学校2022年工会工作要点工作计划

1、第 PAGE44 页 共 NUMPAGES44 页学校2022年工会工作要点-工作方案学校2022年工会工作要点_工作方案_WTT龙坪镇中心学校2022年工会工作要点一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习和贯彻十六届五中全会及中国工会十四大精神，结实树立科学开展观，围绕教育履行职责，凝聚人心，充分调动全体教职工的积极性，主动性和创造性，进一步突出维权职能，完善四项制度，推进校务公开，大力营造团结向上、和谐共进的良好气氛，率领广阔教职工为创立人民满意教育建功立业。二、目的思路：坚持一个中心：组织起来，实在维权。把握两个重点：推进校务公开；开展“创争”活动。构建三个机

2、制：维权机制；扶助机制；效劳机制。完善四项制度：党政工联席会议制度；教代会制度；民主评议干部制度；财务公开审计制度。抓好五个活动：干部理论培训活动；职工学校竞赛活动；文娱体育活动；评模表彰活动；调查研究活动。三、工作任务与措施：一深化学习中国工会十四大精神，努力实现工会法制化。1、组织工会会员认真学习十六届五中全会及中国工会十四大精神，尤其重视工会法、劳动法、合同法、妇女儿童权益保护法的学习，理解工会法，赋予工会的权利、义务，并在工作中自觉贯彻执行。2、各校工会要结合自身实际，举办宣传栏，知识讲座，知识竞赛活动，使广阔会员进一步熟悉、理解工会法，努力实现工会工作的法律化，为全面推进教育工会工作

3、的法律化，为全面推进教育工会工作营造良好的社会气氛。二进一步完善教代会制度，全面推进校务公开，努力实现学校民主管理的新打破。1、要进一步完善教代会制度。各学校工会要认真落实教代会职权，努力进步教代会质量，不断拓展教代会内容。尤其要在审议通过学校重大改革方案和民主评议领导干部方面有所打破。关系到教职工切身利益的规章制度，一定经教代会讨论通过。2、要全面推进校务公开。首先要制定校务公开施行方法和细那么；二要积极稳妥，全面推进校务公开。三是要进展检查评估，推动校务公开工作上新程度。三继续推行以师德建立为核心，以青年老师培养为重点的老师队伍建立。1、大力开展师德教育。通过树典型，学标兵，教育广阔教职工

4、全心全意教书育人的思想，增强教职工的主人翁责任感、使命感，强化教职工坚持依法执政，以德修身，以身立教的自觉意识，引导教职工形成科学的世界观、人生观和价值观。2、注意总结、发现，推广自己身边的典型。继续实行师德师风八不准建议，为树老师新风，塑师表形象作出新奉献。3、开展以青年老师为主的岗位练兵，教学竞赛，优秀教案和优秀教研成果的评比活动，进步青年老师的业务程度。4、加强“教工之家”建立，大力开展安康向上，丰富多彩的活动，丰富教职工的精神生活。四突出维权职能，积极维护教职工合法权益。1、维护好教职工的政治权益。2、维护好教职工的经济权益。2、维护好教职工的精神权益。3、维护好教职工的安康，平安权益

5、。五实在加强教育工会的自身建立。1、加强对女职工工作的领导，推动女职工工作的新开展。2、组织安康有益的文体活动，活泼广阔教职工身心，丰富业余生活。3、抓好工会经费的收、管、用工作，承受上级工会的经费检查。四、工作安排：二月份：1、制订2022年工作方案2、修订完善校务公开施行意见三月份：1、庆贺“三?八”妇女节，参加温馨家园技能比赛。2、学习工会法、劳动法、妇女儿童权益保障法、合同法。四月份：1.征收工会经费。2.参加教职工篮球比赛。3.四部法律知识竞赛。五月份：1、评比市级劳模。2、组织工会干部参加相关培训。3、老师书画比赛现场。4、学习职代会条例。5、迎接市教育工会校务公开，师德师风视导，

6、教工之家，职代会检查。六月份：1、半年经费结帐。2、半年工会工作小结。七月份、八月份：1、工会女干部培训学习。2、协助有关的工作。九月份：1、参与模范老师评比表彰工作。2、特困会员的访问工作。十月份：1、论文参选。2、参加教职工象棋比赛。3、迎接市教育工会的财务工作检查。十一月份：1、20_7年报刊征订工作。2、整理文档、教材归档工作。3、参加市教职工羽毛球比赛。十二月份：1、迎接市教育工会的年终综合考核工作。2、贫困会员慰问。3、工会工作年终总结。4、指导各工会民主评议干部。? ?龙坪镇中心学校教育工会工作委员会_年七年十二月医院收款室年度工作总结与工作方案收款室在医院各领导的正确领导下，依

