统管理文化管理共七十七页过程管理目标管理 系统管理文化管理职业发展树，岗位接替树共七十七页学生(xu s

9、heng)工作文化学生工作努力目标： “零事故、零缺陷、零瑕疵、零遗憾”。发展观：“把自己交给事业，把发展交给组织！”“三个一切”：“一切为了(wi le)学生，为了(wi le)一切学生，为了(wi le)学生一切”“思政核心价值”：“不畏艰险，和衷共济，甘于奉献，勇于胜利！”共七十七页守住阵地 （不出事，不添乱）单点级的工作优势（形成若干自身品牌）系统级的工作优势（着眼学生教育和育人）以学生为中心的引导、教育和服务体系（培养学生的特质和气质，精气神）话题(hut)4：奋斗目标共七十七页学生的特质(t zh)（气质）、精气神责任意识：一诺千金、永远守时诚信意识：诚信至上感恩意识：饮水思源敬业

10、精神：勤奋务实团队意识：珍惜集体荣誉创业意识：办法总比困难多自律意识：慎独慎微体育精神：健康向上、阳光(ynggung)开朗共七十七页两方面牵引核心(hxn)价值观长时间轴数据分析学生工作大纲统领下的学生思政(s zhn)工作各类平台和载体一所学校的学生特质（精气神）学校办学使命就业布局就业质量德育大讨论系统梳理全面认证学科回归学校办学使命共七十七页“五个贯通(guntng)”第一课堂、第二课堂、第三课堂的贯通；思政课、通识课、专业课的贯通；（开发德育课程(kchng)）专兼职辅导员和专业教师队伍的贯通；校内资源和校外资源的贯通；本土学生和留学生服务、管理的贯通。（趋同化管理）共七十七页“两个

11、(lin )舆论场”官方舆论场 人民日报(rn mn r bo)、新华社、央视民间舆论场 天涯社区、凯迪、百度贴吧、人人网、“两微”重合度最高：反腐、环保；“看半小时的天涯社区，需要看两天的新闻联播来疗伤！”话题5：网络思想政治教育共七十七页共七十七页【生活(shnghu)园区管理中心友情提醒】今晚微信朋友圈流转一截图，内容为“上海交通大学关于2015年开放男女混合宿舍安排的通知”，引起不少校友的关注。在此友情提醒：该截图为PS，文中责任编辑“贾小希”即是“假消息”的谐音。 交大学生生活园区在“学生寝室装空调”、“热水进楼栋”、“快速智慧物流箱进楼栋”等方面确实是探索和实践的先行者，我们也希望

12、生活园区能为同学在校学习、生活提供更好的条件保障；但“开放男女混合宿舍安排”，抱歉，我们真没有此规划。 我们相信某网友这一举动，可能是为了让朋友圈的朋友开心一乐；好吧，也祝你开心：） 如您有对生活园区管理和服务的建议，联系沈老师（ymshen）才没错。 生活园区管理中心恭祝各位网友、校友晚安！共七十七页 1: 我们为什么要追逐（迎合(yngh)）网络热点？什么是流行(lixng)？很快不流行(lixng)的东西是流行(lixng)！“三贴近”：贴近同学思想、实际、生活2：时刻关注网络，我们累不累？90后是互联网的原住民，60、70后是移民。“我们要从新鲜事物，工作状态转为生活状态”共七十七页“

13、身份，并不能成为网络(wnglu)思政的通行证！”Q：如何触网(ch wn)？如何让网络思政成为常态？A类：没发现用处，没养成习惯；B类：没找到定位，不知道写什么；C类：什么时候写？没能有效利用碎片化时间。共七十七页1培育一批“大学生网络(wnglu)文化工作室”。研会微博有态度(ti du)有价值有趣味南洋通讯社 传播力公信力 影响力西南风 有温情 有态度交大司令 提供基于校内资讯、活动、社交的校园生活综合解决方案交大源源上海交通大学公益联盟的执行机构 共七十七页828所高校参与6528篇参赛作品自2014年5月14日启动(qdng)，历时五个月全球华语大学生短诗(dun sh)大赛共七十七

14、页阅读(yud)量超过3亿共七十七页共七十七页新民晚报(xn mn wn bo)整版报道共七十七页2建设新型(xnxng)网络沟通载体（虚拟吉祥物）。共七十七页网上新型(xnxng)沟通载体（虚拟吉祥物，虚拟人物）社会(shhu)实践吉祥物：思思军训吉祥物：威威共七十七页世博志愿者吉祥物：源源(yunyun)以“源源”为纽带，创造“空气(kngq)中都存在的朋友”共七十七页“源源(yunyun)热线”背后的小水滴团队“源源热线(rxin)”联系方式：TEL15721203182QQ：1651525658Email: yuanyuansjtuQQ.com人人：共性问题：

15、源源提示个性问题：单独疏导共七十七页 “源源(yunyun)”温馨短信提示主要(zhyo)作用1、发布指令：“源源召集令”； “源源提示”2、个性互动；3、现实慰问；4、情绪鼓励共七十七页共七十七页图：人人(rnrn)用户好友数量分布3如何锁定、凝聚“网络意见(y jin)领袖”？共七十七页“年级理事(lsh)”的存在共七十七页1. 收集、汇总本年级的资料，形成年级影像资料库；2. 深入年级同学，调研总结同年级的共性需求，针对年级共性问题，向学校职能部门提出建议或提案；3. 组织年级楼栋、班级之间的各类联谊活动；4. 毕业后承担同届别校友的联络(linlu)工作，构建校友与校友、校友与学校间的

