2022年有关小学教师职称述职报告例文经典2022优秀

1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页2022年有关小学老师职称述职报告例文经典2022优秀2022年关于小学老师职称述职报告范文经典五篇【优秀】小学老师要做一份职称的述职报告，那小学老师职称述职报告范文有哪些呢?以下是wttWTT为大家搜集整理的小学老师职称述职报告范文的全部内容了，仅供参考，参考!希望可以帮助到您。述职报告范文(一)我叫梁琼，出生于19_年6月6日，20_年7月师范毕业后分配到双城中心小学，20_年调回石湾镇清水沟小学任教，20_年元月又调入石湾中心小学任教，在毕业的这十二年里，我一直担任班主任、语文和英语教学等工作，20_年获得小教一级专业技术职务任职资格，同

2、期被聘为小学一级老师，至今已有六年，并且获得本科学历，符合申报小学高级老师的各项条件，现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报，请组织审议。(一)德:本人在思想政治上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与开展;长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项根本原那么，积极学习社会理论，不断进步自己的思想政治素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断进步自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加强思想道德观的建立，始终以一个优秀的人民老师的标准严格要求自己，牢记全心全意为人

3、民效劳的宗旨;在理论中，力求完美人格，为人师表;在教学上，全身心地投身于党的教育事业，无私奉献，刻苦钻研，并以德育人。(二)能:在教学工作与班主任工作上全身心投入，苦练根本功，努力进步自身的业务素质，不断丰富自己的教学理论知识。20_年在获得中师毕业证的同时，我也获得了大专毕业证。20_年获得本科毕业证。2022年7月参加了“国家级远程培训”，培训期满，共计24学时。2022年11月参加了“青年老师职业生涯规划-提升中小学老师教学才能”培训活动，培训期满，共计20学时。20_年1月至4月参加了“横山县名优老师培养校本研修”第二期研修实验工程，共完成60学时，考核合格。20_年3月参加了县教育局

4、举办的“中小学班主任培训”，共计16学时。20_年7月参加了“横山县名优老师培养校本研修”第三期研修实验工程，共完成60学时，考核合格。20_年10月至20_年1月参加了“国培方案(20_)”-陕西省农村中小学老师教育技术才能远程培训工程学习，共计80学时。我还利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材，比拟区分，为教学做好充分的准备。在班主任工作中，我一直坚持以德立教，奉行师生平等的原那么，与学生们讲贴心话，做贴心人。我觉得假如教育缺乏了爱，就象池塘中没有了水，没有了爱的浇灌与指引，孩子们就不可能安康快乐的成长。所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中，把爱浸透到每个细节，用自己的爱心和耐

5、心帮助学生们走上安康的成长道路。在平时工作时非常注意以身作那么，并从小事平凡事抓起，让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有方案有主题地组织学生开班会，让班会不再是挨批会，而是让班会成为一个学生发现自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞台，从而使学生们总能在欢笑中学到深化的道理。在教学上，认真抓好教学各环节的工作，课前认真备课，对教材力求做到熟，深，透，对教材有自己的见解和处理;课堂上教学面向全体学生，采用启发式教学，教与学相结合，培养学生的兴趣，进步学生的才能，课文讲解时做到教学目的明确，重点突出，难点细剖，对重点讲析能深化浅出，通俗易懂，难点讲解能逐层深化，详细入微;课后有适量作

6、业，并能认真修改，课后注重反应信息，及时总结，做好对个别学生的辅导，教学中上好每一堂课，狠抓教学质量。(三)勤:在考勤上，出早勤，出满勤，严格遵守学校的作息制度，从不无故请假旷工。(四)绩:在学校领导的关心，同事们的帮助下，经过自己的努力，获得了一定的成绩。20_年至今，所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅。且历年来都被学校评为“优秀”老师。20_年我所带的四年级语文在全县质量检测中位居全县第四名。2022年2月被县教育局评为“优秀老师”。2022年7月被石湾镇党委评为“优秀老师”。20_年3月论文对进步语文课堂教学有效性的考虑在国家级优秀期刊教育技术研究上发表。20_年4月被石湾镇党委评为“

7、优秀老师”。20_年9月被石湾镇学区评为“优秀老师”。20_年9月在全镇中小学“教坛新秀”评选活动中，被石湾镇学区评为石湾镇“小学教坛新秀”。2022年至20_学年度中小学老师督导评估中，被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀老师”。20_年12月在全县中小学“教坛新秀”评选活动中，被县教育局评为“小学教坛新秀”。20_年至20_学年度中小学老师督导评估中，被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀老师”。一份耕耘，一份收获。在这十二年当中我获得了许多成绩，感谢学校对我的支持，感谢领导给我的时机，我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中，力争使自己成为一位各方面都优秀的人民老师。述职报告范文