7、靠全体同志共同努力，在20_年度中，以扎实的工作作风，为医院的建立和开展添砖加瓦，奉献力量，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中获得了一定的成绩。现将20_年度工作总结如下：一、在本年度中，我严格遵守医院各项规章制度，以本着“院兴我兴，院耻我耻”的原那么，努力树立医院良好形象，热爱工作，团结协作，尽量减少出错率。二、在与医保办同志合作办公中，本人严格按规定与医保办同志一起完善好相关报销手续。按照新农合政策，耐心给病人解释好，效劳好病人。三、努力把凝聚群众满意额度，熟悉各项工作业务，进步医院形象作为自己的工作打破。在即将到来的20_年里，本人在20_年的工作根底上，继续保持良好的工作作风、干

8、劲，并制定如下工作方案：一、协调好科室的工作。在遵照医院规章制度的根底上，合理、公平调整好、完善好门诊部收款室与住院部收款室的上班、休假制度。在科室的需用物料、机械问题上严格把好关，坚决杜绝物料不继、机械故障不理，由此给患者带来不便的现象。二、科室工作要求细微处见真功。收款室的工作相对于其他科室可能简单了许多，无外乎整日坐在计算机前机械的重复操作，如记账、收款、办理出入院、等简单的操作，似乎既不需要很高的技术含量，也不必承当性命之托的宏大压力。然而，工作以来的亲身经历使我深深体会到，“科室工作无小事，于细微处见真功。”透过收费处这小小的窗口，我们首当其冲，代表的是整个医院的形象，正是通过我们的

9、工作，首先搭建起来医患之间安康沟通，交流的平台。因此，要树立正确的工作观、价值观。以方便好患者，效劳好患者为荣。努力克制程序上的弊端不断进步工作效率，要在细微处搭建起和谐的医患关系。三、崇尚科学，刻苦钻研业务知识。在医院领导的正确带着下，几年来我院正一步一个台阶地稳步向前开展，医疗技术的进步赢得了越来越多患者的满意和称赞，相应的也给我们带来了良好的社会效益和经济效益。在这一开展中收款室同样起着举足轻重的作用，我们一个小小的失误就有可能给医院在社会上带来负面影响。所以，收款室的每一位收款员，都要继续保持吃苦耐劳的精神，崇尚科学，拥有较高的综合素质：一是要严格遵守好医院收费的各项规章制度，不准许出

10、现半点马虎。二是要有纯熟的计算机操作技能，可以准确迅速的让每位患者得到方便快捷的就医，诊疗效劳。三是要对各科室的医用术语和收费工程了如指掌，减少过失率。四、效劳患者，进步收费效劳质量。收款室是医院的窗口，收款员的言行举止和态度好坏直接影响到医院的整体形象，面对病号集中，程序复杂时，收款员应懂得换位考虑，将心比心，急病患之所需。我们要耐心细致，不厌其烦。既要让群众明白你的意思，又要注意说话的口气和语调，既要使所收取的各项费用准确无误，又要减少病人额外的负担和费事，既要大方得体，又要坚持原那么。接下来的工作中，在做好“方案内”工作的同时， 也应做好“方案外”的工作，让自己的工作成绩再上台阶。20_

11、年流动人口和技术效劳工作方案一、流动人口宣传工和协会工作。1、第一季度严格贯彻落实国家卫计委和省、市人口计生委关于春节期间开展流动人口方案生育关心关爱专项行动施行方案的文件精神，做好流动人口方案生育关心关爱专项活动。深化流动人口聚集地，广泛进展宣传教育活动，做好修改后的_省人口与方案生育条例和流动人口方案生育工作条例等法律法规的宣传工作。2、充分发挥方案生育协会作用，利用一年中的元旦、春节、”三八节”、5.29、母亲节、世界人口日、世界艾滋病日等重大节日和纪念日为宣传契机，依托已经建成的两家城市生活驿站为宣传阵地，广泛开展人口文化宣传活动。通过温馨计生活动的开展，使人口计生政策家喻户晓，在做好

