北辛中学文明礼仪行为习惯养成教育月活动方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业北辛中学文明礼仪教育暨行为习惯养成强化月活动实施方案为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气，根据学校工作安排，本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“文明礼仪暨行为习惯养成教育强化月活动”主题活动，加大落实力度，注重过程管理，在严、精、细、实上狠下功夫，力求有更大突破，学校将3月定为“文明礼仪暨行为习惯养成教育强化月”。现就此活动提出实施方案如下：一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会精神及习近平总书记讲话精神为指导

2、，深入学习贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见。坚持“育人为本、德育为先”，把立德树人作为根本任务，充分认识新时期学校教育中加强学生行为规范养成教育的重要性和紧迫性，为进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，规范学生言行，增强学生文明意识，培养学生良好的行为习惯，提升综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。二、实施目标从3月7日至4月10日，利用月的时间分别进行以仪容仪表、卫生习惯、文明礼仪习惯、好人好事、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风、班风、学

3、风，做到校风、校容、校纪有较大改观，学生们在仪容仪表、卫生习惯、文明礼仪习惯、两操规范、自行车规范、好人好事、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、整体思路知情明理、行有所依、严格监督、奖优促差、明德励志、求真向善四、活动时间2015年3月7日至4月10日五、实施细则（一）仪容仪表养成教育 中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，整洁大方，朴素得体，根据中小学生守则和中学生日常行为规范有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求。1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。2、女同

4、学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。（二）卫生习惯养成教育讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个

5、人面貌，又包含了对他人的尊重。1、勤洗头勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、睡前刷牙、洗脸，男、女生不烫发、不染发。男生不留长发，女生不戴首饰、不化妆等。2、每天上学必须整理仪容仪表装束，穿戴整洁。3、不随地涂痰，不在墙面、栏杆、宣传栏上乱涂、乱写、乱画、乱踏脚印。4、保持桌椅的干净整洁、及时整理书桌和书包。5、教室每天放学后要及时打扫（拖）干净。6、爱护环境，校园里不嗑瓜子、不乱丢废弃物、纸屑、果皮等垃圾。要集中起来丢进废纸篓或垃圾箱。（三）文明礼仪养成教育举止是一个人在活动中的姿态，它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见

6、到老师、同学、客人主动问好，自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；讲普通话。3、在接受帮助时，要微笑着向别人致谢。4、向别人请教，态度要诚恳。5、学生在校期间须严格遵守校规校纪，按班级量化细则要求去做。6、不打架、不骂人。课间、课外活动不追逐、不打斗，不玩有危险的游戏，不高声喧哗。7、男女要正常交往，男女生不允许单独在无人处交往。不给同学起绰号，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。8、上下楼梯不拥挤，集合出入按指定路线、先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做到自觉、文明、守纪。9、开会要保持安静。10、进入教师办公室要 “敲门”。（四）、好人好事养成教育1、立足校

7、园做好事，净化、美化校园，敢于同乱扔乱丢现象做斗争，还校园一片洁净。2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互相帮助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。3、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的学生。(五)、健体习惯抓“两操”1、集合队伍时下楼要有序安静，保证安全，做到快、静、齐；2、跑操过程步伐整齐划一，动作规范，口号清晰洪亮；3、态度认真，无说话、嬉笑、打闹现象；4、做操结束后，体育委员或

8、值周班干要整队静候班主任布置、点评；5、无客观原因，不经老师批准，教室内不留人；（六）、自行车管理教育1、各班学生必须将自行车停放在指定的位置，不得乱停乱放。不得放入教师车棚。凡是没有在指定位置停车或停车不上锁，如有发现，扣车一周，全校通报，落实量化。2、进出校门要下车推行，校内不准骑车、溜车。在校内停车，必须上锁，不得把自行车停在校外。3、自行车必须车况良好，铃、刹车装置、撑脚、锁等安全配件要齐全、有效。4、各班要成立自行车管理小组，由劳动委员负责，每天排齐本班自行车，并且每天检查两次摆放情况。5、骑自行车上学、放学要注意安全，不骑快车，不得骑车带人，不单手或脱把骑车；雨雪天一律穿雨披骑车，

