责任在心中团队辅导活动方案

1、责任在心中团队辅导活动方案一、活动主题：责任在心中二、目的意义：通过活动让同学们体验责任感，敢于承认自己的错误，让学生意识到敢于承认错误是自身敢于承担责任的表现，引导学生敢于对班主任表达自己的感谢，学会感恩是有责任感的表现。三、参训人员、地点：初二全级学生，多功能室四、活动时间：14周星期三第八节五、活动准备：1、摄像、移动音响、秒表一个2、设计白板、奖状3张3、集队：各班班主任六、活动分工：1、主持人：冼思亮2、记分员：陈华3、裁判员：陈华4、纪律监督员、拍照：张少华六、活动程序：（一）热身（目的：让学生放松身心，尽快进入状态，以便活动的顺利开展。）控场游戏：掌握课堂，听指挥，老师：1、2、

2、3,学生：3、2、1,1、2、3、4、5、6、7、YES）安静我的游戏规则仅仅说一次，不管你是否听清楚，你都只能说：清楚了！（培养倾听习惯）（二）班级风采展示，包括（时间关系，请提前准备）请每个班轮流讲出自己班级的口号。（三）听力反应一一听数字做动作比赛各班站两排，主持人说1向左转，2向右转，3拍掌3次，4向后转，5向上跳一次，主持人随机说出口令，学生做出相对应动作。如果做错的同学，必须走到队伍前面，对大家鞠躬，并且大声说：对不起！然后做五个全蹲。注意：最后鼓励敢于承认错误的同学，这是有担当，有责任感的体现。（四）团队游戏一一报数比赛各班选出一个责任心、领导能力强的领袖，负责组织本班同学训练参

3、与这个活动。全班要求平均分成两条队伍排列，从第一个同学开始报数，从1到最后一个同学报完为止。用时最短的最快完成报数的班级胜利。要求每个班都能够顺利地从头到尾报完，中间不能有停顿，声音必须响亮，标准是全部同学包括裁判听清楚。各班有5分钟训练组织这个游戏，训练的过程要求所有同学都必须听领袖的命令，所有同学必须安静地参与到游戏中来，训练结束后我们将进行4轮比赛，每一轮比赛比出最快报数最多的班级，评出一二三名。比赛过程中每次出错，领袖都要做俯卧撑，第一次十个第二次二十，第三次三十，第四次四十。（五）感悟分享。（六）教师总结、颁奖。七、加分原则：比赛的第一名得3分，第二名得2分。感悟分享环节，根据学生发

4、言效果，适当加2-3分。根据每一项比赛结果汇总得出总分评出一二三等奖。奖状：八（）班在2018学年度第一学期“责任在心中”团康活动中荣获等奖。课后反思：本节心理团队辅导课上，八年级学生积极参与，在活动中感悟，在活动中成长。课程上，通过热身活动，使学生快速进入课堂状态，以高度集中的精神参与课堂，通过课堂主要活动，学生选出领袖带领他们参加报数活动，学生都热情高涨，希望赢得比赛，报数速度一次又一次刷新，每一次比赛，失败的班级的领袖都必须接受惩罚一一做俯卧撑，当最后一轮比赛时，俯卧撑数量增加到50个，而八1班输掉后，领袖自觉地去做俯卧撑，承担责任，而班里其他同学也默默地帮助领袖去分担，全场都为之默然，

5、为之感动，当引导学生去对今天的活动发表感悟时大家都纷纷表示：我们己经长大，要尽最大的努力去做好自己，对自己负责，对班级负责，对家庭负责，对将来负责。活动最后，我们引导学生去感谢班主任，拥抱班主任，在感恩音乐的渲染下，同学们都感动落泪，拥抱老师，感谢老师。通过简单的体验活动，学生积极参与，感动落泪，他们勇于承认错误，敢于担任，大声表达自己对老师的感谢，拥抱老师，责任感的种子在每个学生的心中种下，不断绽放艳丽的花朵。附：讲话稿各位老师、同学们：今天我们在这里举行责任在心中为主题的团康活动，希望大家能够积极参与到活动中整个过程中来，尽情地体验集体游戏中的欢乐。（一）热身（目的：让学生放松身心，尽快进

6、入状态，以便活动的顺利开展。）控场游戏：掌握课堂，听指挥，老师：1、2、3,学生：3、2、1,1、2、3、4、5、6、7、YES）安静我的游戏规则仅仅说一次，不管你是否听清楚，你都只能说：清楚了！（培养倾听习惯）（二）班级风采展示，包括（时冋关系，请提前准备以下：）请每个班轮流讲出自己班级的口号。总结各个班的表现情况及分数：（三）听力反应播放音乐我想飞，各班站两排，主持人说1向左转，2向右转，3拍掌3次，4向后转，5向上跳一次，主持人随机说出口令，学生做出相对应动作。如果做错的同学，必须走到队伍前面，对大家鞠躬，并且大声说：对不起！然后做五个全蹲。注意：最后鼓励敢于承认错误的同学，这是有担当，