12、计生生育协会工作的同时为流动人口方案生育文化生活创造良好的气氛。二、严格落实技术效劳工作。1、做好流动人口和常住人口同宣传、同管理、同效劳，继续加大推行流动人口一单制免费技术效劳，加强流动人口的本地归属感。2、对全年四个季度常住和流动人口的孕环检工作加强监视，特别是山湖社居委常住人口的孕环检工作，对于孕环检未及时到位的组织追检追术跟踪效劳，确保流动人口孕环检工作全部落实到位。3、每个季度定期发放各种避孕药具和知识宣传手册，按照确保供给、满足需求、减少浪费、方便群众的原那么，根据20_年使用的药具人数和库存量，实事求是的编制避孕药具需求方案，布局好社区全年的避孕药具管理工作。4、病残儿鉴定工作及

13、早宣传部署和摸底，严格把关，对于经过鉴定符合再生育标准的群众做好再生育的孕前优生指导，跟踪效劳到位。三、努力抓好信息综合业务平台工作。加强对新系统的学习和研究，不断进步自身的理论程度和业务才能。催促社居委对系统中流动人口根底信息实行动态管理和月更新制，随时掌握婚姻变动、人口变动以及技术效劳等情况，及时录入系统，进步信息准确率、完好性，全面提升信息化管理和应用程度。中心一级全年四个季度对信息综合业务平台的信息反应和通报进展督查，做到流动人口孕环检网上交验工作及时、准确，确保这项根底工作的圆满完成。在日常工作中加大对流入、流出人口个案的督查。主要包括：1、孕情监测结果通报及反应情况；2、期内出生、

14、怀孕信息通报及反应情况；3、卡片建档情况，对包括一方未建档、15周岁以上身份证号、重卡情况在内的监控管理指标进展自查，确保每个季度的新监控报表保质保量。语文教研组工作方案一为了进一步推进我校的语文课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，全面加强老师日常教学常规管理，努力进步课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量。本学期我们语文教研组将全面贯彻党的教育方针，以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目的，认真学习新课程标准，以课题研究为中心，扎实进展校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，标准教学常规，强化语文教学工作中的研究、效

15、劳、指导等功能，全面进步学生语文综合素养。以施行素质教育为打破口，以学生开展为本，以课堂教学为主阵地，打造我校的语文教学品牌。继续加强校本课程建立，以学校工作为主线，以县局教学工作大检查为契机，将“集体备课，资共享，目的一致，方法灵敏，张扬个性”作为语文教学的根本职业要求。不断提升课堂教学质量，积极作为，高标准、高质量完本钱学期相关工作，全力确保我校语文教学质量再上新台阶。一、指导思想以全面推进素质教育为目的，以施行课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进老师专业化开展。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，浸透德育”新课改理念为根底深化课堂教学改革，强化老师队伍建立，转化老师的教学

16、行为。积极贯彻学校教诲处工作方案，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力进步语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目的，认真学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，积极推进名师工程，全面进步学生语文综合素养。要加强队伍建立和学科建立，向创新和效率要质量，全面进步我校语文教学的效益，全面开展成长型老师群体建立活动，以推进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好老师培训工作，做好评析报告，大

17、力推进素质教育，努力进步教育教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛和展示舞台，全面进步课堂教学程度及业务才能，为全体学生的安康开展效劳。二、工作目的一总体要求1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读才能为主线，阶段性地逐步进步学生语文学科的听、说、读、写四种才能，从而培养学生具有综合学习的意识和才能。2、在继续训练并培养学生认读、感知才能的同时，侧重训练培养学生的理解才能和归纳才能，为进步学生分析p 问题的才能作好过渡和衔接。3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。4、进一步进步学生的

18、语文素养，使学生具有较强的语文应用才能和一定的审美才能、探究才能，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的开展奠定根底。5、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面获得打破性进展，形成特色，从而不断进步老师的教科研程度。6、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。7、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。进一步标准教学行为，进步教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研气氛。8、继续强化协作精神，创立团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。二常规要求第一、备课为更好地发挥集体备课的

19、作用，真正实现资共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。一集体备课的时间和组织形式1、集体备课的时间：每周次周一下午，按单元章、节进展集体研究。2、集体备课的组织形式：以教研组为单位，由备课组长负责主持。二集体备课活动要求1、教研组长组织组内老师制定出实在可行的集体备课方案。2、集体备课必须在个人钻研的根底上进展。在集体备课之前，个人必须先通览本单元章、节教材，按集体备课的要求考虑好自己的意见，再参加集体研究。在集体研究后，个人按课时编写教案。3、集体备课必须坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，到达“五统一”。1四定：定时间、定地点、定