16、沟通平台等。“学生(xu sheng)政协委员”共七十七页建设若干个大学生网络文化工作室， 推出特色网络文化产品；建设新型网络沟通载体（虚拟吉祥物）；锁定和凝聚一批网络活跃学生群体；筛选和梳理一批“正能量(nngling)”站点、微博；申报和研究一些课题。网络思政(s zhn)：我们如何作为?共七十七页话题(hut)6：坚守教育公平“大学(dxu)，是最应坚守教育公平正义的场所！” 我们的理想：不把社会阶层差异带进校园我们的挑战： 进校之前存有差异， 毕业之后产生差异！ 教育者的底线： 招生：分数不到，交费、捐赠可以录取； 转专业：交额外费用可以转专业； 居住条件：个别同学包下整个寝室居住共七

17、十七页Q1. 社会主义核心价值观入脑入心？Q2. 中国高校创业教育之路？共七十七页Q1. 社会主义核心价值观入脑入心？共七十七页一、 核心(hxn)价值观入脑入心“教育(jioy)，是一种影响！”1、小故事讲大道理；2、运用有冲击力的图片、标识、形象；共七十七页“教育，是一种(y zhn)影响！”3、善于应用历史性的声音、影像；4、同一话语体系交流(jioli)和沟通；共七十七页“教育，是一种(y zhn)影响！”5、个体亲身经历和实践；6、恰当的情境(qngjng)设置；共七十七页“教育，是一种(y zhn)影响！”7、身边的人或事感染；8、有针对性的信函(xn hn)、讲述和沟通。共七十七

18、页“入脑入心”认知(rn zh)规律1、小故事讲大道理；2、运用有冲击力的图片、标识、形象；3、善于应用历史性的声音、影像；4、在同一话语体系进行交流和沟通；5、推动个体亲身经历和实践；6、恰当的情境设置；7、身边的人或事感染；8、有针对性的信函(xn hn)、讲述和沟通。共七十七页Q2. 中国高校创业教育之路？共七十七页使命(shmng)和挑战知识经济的到来，经济向轻资产转型，成为全球创业(chungy)的助推剂；党和政府高度重视，催赶着高校必须加快创业教育推进的步伐。紧迫和忧患意识：“摸着石头过河”&“进入深水区” 不能出现“我们的学生已经过了河，走在创业路上；我们还在原地摸着石头！”共七

19、十七页1、认识上的困境： 对大学生创业(chungy)的价值和意义存在争议。大学生应先到社会(shhu)磨练，有了社会(shhu)阅历再创业；大学生创业比例低，创业成功率低；社会应更关注40、50创业学校倡导科学精神和学术价值追求，创业不是主流；教授科研转化都难，学生如何干得成；大学生创业只是小部分群体的事，不需要那么重视；共七十七页2、理念上的困境(knjng)： 对大学生创业的定位和作用存有分歧。科技型 创业生存型 创业技能型 创业共七十七页设立领导小组，没有实质性组织机构新建独立创新创业学院依附商学院建设新设职能部处 或依托学工、就业部门建设 3、组织架构(ji u)困境： 高校开展创业

20、教育的组织模式难题。共七十七页社会(shhu)认同度还不高“创业(chungy)是褒义词，大学生创业(chungy)感觉是贬义词！”创业资金问题创业基金整体种类少，申请较为困难抱有“有罪推定”思维，反复论证，周期冗长4、生态体系困境： 基于创业者的成长生态体系还不健全。共七十七页创业场所(chn su)问题孵化场所总量少，散而远；不少孵化基地过分注重业绩考核，对大学生创业企业缺乏耐心，一定周期(zhuq)内看不到回报就扫地出门。政策衔接和落地问题政策散在文件中，系统性、整体性和协同性不强4、生态体系困境： 基于创业者的成长生态体系还不健全。共七十七页University清华大学(qn hu d

21、 xu)大学科技园第一课堂(ktng)行业引领地位University北京大学创业训练营共七十七页University上海交通大学创业学院行业引领地位大学生创业典型(dinxng)零号湾园区University南开大学(nn ki d xu)创业领导小组+中心青年创新创业基地大学生创业典型共七十七页University浙江大学(zh jin d xu)大学(dxu)科技园创业研究（全球创业研究中心）University中南大学行业引领地位（中国高教学会创新创业分会）校内众创空间共七十七页University中山大学(zhn shn d xu)创业学院创业课程(kchng)和师资University黑龙江大学举校体制共七十七页University山东大学(shn dn d xu)学生(xu sheng)创新创业俱乐部2025创新创业联盟University东营职业学院创业学院YBC服务站创业实验班创业孵化基地共七十七页共识：锁定(su dn)“两个目标”全校同学： 培养创新(chungxn)精神、创造理念和创业意识。有创业意愿同学： 培养成为企业初创者和未来企业家。构建创业教育推进的有效载