7、有责任感的体现。（四）报数比赛下面我们进行今天最重要的一个游戏，报数比赛。首先请大家坐下来，一边休息，一边思考我的问题。（2分钟推选领袖）自古以来，国家不可一日无君，我们团队也不可一刻没有领袖。等一下我们的团队就会产生一个领袖出来。带领我们参加下一项更加好玩、激烈的游戏。那么你希望你们组选出一个怎样的领袖出来带领你们呢？（这其实是一面镜子，你希望别人是怎样的一个领袖，其实也反射出你期待自己能成为这样的领袖。）假如你想当领袖的话，你觉得自己应该是一个怎样的领袖。（提问几位学生一一总结出领袖的几点要求，题板展示出来）出示领袖要求：（1）自愿原则，不能推选（2）有强烈的企图心、信心、决心，明确的目标

8、就是赢（3）丰富的肢体语言，快速使队员情绪达到巅峰状态（4）超强的行动力5、导师强调：领袖在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%的责任。请问领袖们能不能做到，请在同学面前大声回答。报数比赛：（规则：一个班分两列站好，同学们从第一个开始报数，报到最后再从另一列的同学绕回前面，我们将进行4轮的比赛,每次比赛每个班都有2分钟,2分钟内完成不了的就算是失败，我们比出用时最短并且按要求完成的班）强调：（1）.两位领袖只负责建设团队，不参加报数（2）.所有队员必须报数：声音宏亮、清楚、准确（以我站在讲台能够听清楚为标准）（3）.不得错报、漏报、重报、抢报，停顿时冋不能过长（4）.对方比赛时必须肃静，如果

9、违反，我提醒一次就扣1分。（5）.两队成绩出来后裁判宣布的比赛结果结果7、惩罚的结果是领袖做俯卧撑10个，请领袖做承担责任示范。面对誓词，做标准动作，不标准不算在内。比赛共4轮，每一轮加10个俯卧撑。（做俯卧撑时请全班一起数）8、建设团队（激发斗志音乐）下面你们有三分钟的时间，领袖调动队员士气，团队成员讨论比赛策略及练习，最后进行班级间的四轮比赛。9、四轮比赛。第一轮卜匕赛，第二轮卜匕赛第二轮比氟有做适当点评，并且给出两分钟各班进行调整士气。第三轮开始边播放斗牛曲边玩游戏。第四轮比赛难度升级，从另一列同学开始报数。提醒俯卧撑增加到40个10、重要导引（煽情音乐）请问领袖们你们现在感觉怎样?他们

10、用自己的行动在带领着自己的队伍去冲刺，毫无怨言，可结果是无情，当他们的小组比赛失误时，他们就必须100%的承担，一次又一次地做俯卧撑，即使到最后汗留夹背，但他们也不能够退缩，因为他们选择了就必须承担。这是他们的责任。大家看着我们的领袖，想一想，他们像我们生活中的谁？像不像我们的爸爸、妈妈、老师。无论你有了什么样的病痛，哪怕是一点点小感冒，我们的妈妈都会紧张得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀！在家庭中爸爸永远都是最坚强的，他要扛起所有的一切甚至是灾难。可我们的爸爸也有撑不起、扛不动的时候。不过，无论什么时候，他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过，他们都深深的知道：既然

11、选择了你就要承当！我们每个同学在学校里都会出现各种错误，但是我们的老师从不放弃每一个学生，总是耐心地教导大家，关心大家，因为老师们知道，既然选择了就要承担。下面我们请我们的同学们来谈一谈你们的感受。（只要能大胆站出来说出自己感受的我们都结合情况给予13分的奖励，请大家踊跃发言，说说自己心里的想法）（感恩音乐）同学们，我们的领袖刚才为大家付出，为大家努力，为大家无私地承担。下面，请同学们用掌声请我们的领袖站在中间，每一个同学都走到我们的领袖的面前说一句感谢的话。（感恩音乐）同学们，今天我们很遗憾，我们不能够把我们的父母请到活动的现场，但现场却有一个人每天都在无私地为我们的成长承担责任，付出努力，无私地去关心我们，他们就是一一我们的老师，下面请我们用最热烈的掌声把我们的老师请到圆圈的中冋，请每一个同学勇敢地走到老师面前，对老师说一句真心话，说完后和老师握一次手，给老师一个温暖的拥抱。记住：这是同学们负责任的表现，所以请大家不要羞涩，不要紧张，不要有压力，因为一个有责任心的人是不会这样,一个有责任心的人敢于表达自己的感恩之心，敢于