20、内容、定中心发言人。2六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。3五点：重点、难点、知识点、才能点、教育点。4两法：老师的教法和学生的学法。5两题：课堂练习题和课后作业题。6五统一：统一教学目的，统一教学重点、难点和关键，统一课时分配和进度，统一根本作业布置、训练和活动，统一单元测试。4、集体备课的主要内容：学习和理解课标，认真钻研教材，全面掌握所教课程的教学内容及其构造。着重研究每个单元的特点：它在全册教材中的地位和作用，与前一单元在知识上有哪些联络，与后一单元在知识上又有什么关系，如何进展知识迁移，有什么内在联络；本单位章、节的教学目的应该怎样确定，重点是什么，难点在哪里；采用

21、什么教法，教给哪些方法，培养学生的哪些才能；课前需要作哪些准备。做好单元测试、阶段考试、期末考试的命题及试卷分析p 、评价工作。5、集体备课的施行程序：1按照教学方案，选定主讲老师后，由主讲老师准备讲课的内容。2主讲老师扼要介绍讲课内容的整体设想、教学目的、重点和难点、训练习题以及理论根据等，然后由参加集体备课的成员进展集体讨论研究，提出改良意见，完善讲授、训练内容。3任课老师根据集体备课的意见，结合本班实际，认真修改，制定既要有共性，又要有个性的教案。第二、上课严格执行教学目的，能放能收；注意语言表达的严谨、简明、连接、得体，风格平和幽默，吸引学生注意。注意教法，以学生为主体，以大纲、考纲为

22、本纲，不随意授课，传授知识准确，疑难问题注意研究讨论，务求培养学生的严谨治学态度。注意差生的教育，管理好课堂教学秩序，可以个别提醒指导；不辱骂、体罚、恫吓学生，也不放任自流。每天要有少量作业，每周检查作业不少于次。课堂构造严谨，有头有尾；授课课型明确，讲授课、讨论课、活动课、写作课区别清楚。第三、作业初一、初二练习分为两局部：与教学的同步训练，语文课后练习。初三练习以选定的复习资料和教材的练习为主，适时据情补以中考相关的练习。第四、作文训练初一重点训练学生写记叙文，初二逐步训练论型议论文、材料作文、话题作文。克制作文教学的随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真修改，详细讲评，进步学生的

23、写作才能。初三年级面对的是中考，作文训练尽量一周一次，采取课内和课外相结合的原那么。课内训练主要是让学生在规定的60分钟内完成；课外训练学生可以尽量地查找资料，充实作文的素材。必须注意并解决学生的书写问题，书写较差学生老师可令其交练字作业。尽可能进展片段训练，逐点逐项落实。第五、听课全学期听课每人不少于10次，备课组长不少于12次，教研组长不少于15次，每月初或每月末检查。年级组内听课的原那么：听完组内每一个老师的课，可以反复听一个老师的课，听课后可主动写听课心得，争取共同进步。第六、检测命题以备课组长为中心，由备课组长成立命题小组，一般为两人。命题小组成员必须研究教学大纲和考试大纲，务必在短

24、时间内，让自己的命题思想、过程成熟起来。命题标准：符合教学大纲的阶段性目的，不超纲，以教材为本，适当拓展，难度系数一般在0、550、65之间，否认“偏、难、怪”。传统题型与创新题型的比例为8：2。原创题保证70%，并配置详细的答案讲解。命题错误分为三类：一是知识性错误，二是适应性错误于大纲、考纲、学情之间的适应性，三是校对性错误。命题错误到达总分值的20%，算“命题失误”。第七、辅导各老师在任教班级内自选培优补差对象，鼓励优秀生参加校内外各项竞赛活动，各年级可以成立语文学科的活动小组；要擅长培养差生的语文学习兴趣，一定要争取所有的学生爱母语，爱语文老师，爱语文学科。要大胆创新，逐步形成具有个人

25、风格的语文教学体系，培养学生语文学习的浓重兴趣。一定要占领学生语文学习的思想阵地，使课内外的学习辅导成为一体，稳步提升学生的语文程度和学科成绩。第八、教学进度与教材使用本学期起，初一、初二年级除完成教学进度规定的任务之外，单周用一节课时阅读“语文读本”，双周用一节课时自主性阅读在阅览室或教室进展。本学期初一、初二的课本教学必须严格按照教材编排的体例，落实大纲目的和考纲详细考点，不得提早完毕课程。初三年级要认真积极地做好中考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节；复习中力求做到：强化针对性，进步实效性；认真分析p 每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在中考中考出好的成绩。三

