人教版英语七年级上册教案Unit5 SectionA(Grammar Focus-3c)

1、Unit5SectionA（GrammarFocus-3c）教案【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册【单元名称】Unit5Doyouhaveasoccerball?【课时】SectionAGrammarFocus-3c（第2课时）【课型】Grammar(语法课）教材分析教学目标【本单元话题】和朋友一起欢度时光【本单元重点掌握目标】学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。【教材内容坼分分析】本单元SectionA学习运动项目，学生们从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；学生互相询问所爱好的运动，并根据情

2、况发出邀请，学会用have对物品的所属进行提问与回答，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Lets提建议的句型；，SectionB进一步拓展了此话题，按照“听力输入-阅读训练-由读促写”的过程逐层递进，写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标。【通过本单元的学习学生需掌握的综合技能】通过本单元的学习，学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用lets句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。1.语言知识目标：1)进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。2)继续学会do和does引导的

3、一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下第1页列句型。Doyouhaveabaseball?Yes,Ido./No,Idont.Doesshe/hehaveatennisball?Yes,she/hedoes./No,she/hedoesnt.Dotheyhaveasoccerball?Yes,theydo./No,theydont.3)能用Lets句型来提建议。2.情感态度价值观目标：利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。教学重难点1.教学重点：1)总结do和does引导的一般疑问句及其回

4、答语。2)在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。3)理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。2.教学难点：1)在实际生活情景中能正确运用Do?或Does?句型谈论自己或他人所拥有的东西。2)理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。建议教法总结归纳法，情景教学法，语法教学总结规律、模仿操练第2页教学流程教学评价（详见教学活动设计）1.本课的目标设计清晰可操作，活动的设计紧扣目标要求并与目标达成一致。2.注重教学内容和学生的生活经验相结合，实现了学以致用的教学目标。附：教学活动设计步骤过程措施（教师活动与学生活动）目的持续性评价DELC1S

5、tep1LettheSsworkingroups(eachgrouphasthreeSs).Reviewthesentencestructureswe学生复习巩固已经学过学生是否的句型结构能够运用预备Revision与激活先期知识havelearned.S1:Doyouhaveabasketball?S2:Yes,Ido.S1:Doesshehaveabasketball?S3:Yes,shedoes.S1:Doyouhaveatennisbat?S3:No,Idont.S1:Doeshehaveatennisbat?S2:No,hedoesnt.Doyouhavea所学知识baseball?

6、Yes,Ido./No,Idont.Doesshe/hehaveatennisball?Yes,she/hedoes./No,she/hedoesnt.Dotheyhaveasoccerball?Yes,theydo./No,theydont.3)能用Lets句型来第3页提建议。DELC2获取新知Step2GrammarFocusReadGrammarFocusandfinishoffthesesentences.1.你有一个棒球吗？_you_abaseball?是的。_,I_.不，没有。_,I_.总结本单元重要语法学生能够理解并运用2.你有一个乒乓拍吗？_you_aping-pong_?没有

7、。我有一个乒乓球。_,I_.I_aping-pong_.3.她有一个网球吗？_she_atennis?是，她有。没有。她有一个棒球。_,she_._,she_.She_a_.4.他有一个足球吗？_he_a_ball?没有。他有两个乒乓球拍。_,he_.He_twoping-pong_.5.他们有一个篮球吗？_they_abasketball?是的，有。没有。他们有一个排球。Yes,_._,they_.They_a_.写出下列表达方式的缩写形式donot=_doesnot=_weare=_letus=_.2.Conclusion第4页Step3Writing1)have意为“有”，表示某人拥有某

8、物。have在句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I,we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he,she,it）和单数名词。如：Ihaveanapple.我有一个苹果。Maryhasanorange.玛丽有一个桔子。2)have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes,主语+do/does.”，否定回答为：“No,主语+dont/doesn

9、t.”。1.指导：英语句子中的人称和数人称汉语主格助动词宾格总结人称和数的规律学生是否能够总结规律第一人称我Imedo第二人称你youyou单数他,Eric等hehim第三人称她,Linda等shedoesher它复第一人称我们数第二人称你们itweyoudoitusyou第5页当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时，句型结构为：Do+you/they/we/+疑问句Step4Practice第三人称他们，它们theythem2.Ssdiscusswiththeirpartnerandfillinthechart.3.Checktheanswers.动词原形+？不管用什么动词，它的回答是固

10、定的。肯定回答：Yes,I/they/wedo.否定回答：No,I/they/wedont.当主语是第三人称单数时（she,he,it,Linda,Bob及名词的单数形式anapple），句型结构为：Does+she/he/it/+动词原形+？不管用什么动词，它的回答是固定的。肯定回答：Yes,she/he/itdoes.否定回答：No,she/he/itdoesnt.2.Notes:play+球类意为“玩、打”playsoccer,playvolleyball,playbasketball,playping-pongThatsoundsgood.那听起来不错。sound连系动词，“听起来”，

11、后跟形容词。Thatsoundsgreat.那听起来很棒。3.Sscompletetheconversationswiththeirpartner.第6页1.指导：实义动词的一般疑问句结构。学生学实义动词的一般学生是否能够理解和运用threeminutes.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithyourpartner.2.Model:DELC3深度加工知识Step5Game(Rememberinggame)4.Checktheanswerswiththeclass.(Letsomepairsreadtheconversation)4.Ssp

12、racticetheconversationwiththeirpartnerthenactoutthedialogue.1.T:Look!ThisisBobsroom.Hehasmanythings.Lookatthethingsinhisroomfor通过游戏来继续运用所学生能够学句型解决问题正确提出问题和回答问题S1:Doeshehaveasoccerball?S2:Yes,hedoes.S1:Doeshehaveacomputergame?S2:Yes,hedoes.S1:No,hedoesnt.Yourewrong.(ThenS2askS1)S2:Doeshehaveavolleyba

13、ll?S1:Yes,hedoes.Step6Exercises一、根据句意及汉语提示完成句子。1.Doyouhavea_(棒球)?学生通过练习巩固知识学生能够发现问题做题第7页2.Nick_(有)anewping-pongbat.3.Lets_(去)totheteachersroom.4.CanMrSmithteach_(我们)English?5.That_(听起来)great.6.Letsplay_(篮球)withMikeandJack.7.Dontbe_(迟到)again,SunWei.8.MsSunisa_(伟大的)teacher.9.Mysisteralways_(玩耍)withour

14、lovelycat.10.Thereare(有)twonew_(排球)onthedesk.二、单项选择。1._youhaveavolleyball?No,I_.Butmysister_anewone.A.Do;dont;haveB.Do;dont;hasC.Does;doesnt;haveD.Does;doesnt;has2.Hurryup(快点),Mary!Were_!A.lateB.greatC.goodD.tidy3.Lets_.OK.第8页A.toplaybasketballB.toplaythebasketballC.playbasketballD.playthebasketball4._Anna_aping-pongbat?Yes,she_.A.Do;have;doB.Does;have;doesC.Do;have;hasD.Does;have;has5.Listen!Thesong_beautiful!Yes.Itsgreat!A.hearsB.listensC.listenstoD.sounds三、句型转换。1.Ihaveabaseballbat.(改为一般疑问句)_abaseballbat?2.My