高一家长会精品52班

1、欢迎各位家长莅临高一(5)班家长会整理ppt班级基本情况介绍近期学习情况汇报漫谈孩子对父母的话班级同学学习存在的不足班级建设构想整理ppt任课教师介绍语文:丁春平 数学:凌敏英语:王群 物理:李昊文化学:张玲生物:成素琴历史:黄玉美 地理:冯建美政治:曹袆整理ppt班长：张弛团委：杨韵琦 （ 兼 宣传委） 学习委：许正霖 臧晨 （理科学习委） 欧倩 （文科学习委）劳动委：李兢 朱志远生活委：赵晓妍 成磊 体委： 徐闽 杨俊俐电教委：邓旭文整理ppt课代表语文：梅中笑 田野数学：朱鹏程 刘宁成英语：李俊文 曹聪物理：徐安然 赫菁仪化学：汪若琪 陈静莹生物：周天宇历史：白晓妍地理：段邵阳政治：李立

2、盛整理ppt近期学习情况汇报军训9月学习汇报整理ppt语文作业除了每天布置的针对当天所学内容的练习外还有两项常规作业，即每日摘抄和练字。下面是部分优秀作业白晓妍、赵晓妍、邵蕾、王思腾、张弛、杨俊俐、臧晨9月学习：整理ppt白晓妍整理ppt邵蕾杨俊俐整理ppt王思腾张弛整理ppt臧晨整理ppt整理ppt赵晓妍整理ppt语文学习方法三字经首兴趣：知而好，好而乐。次自主：观千剑，操千曲。必多写：思欲丽，笔磨秃。定多读：破三春，汇九流。强积累：有诗书，有成竹。重感悟：思千载，想万物。细思考：学而思，思而得。整理ppt数学凌老师：高一（5）数学分析数学现状及解决方案表扬与鼓励同学整理ppt一数学现状及解

3、决方案1.上课情况反映出较为活跃，周测反映出分层现象明显。部分同学能看出在校外补课，还有部分同学很难跟上班级进度，显得很吃力。【解决方案】在校外补课本是好事，但要正确认识“校内为主，校外为辅”，把握课堂上的重点最为关键。对于学习吃力的同学，希望先将教材看一遍，做到心中有数，上课例题与习题课后要反复看，反复做。学有余力的同学，建议利用课余和周末时间“加餐”，多“刷题”，多总结经验，虽说“题海”战术不是最好的，但不做题是万万不能的！“刷题”务必将疑难的问题向老师反馈。整理ppt2.作业错误率较高，错题不能及时订正，每次作业末尾的表格（记录日期、次数）总有遗忘，细小处反映习惯养成上缺少坚持意识。【解

4、决方案】务必独立完成作业，及时订正，多思考、多问、常与任课老师沟通！3.学习数学的正确方法（省时省力）预习 + 听讲 + 思考 + 勤问 + 刷题 =优质的学习效果刷题后切记要整理错题，否则就等于无效刷题！整理ppt二、表扬与鼓励同学名单表扬：任杰（认真）、朱鹏程、孟宏霖（聪明）徐禾雨、徐安然、李立盛鼓励：许正霖 章伟杰 杨韵琦 王昱人整理ppt英语王老师：高中英语相对初中来说，词汇量比较大，阅读量比较大。高中英语的学习贵在平时的积累，目前班上学习存在的主要问题有以下几点：1.部分同学书写不认真2.有个别同学存在迟交作业，完成质量不好的现象。【解决策略】1.每天坚持背诵10个单词2.课文要读熟

5、成诵，甚至能背诵。3.认真完成家庭作业4.及时整理错题本，复习笔记表扬：臧晨、林剑、孟宏霖、白晓妍、王思腾、金颖蔡立威、朱志远、吕莉莹章雯、张弛、赵晓妍、曹聪、欧倩、汪若琪、邓旭文、徐闽梅中笑、李俊文、成磊整理ppt孩子对爹妈的话：爸爸妈妈，转眼间，十几年过去了，在这十几年里，你们一步步见证我的成长，是你们伴随我度过了这十几个年头。一次又一次，当我遇到生活中的磕磕绊绊时，是你们给了我指引和正确的教导，让我足以在艰难的人生旅途中走得更好，走得更远。都说“母爱如水，父爱如山”，有了这一“山”一“水”，也足以让我的人生精彩而绚烂。谢谢你们，爸爸妈妈.亲爱的爸爸:您好！我承认，我的确不知道我该对你说些

6、什么，平日里，您不是太管我的学习，有时候对我的管理过于严厉，有一段时间，您和我的关系很不好，不过这些都过去了。你的身体不好，很多事不能让您去操劳，我只希望您每天都开心，不必去烦恼。我的学习，生活上的事情，我自己通行，不必麻烦您，您私下里其实对我很关心，我也知道，我不想您过多的操心。祝您快乐。整理ppt.,我会把学习放在第一位的.我真的很想给自己培养一个爱好、特长，决不会因此而耽误学习。还有，每次考试后能不能不要发那么大的火，因为我比你们更着急。不给奖励，月考班级前五免谈，没奖励，没动力。妈，我一直这么认为：我可以在各学科上都可以有建树，后来得到一份好工作，让我们家庭脱离这种状况。现在我的确在数学上有一定困难与问题，但请相信我，给我信任，在未来的时间里我也一定会实现。多给我一些自由，多给我一些鼓励，我会成长为更加强大的自我。老妈，首先我要对您表示感谢，我无意中说了一句：“我要每天喝牛奶”，您就在当天晚上去买了牛奶，所以，我要对您说：“谢谢，老妈”。还有，您让我补课，虽然以前的补课全是没听，但是现在已经上高中了，我一定一雪前耻，会好好学习的。整理ppt给家长的建议:做一个学习型的家长尊重孩子的人格; 信任孩子多关心孩子学习; 多与之沟通平时多鼓励孩子; 多讲道理督促孩子养成良好生活习惯配合学