26、、工作安排一重点工作中心工作1、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的45分钟时间，向课堂要质量，要成效，进步课堂单位时间的使用率。2、进一步标准和加强语文教研组阅卷等相关的制度建立，增强责任心，真正进步老师的责任意识。3、继续坚持初一、初二和初三两个年级的月考制度，严格出题程序和阅卷分工，真正突出月考的实效性。4、加大教研组的校本培训工作，进步教研组自培的才能。二常规工作本学期继续加强语文教学常规工作的标准性和可操作性，严格按照教诲处的要求，不断量化常规教学工程，以进步教学质量、不断强化备课组建立，充分发挥备课组的优势。备课力求做到“六统一”：统一教学目的、统一教学重难点、统一进度、统

27、一内容、统一作业、统一单元测试。教研组老师群策群力，为县、校新教材积累一定的相关资料，努力作到资互补和资共享。备课组备课的时间为每周一次，开学后第二周由备课组长把备课时间上报给教研组长每月一次深化备课组进展听备课活动。开学提早备课提早备出一周的课，开学第一周的最后一天，由教研组长统一检查教案，希望老师们提早作好准备。备课笔记每月检查一次，分别从质和量两个角度进展权重，等第分为A、B两等暂不设c等，由教研组长每月汇总一次，反应一次；学期末在全校公布。2、听课一般老师不少于8次；备课组长不少于10次；教研组长不少于12次；并撰写有质量的听课笔记，听课笔记学期末统一上交。3、月考继续实行月考制度，月

28、考试卷由备课组的老师交换命题。试题出好后，由出题老师提早3天左右上交给教研组长，检查核实无误之前方可印刷。月考试卷由备课组长牵头，组织本备课组的老师流水阅卷，阅卷老师要本着对学生负责的态度，做到公平，公正，一丝不苟；之后，阅卷老师要认真填写“阅卷情况反应表”，备课组长要及时写出“月考情况反应”，以便及时寻找问题，不断改良。4、作业：抄写作业量要适当，内容要有针对性，及时修改及时返给学生。作文修改不但要有分数而且要有个性化的评语，表达对学生的鼓励作用。作文教学以单元要求为主，每学期大作文不少于8篇初三在8篇以上。作业检查月量化汇总一次，以定期检查和抽查相结合，汇总情况及时上报教务处。5、教研组长

29、和备课组长多发挥“长”字的带头作用，给年青老师以良好的影响，做好年青老师的传、帮、带工作。6、积极参加学校和县级教学展示课，全面提升语文组老师参与公开课教学的知名度和影响力，真正踏上老师专业开展的道路。三老师专业开展暨校本培训新教材的校本培训以初一备课组为主，以预初为辅。定时间、定地点、定主讲人研讨新教材。分析p 单元内容、单元总体目的、重点难点等。重点篇目的说课、听课、评课活动。配套练习的设计思路与讨论。以各备课组为单位，积极参加县里里的教研活动。3、与教研员进展协商，本学期可尝试进展语文老师根本功某一方面的技能比赛或校本培训一至两项，培训工程要贴近教学实际，具有针对性。例如：板书设计、命题

30、技巧、课前导言设计等等，以便进步语文老师的综合素养培训内容待定。4、积极参加灵台教育的投稿，树立科研领先的意识，投稿率每学期至少2篇论文、教案设计、教学随笔、听评课材料均可。四老师进修1、培养青年老师采用师徒带教结对子的培养方式。1师徒带教结对安排：略2要做好听课记录，做到互相听课、评课。青年老师“五个一”一学年内：一篇论文、一份优秀教案、一套优秀试题、一堂优质课、一手好字2、语文老师要不断更新、稳固自己的旧知系统，经常吸纳新知，适时反省教学过程的得失，注重自我教育的投入，要擅长创新构建自己的学科知识网络和才能构造，要擅长从语文教学理论书籍中汲取最新的教育科研成果，高级老师写出一篇优秀教育教改

31、论文力争有长足的进步。五教研活动1、各备课组长有方案组织学生按时参加市、县的作文比赛和古诗文大赛等各类赛事，争取好成绩，为学校争光。2、利用中午和活动课的时间，各备课组老师可有针对性地进展个别学生的补缺补差，做到课内有分层，课外有分层并关注学力差的同学的动态开展。3、各备课组长可根据平时的教学实际和备课组的教学活动情况，或者是本年级学生的语文学科比赛等，擅长积累，能从备课组的角度写出相关事件的报道文章，及时发给教研组长，每学期12篇。4、本期进展一次分年级的作文大赛；5、本期进展一次分年级的硬笔书法大赛；6、拟成立校园文学社和校园读书社；7、各班开拓读书角师生书籍杂志共享；班主任协助；语文老师

32、负责四、详细措施：一认真学好理论，不断更新观念1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著。要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学理论，通过专题学习和讨论，进步自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文老师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时理解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学理论，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文老师所提出的更高的要求。3、严密结合教育教学实际和鼓励教育课题研