8、(二)各位评审组领导、老师们:大家好!光阴荏苒，光阴飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深化体会到自身素质进步的迫切，只有身正、学高的老师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断进步理论程度和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊

9、重别人，甘于奉献，认真履行了一个老师教书育人的职责。在-学年、-学年两次年度考核中被评为优秀。二、教育教学才能和工作业绩1、语文学科教学工作我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改理论，根据当前教学目的和教材内容，理解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学理论中，探索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，进步学生的综合才能，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时

10、虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名10余次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务才能竞赛，上示范课3次，青年老师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。2、班主任工作我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的

11、形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步进步，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经历交流会上作经历交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等奖励十余次，我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导老师1次。3、教学科研和继续教育在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，参与承当了校级课题小学低年级语文愉快教学

12、研究和农村儿童自我表现才能的开展与培养的研究，区级课题校园文化建立研究和九义学校心理安康咨询的操作形式研究，现正参与市级课题农村九义学校学科校本教研文化建立研究的研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。积极参加各类老师继续教育学习培训。参加普通话培训测试达二级甲等;参加了教育根本功培训，新课改老师上岗培训，老师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格;参加西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。回忆这几年的

13、工作，假如说我获得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下获得的。我还存在许多缺乏，如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克制这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经历，我认为自己符合小学高级老师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。谢谢大家!述职报告范文(三)各位领导、全体老师大家好:此时此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与

14、帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地承受大家的帮助和监视，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过:“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”

15、，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙繁忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道:“沈老师，您的样子确实有些像_爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体安康!”还有很多学生把

16、他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧!二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育:学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的为理论我心目中的理想教育，我正在行动。首先，我向学生传销了我的做人的理念:自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的-我是一个“活”的生命。其次，我实在转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得

17、数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到:你所推行并施行的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变“活”了,从长远的开展来看,有着绝对积极的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其三，我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章:每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，

18、敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中分开。

19、在我的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我鼓励，希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对

20、性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，实在减轻学生的课业负担。述职报告范文(四)本人热爱党，热爱社会祖国，拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学老师职业道德标准，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。本人在日常的教学理论中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知开展规律，认真钻研大纲和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采用灵敏的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面向全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年

21、，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛二等奖。0_年4月执教的小学语文五年级下册回忆 拓展三一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深化一线教学，苦练教学根本功，不断进步自身综合素质。97年、0_年先后两次获得大连市特教学校老师教学根本功大赛一等奖，0_年11月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年老师教学根本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累，不断进步，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的阐述一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校老师信息技术综合应用才能大

22、赛，获听障组三等奖。作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂得:对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。老师应该及社会责任感与人间美妙的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最正确的教育时机，采用各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我施行赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体气氛能鼓励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采用各种方法，努力加强班集体建立，构建班集体核心，增强班集凝聚力、向心力，共同维护良好的

23、班集体形象。我曾反复的问过自己，教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。爱是老师永久不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特殊学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平时，我注意关心保护每一个学生，从学习到生活，常常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不可少的一局部工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。聋哑学校由于其特殊性，常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的温暖，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照顾他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家

24、，几个家中都留下了学生欢乐的身影。多年来，作为一个一线的班主任老师，我始终默默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、“十一五” 期间我都被评为市级骨干老师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀老师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参与国家级“十五”课题盲聋哑学生社会才能培养的实验研究。撰写的班集行事板积极向上的催化剂一文在省特殊教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪原因分析p 及对策获国家级论文二等奖。多年来，我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担任组长期间，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，热心扶持青年老师，给他们更多

25、的锻炼时机。在工作中，我更注意与周围的同志团结协教，组织老师们开展教研活动，搞好集体备课，共同讨论学生共性的教育问题，使组内老师的工作程度稳步进步。自去年起，我开场担任教诲处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我注意深化到一线，与一线老师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得最优化课堂教学效果。平时，我更是深化到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，程度不断进步。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五”省级实验课题综合理论课的开发路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻

26、。述职报告范文(五)任职以来，本人始终坚持四项根本原那么，坚决拥护党的方针政策，自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业，关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业;努力进步自身素养，开拓创新。现将本人几年来的根本情况述职如下:一、学习进步方面为了更好地做好本职工作，适应教育新形势的开展，在工作之余，本人非常注重加强学习，积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会，努力进步自身的政治思想觉悟和业务程度。_年至_年参加了贵州播送电视大学汉语言本科学习，_年通过自学进步，获得了普通话二级甲等。此外，我还参加了计算机的业余学习，

27、为教育教学工作储藏了更多的能量。通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务才能不断进步，为能成为一名优秀的老师而不断努力。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能进步老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，自己不断地探索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度光阴，最后顺利考入师范学院，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析p 下来，也许是我的学习方法得当中。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更我的人受益。以致于我去求职面试时，曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就城要我的教法打破传统形式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的根底，根底何义?根底是一种才能，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是才能，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知