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文档简介
1、激情导入黄山云海黄山位于安徽省南部黄山市境内,有72峰,主峰莲花峰海拔1864米,与光明顶、天都峰并称三大黄山主峰,为36大峰之一。黄山是安徽旅游的标志,是中国十大风景名胜唯一的山岳风光。黄山代表景观有“四绝三瀑”,四绝:奇松、怪石、云海、温泉;三瀑:人字瀑、百丈泉、九龙瀑。黄山迎客松是安徽人民热情友好的象征,承载着拥抱世界的东方礼仪文化。明朝旅行家徐霞客登临黄山时赞叹:“薄海内外之名山,无如徽之黄山。登黄山,天下无山,观止矣!”被后人引申为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。相关链接黄山是我国重要的风景名胜之一,其风景奇丽名闻世界,素有“看过黄山,天下无山”的说法。奇松、怪石、云海、温泉并称
2、“黄山四绝”,本课以“黄山云海”为题,直接点明,本文描写的就是其中一绝云海。我会读。苍劲 盘曲 绮丽 陶醉 俊秀 挺拔 诧异 绰约 人头攒动 引颈高歌 无影无踪一、请同学们自由朗读课文的第1自然段。二、这一自然段的作用?三、第一自然段告诉我们什么?自读提示二、“只凭画卷和照片,很难领略到黄山 美景之神妙。作者对黄山景色的相关 信息了解并不多,这为下文写作者看 到云海时的惊诧作了铺垫。三、写“我”对黄山的印象,除画卷和照 片上的美景外,其他都是空白。 一、读课文29自然段。二、第二自然段的作用?三、第三自然段中,“相识、陌生”的作用是什么?四、第四自然段运用的手法是什么?五、“我诧异,诧异”和“
3、我惊喜,惊喜”的 句式写出了作者的什么样心情?六、第六自然段构成的排比句告诉我们什么?七、第八自然段写了黄山的什么景观?八、第九自然段作者是怎样赞美黄山的?自读提示课文详解二、简洁的过渡将读者现线引入到 了黄山之景。三、“相识”是因为作者以前经常在画册 中看到,而作者感受到的“陌生”缘 于黄山的云雾给松、石带来的神秘之 感,这正是作者感到“百思不得其解 ”的原因。 课文详解四、拟人。五、“我诧异,诧异”“我惊喜, 惊喜”的句式,更加强调了 “我”此刻的感受。写出了作者为看 到黄山云海而感到幸运和高兴。 课文详解六、四个“时而”构成的排比句,加上生 动形象的比喻,突出了黄山云海的姿 态万千,变化
4、神速。如此千姿百态、 神秘变幻的云海缭绕于黄山,怎能不 令黄山有如此仙境!这实在是大自然 对黄山的偏爱,是自然的造化啊。自读提示七、描绘了滔滔云海笼罩中的黄山日出。 八、黄山之巍峨壮丽本已令人震撼,而神 秘莫测的云海更使黄山美景锦上添花, 为这座美丽的山凭添了多少神秘而神 奇的色彩!黄山美丽,云海神奇,正 是云海使黄山美景更具神性和灵气, 将黄山演绎成一个人间仙境。这样的 云缭绕着这样的山,这样的山孕育着 这样的云,怎能不让人为大自然的造 化而感叹、动容! 深入理解课文一、通过学习本课,同学们了解了什么?这这散文描写了黄山云海之神秘莫测、奇丽诡谲,抒发了对黄山美景由衷的赞美之情,表达了作者对祖国锦绣河山的无比热爱的思想感情。 深入理解课文二、这篇课文采用了什么样的写作方法?二
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