33、究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，进步学习效率。二增强创新意识，激发创造才能1、加强知识创新。要研究新课程改革的方向和目的，实在落实课改精神，组织初一、初二新课程的观摩课，加强在教学过程中的讨论和研究。2、注重方法创新。a、结合本学科特点，在初一、初二、初三年级实在实行教案改革，让每一节课都有知识梳理、根底过关练习和才能训练三个局部组成的讲义。b、加强课堂教学研讨，寻请教学方法的创新。三加强常规管理，进步教学质量1、强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间

34、，按时清校。老师备课分两次检查，第一周检查寒假备课情况，每月一次检查全部的备课。每月检查学生作业一次。2、好教学质量检测。每一位老师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，语文将进展不同形式的月考，分年级的单科调研，有后进生跟踪调研，有阅读才能，现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析p 。根据语文学科平时考察、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进展考核。3、继续进展读写算工程。初一年级继续推行全年级的整班软笔书法课程，外聘本校专业书法老师，统一规划课程内容，进展专业的指导与训练。教研组结合语文学科的特点通过竞赛的方式来带动学生开展

35、，如经典诵读、整班写字、现场作文等，以活动进步学生的根本才能，扎实学生根底知识，养成学生根本习惯。4、重视培养特长生，重视成绩。作为所辅导学科的课程，把兴趣组活动逐步走向课程化，标准化。每个兴趣组有实在辅导成绩，成为学校学生参加学科竞赛的生力军。四开展校本教研，效劳课堂教学1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。形成“立体互动的课堂指导监控”网络。组织学习课堂教学的根本理论和要求，形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学形式；做到加大听课密度，统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学习课等听课评课活动，让老师在听课中互相学习，共同进步。2、实在做好集

36、体备课工作。标准教学过程的管理，抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作，保证集体备课“三定”定地点、定时间、定检查“三统一”即“统一进度、统一初案、统一练习”，强化组内教学研讨，要保证教学资组内完全共享；进一步强化电教工作，寻找多媒体教学和传统教学方法的最正确结合点；加强集体备课，协调研讨的力度，保证组内成员人人有成绩，严格落实学校关于集体备课的备课组长负责制、蹲点干部问责制和组内成员捆绑制，向团队作战要质量。3、讲求练习质量。a、要真正做到“四精四必”，在下水的根底上选题，在老师监视下训练，在详细统计后讲评；b、初三年级要继续深化研究复习课的形式，进步训练和讲评的针对性。c、初一

37、、初二年级新授课教案要在根底知识和才能训练的结合上下功夫，要研究新课程改革的方向，真正实现学生语文才能的进步。4、强化答题标准。在学生中要大力开展“向标准科学答题要分数”和“关注并指导每一个学生的学习方法”这两项活动。把每次考试当成开展这项活动的重要时机，有布置有检查有实效，教研组要在这方面指导备课组实在做好工作。5、重视补差工作。要做好“补差辅导工程”，从高一开场就要想方设法采用不同形式搞好补差工作，要到达一年内初一、初二、初三每班有、个同学有明显的稳定的进步的目的；开展“一帮一”学习助困活动，在同学们中形成一个互帮互助的气氛；重视对补差对象的学习习惯的管理，指导学生养成积累的习惯；重视学生

38、语文学习兴趣的培养，消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理；重视学习方法的指导，防止走题海战术。6、进一步强化以“教学五认真”为主的教学常规检查，严格执行教学标准，坚决杜绝教学工作中的随意现象。对教案的编写、课堂教学、修改作业、复习辅导、成绩考察等环节，采取了老师自查、备课组统查、教研组抽查等形式，不姑息，不迁就，将检查结果及时曝光，并对检查中发现的不标准现象责成当事人及时整改。组织、有目的地进展了听课活动，发现问题及时交心，较好地掌握教学工作中的动态情况，增强老师工作的责任心，对教学活动的安康运行起到积极的作用。五努力钻研业务，标准教学行为1、备课做到“三备”，即备三维目的，备教材，备学生。

39、加强集体备课意识，注重资共同分享，做到备课要“深”。努力进步教学艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断进步课堂教学效益。课后写好教学反思，每月上传一篇教案及反思。2、作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，修改要“细”，要标准、及时，注重纠错及情况反应。作业检查每学期4次做好自己对学生补缺补差的工作。3、要因材施教，经常分析p 学生，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分开展。对于练习及测验的试题要精选，加强针对性和有效性。具有出题才能，每位老师至少出一份卷子存档