9、骑车不追逐，不嬉戏，横穿公路要做到“一停、二看、三推车通过。”6、不得故意损坏他人的自行车。上课期间及课间不得在自行车区逗留活动。（七）安全习惯养成教育安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1、注重交通安全，不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到：“一停二看三通过”，不拦车、扒车。2、不玩火，未经允许不乱插、乱安、乱动用电设备，不进入在建工地范围。3、不践踏草坪，不攀折花木，不在走廊楼梯处追逐打闹，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。4、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织具体指导，用体育器材要掌

10、握要领，擦洗门窗时不要踩在窗台上或者其他危险地方。5、遵守门卫制度，没有班主任老师签字的假条，不能私自外出，更不得翻墙外出。6、不吸烟、不喝酒，不搞聚会。7、不购买“三无”商品，不食用过期变质食物。8、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水库去游泳、洗澡和玩耍。（八）开展“七个两分钟”活动 全面推进全员岗位育人新机制，努力培养学生良好行为习惯和学习习惯，让学生在“简单事，天天做”中大大提高学生的认知水平和文明素养，学校决定在全体学生中大力开展每天“七个两分钟”活动，使全体学生在活动中受到启发和教育。学生每天必做的“七个两分钟”是：每天至少做两分钟家务，每天至少写两分钟日记，每天至少唱两分钟红歌

11、，每天至少读两分钟中外名著，每天至少进行两分钟演讲，每天至少练习两分钟硬笔书法，每天至少朗诵两分钟优秀古诗文。（九）学习养成教育良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。1、课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。2、课前准备好学习用品，静待老师上课。3、上课专心听讲，不乱说乱动，小组合作竟学要勇于提问，积极回答，积极思考，尊重老师劳动，不顶撞老师。4、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，做到思考耐心细致，独立按时完成作业。5、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。6、考试答题要细心、准确、书写规范。不作弊。7、严禁校园内学生带手机和一些随身听（如mp3m

12、p4等），一经发现立即没收。六、工作措施1、成立领导小组，检查指导各教学部各班在活动月中各项工作的开展和落实情况。组 长：赵联普副组长：张传友 徐义新 石 磊 张玉忠 张桂新 高 强 刘都涛 宋志文 李立平 颜培田成 员：李 伟 李 涛 王 伟 李树军 史中华 孙卓强 张文杰 王介民 陈国泰 高 昂 孙成河 杨 东 康 波 曹晓辉 邵兆忠 徐德鹏2、由学校政教处、教导处等具体检查全校学生中的不良行为习惯，并及时评价反馈；各班成立自查组织，严格检查评比并及时纠正学生的不良行为。3、将“学生文明礼仪暨行为习惯养成教育强化月活动”纳入班级量化中，并与班主任工作绩效挂钩。4、长抓不懈，建立长效评比机制

13、。学生行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校将此活动作为常规检查的主要内容，长期进行下去。七、实施步骤及阶段划分1、第一阶段（3月7日3月20日），宣传动员阶段学校下发实施方案，要利用广播、板报、班会等多种形式，大力宣传行为规范养成教育月活动的目的、意义及措施办法等，让每位同学吃透实施方案内容，领会精神实质。2、第二阶段（3月21日3月30日）检查落实阶段开展“学新规范，扬新风采”日常行为习惯养成教育。我们把基本道德规范概括为：“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会。“四比四不比”：不比父母比自己，不比阔气比大气，不比吃穿比学习，不比基础比努力。“七无”即校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走廊无喧哗打闹，水电（资源）无浪费，出言无脏话。从3月抓起，贯穿全学期、树立典型、以点带面，培养学生做人的尊严感、道德感、责任感。提高学生的适应能力和生存能力，培养学生健全的人格和综合素质。政教处组织人员带领学生会成员每天对学生进行全面检查，检查仪容仪表、说粗话、脏话、留长头发、乱抛乱扔、教室卫生保持差、迟到、旷课、破坏公物等不良行为习惯，发现问题及时通报。3、第三阶段（3月31日4月10日