何控制中职生流失

1、何控制中职生流失阮兴超（一）社会以及行政主管的责任1、做好职业准入制度的监管和落实。认真落实就业准入制度，加大对就业准入的监管。一是有职业技能才能进入相应行业，二是一律禁止相应企业利用童工。这是是否重视职业教育的惟一标准，也是能留住学生在校学习的前提条件。2、加大教材以及课堂教学改革力度。加大教材的改革力度，让专业课教材与时俱进，跟上技术发展的步伐，让文化课紧扣专业课程的需要，以有用实用为准，降低课程难度。职业学校不应成为教育行政部门课堂教学改革遗忘的角落，应该监督、指导职业学校的课堂教学改革，提高职业学校的课堂效率。3、制定科学有效的职业学校办学效益评价体系，有力的进行监管。教育行政主管部门

2、必须制定行之有效的职业学校办学成效的评价体系，进行有效的监管。4、家长应该改变就业观念。家长应该长远着想，应该先让孩子学好一门技能再去就业，这对孩子一生的成长打下坚实基础，更不能让自己的孩子未成年就流入社会。5、各部门整顿好校园周边环境校园周边环境复杂，直接影响学校的办学，学生的学习。各部门必须加强联合，综合治理好校园周边的环境，杜绝社会一些不良现象对学生的影响。（二）学校的责任1、着实抓好招生工作。一是不要夸大宣传，如实的宣传自己学校的办学情况，专业特色，就业前景等，杜绝夸大不切合实际的宣传。二是把好招生的入口关，对于招收的学生一定要审查好学生的道德品行，对于品行极差的学生，与社会不良青年有

3、染的学生一定要杜绝入校，做到宁缺毋滥，才不至于“一颗老鼠屎搅坏锅汤”，让想学习的学生能安心学习。2、做好入学前的教育工作。新生入学教育是学生步入中专生活的启蒙教育，帮助新生树立科学的世界观、人生观和价值观，了解中专生活的特点和要求，顺利完成从初中到中专的角色转变，尽快适应新的学习生活，在新生报到入学前可以开展入学前教育，可以开设爱校、专业思想、校规校纪、安全、心理健康、网络安全、职业生涯规划、理想前途、礼仪规范、团队活动等教育专题讲座。通过入学教育活动，让学生充分认识到当代青年学生的历史使命及肩负的社会责任，积极营造严谨勤奋的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态以及严格分明的纪律观

4、念，以昂扬向上的精神风貌迎接新的学习生活。使新生自入学始就能顺利步入中专阶段科学健康的发展轨道。对控制学生流失起到了极大的作用3、完善制度，严格管理。学校应该制定完善的学生管理制度并严格执行，有制度不去执行，学生会会忽视制度，造成管理没有尺度，放纵了学生的行为，就会让不良品行在学校蔓延，影响学生的学习信心，造成不良的校风学风。4、加强教师队伍建设，提高课堂教学质量。教学是一所学校的生命线，好的教学质量是留住学生的“杀手锏”。一是学校的教科室要做好教师的校本培训，做好校本教研，对教师有针对性的培训。二是培养“双师型教师，尽量派教师外出培训，到名校到企业进行培训学习，积极委派上级安排的各项培训任务

5、。三是抓好课堂教学改革，在学校推广好的教学教学方式方法，努力提高课堂教学质量。四是遴选好外聘教师，做好对外聘教师的专业管理。5、加大实训设备的投入。开办一个专业的前提就是教师以及相应的设备，一个专业没有设备就宁愿不去开设，有设备才能让教师有施展的空间，有设备才能让学生学到技能，才能让学生学得津津有味，才能让家长放心，才能让学生学得安心。6、极力营造浓郁的校园文化。学校各部门要通力合作，开展好丰富多彩的、有利于学生身心发展的、学生喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，让进入学校的学生校园生活不单调不枯燥。7、提高学生的就业质量就业质量是中职学校一个永恒的追求目标，培养出来的学生就业质量不高直接影响了

6、中职学校的招生以及学生学习是否安心。学校必须提高学生的就业质量，注重就业工资收入、就业环境、企业文化、就业保障等等要素，切实从各方面提高学生的就业质量。同时还应该加强就业后的跟踪管理，做好就业后的指导、困难补助、组织协调等等各方面工作。8、做好贫困生资助工作。学校必须严格执行贫困生资助政策，让国家对贫困生的资助资金到达真正贫困学生的手里，别让家庭困难的学生流失。（三）家庭的责任。1、家长必须要转变观念。在科技飞速发展的今天，没有技术是不行的，单靠一身体力难以在社会立足，即使就业了环境也较差，只有读好书，学好一门技能才能让自己的孩子在今后的生活中得到持续的发展。2、在经济允许的范围内提供足够的生活保障。3、配合好学校做好学生的思想工作和教育工作。综上所述，学生流失的原因是多方面的，有社会的原因、