40、。4、鼓励老师上公开课或研讨课。每位老师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师互相之间多学习，多交流。本学期每位老师听课不得少于15节，备课组长不得少于20节。新老师和青年老师要多听课。5、重视骨干老师的培训和使用工作，注意做好推荐开课、讲学、培训、外出学习、参观等活动。六进步老师素质，理论、理论结合1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立。一是抓好骨干老师示范。每位老师每次听课后都要发表意见，进步评课程度，作为听课根据之一。而是抓好青年老师培养。本学期进展一次青年

41、老师的赛课活动，评出校级本年度好课优质课老师。2、抓好老师的业务学习。每周一次的学习分组进展，并作好记录。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。本学期开展市级公开课活动一次，友好学校教学研讨活动一次。4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。5、有敢于争先的勇气与决心，积极参加县局和学校各项各类的业务竞赛，其中包括学科根本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。七优化本组建立，发挥团队优势1、教研组要认真做好创立工作。针对学校对先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，

42、力争语文组成为学校先进教研组。2、教研组本学期配合学校活动开展至少一至二次的综合性学科活动。3、教研组每一位老师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真修改作业。开学第一周将进展寒假备课情况的检查，每月一次将对语文学科的所有备课进展检查。4、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，语文的诵读论语，写字比赛，讲论语故事比赛、现场作文比赛等等。5、教研组将全力组织县局组织的学生学科竞赛活动，如：整班写字比赛、学生现场作文比赛等，安排专人辅导，责任到人，争取满意的成绩。7、组织教学研讨活动。有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学

43、研究”活动。本学期将开展赛课活动，50周岁以下老师参加校级赛课。本学期将继续结合学校的对外活动，人人参与，组织老师们按年级进展集体备课，组织公开的教研活动，组内老师之间互相进展听课、评课活动。并做好相应的资料整理。每月利用周三学习时间组织一次教研组主题研究学习活动。八重视队伍建立，不断培养名师1、加强老师的培训。教研组将在教诲处指导下定期开展多层次的校本培训，实在转变老师观念，进一步推进课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师配合学校创立学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记；听四场专题讲座，写一篇心得体会，上一堂公开课；在教研组活动中作一次读书介绍等。2、

44、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不可低估的作用，注意老师的平衡性开展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建立。3、认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的时机。本学期将组织进展“每人一课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进展组织评优。五、活动安排：第一周：个人备课第二周：备课组活动第三周：教研组活动，安排本期的相关工作第四周：备课组活动第五周：教研组活动，确定示范课时间第六周：备课组活动，初一、初二第一次月考，初

45、三第二次月考第七周：备课组活动、确定各年级参加诗歌朗读赛的名额，分析p 月考情况第八周：备课组活动第九周：备课组活动第十周：教研组活动，确定汇报课的时间第十一周：备课组活动，初三第一次统考，初一、初二半期考试第十二周：备课组活动，初一、初二备课组对半期考试进展总结，初三分析p 第一次全校统考的情况第十三周：备课组活动第十四周：教研组活动，各备课组讨论第二次月考试题第十五周：初一、初二、初三月考第十六周：备课组活动，初一、初二、初三分析p 月考情况第十七周：备课组活动第十八周：教研组活开工作总结第十九周：系统复习第二十周：初一、初二、初三期末统考语文教研组工作方案二一、指导思想：本学期，我们语文

46、教研组全体成员将继续认真学认真学习教育部根底教育课程改革纲要、新课程标准和教育工作会议的有关精神，进一步深化课程改革，不断地总结课程施行过程中形成的经历，深化研究课程施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，抓教学常规的落实，开展课题研究，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转交，领悟新一轮课程改革的特点和培养目的。真正确立以“为了每一个学生的开展”为轴心。努力开展和进步学生的语文素养，全面进步教学质量，使教研组工作上一个新台阶。二、工作要点：1、加强教研组团队建立，建立学习型教研组，以争创先进教研组为动力，发挥优势，改良缺乏，促使老师的专业化成长。一个优秀的团队离不了组员们共同的努力

47、。2、在重构课堂教学的过程中，关注效益。其重点表达在两个方面。其一，对教材的理解和把握包括方案，教学设计，教学反思，其核心是教学设计，其灵魂是教学目的；本学期教学时间相对较紧，要高质量的完成教学任务，必须进步课堂教学效率。其二，课堂教学的组织才能。教研组将加强研究和学习。在研究和学习互相之中不断来丰富对教材的理解和把握；同时，要通过观摩、交流、互助，在反思中不断进步自身的课堂教改才能。将二者有机的结合，形成对重构课堂教学为最初原动力。3、针对学区情况及学生情况的差异，从不同的角度进展研究，形成具有学科特色的教学成果。继续加强古诗文的诵读。以课堂教学质量为根底，坚持教研活动前的文章学习，确定每次

48、教研活动主题，做到有目的，有组织，有步骤，有结论。三、策略和措施为贯彻学校教学科研的指导思想，达成教学科研的根本目的，本学期我们语文组工作开展的详细策略和措施如下：1、抓好备课和集体备课。开展好个人备课和集体备课活动，个人备课要钻研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目的，教材体系和学生在各阶段必须到达的双基要求，再与同年级老师进展交流讨论，选择较好的教学方法。集备要加强管理，做到开会及时，人员齐全，记录认真，秩序井然，内容充实，做到定时间、定内容、定中心发言人；要定期检查老师教案，教案除正常环节，还要有表达环保的相关内容，做到有记载，有反应。2、抓好听课、评课工作，把听课、评课作为语文教学的常

49、规。各年级语文备课组要经常安排听随堂课，定期安排听研究课，使教研活动正常有序开展，每位老师至少每周听2节课。借鉴外校语文组的经历，积极参观兄弟学校组织的教研活动，虚心学习，讨论研究。3、写好教案，统一进度，及时组内集体备课，注重创新空间的设计。作到认真完成教学反思，及时弥补缺漏，在最短时间内到达最好的效果。加强教学方法研究，精心设计，认真施行每一堂课教学任务。4、开展常规作业与特色作业相结合的作业设计活动。结合学生的实际情况，设计合适学生的常规作业与特色作业。努力让学生在课堂练习与课后练习中经过有效的练习，稳固所学的知识，形成相应的技能。在辅导方面，要建立班组后进生辅导记录、落实转差目的、责任

50、，尽最大努力转化学有困难的学生。5、狠抓写字教学，每天安排学生不少于20分钟的写字时间，老师作认真指导，努力使学生的字写得”入规、入轨、入体”。要重视对口语交际教学的研究，加强对作文教学的研究。6、阅读教学将继续作为本学期教研组研究的重点。倡导师生积极参与阅读，针对学生的不同情况，加强对阅读教学的指导理论和研究，好的方法与经历在组内推荐，进展经历交流。加强阅读与积累自主识字与诗歌、经典古文、故事、散文，好词佳句的积累，小短文与诗歌的写作加强课外阅读的指导，着力营造书香校园。要实在进步课堂教学的效率，减轻学生过重的作业负担，挤出时间让学生多读书、读好书，读整本的书，让书香浸润到校园的每一个角落。

51、四、详细安排：三月：1、学习教学大纲及学校工作方案，明确学期方案制定和备课的详细要求。2、检查老师超双周备课教案开学后第三周3、完成组内教研课的安排及协调工作，组织老师参加本组的听评课。四月：1、准备第一次月考。2、组织检查老师备课，课后的作业设计及课后反思。五月：1、自查教案与学生作业设计与修改。2、组织期中的学生检测，并讨论教学方法的调整与改良。六月：1、讨论并拟订各年级各班级复习方案。2、进展教案及各项常规检查。七月：1、检查老师对学困生进展辅导转化的资料记录。2、组织学生期末复习与测查。语文教研组工作方案三为了在本学期中使我校的教育教学工作进一步进步，结合利津县教育局教研室要求，结合陈

52、庄镇中心小学第二个五年开展规划以及省级课题农村小学生态高效课堂教学研究，结合上学年存在的问题，特制定本学期的语文教研组工作方案，以促进工作的顺利开展，制定方案如下：语文方面的特点方案：第一、晨诵：在诵读镇教研室规定的诵读篇目的根底上，补充合适年龄阶段的古诗、词，三字经千字文等。措施：1、各班语文老师布置，每次有一位学生作为领诵人。提早一天晚上进展诵读，早晨诵读时间进展领诵。2、晨诵课，老师不能到老师上课，可以监视指导。3、第二周第九周，诵读镇教研室提供的诵读材料。4、第十周第十六周，诵读补充内容。5、学期末，根据诵读内容进展普测或抽测。二、开展学生大量阅读，积极推进书香校园建立。开展老师引导下的学生大量实效阅读，进步阅读才能。1、老师要推荐好的书目，老师在课堂上读一局部这本书和简单介绍。各备课组进展挑选，老师要充分阅读这些童书。各年级备课组推荐书目：一年级安徒生童话格林童话猜猜我有多爱你木偶奇遇