课件设计_肖娇_小学语文_听听秋的声音

1、课程名称：听听，秋的声音语文人教版三年级上册主讲教师： 肖娇工作单位：山东省潍坊市潍城区实验小学（ ）的秋天 （ ）的秋天 初读要求1、自由读课文，借助拼音读准字音，读通句子；2、圈出带生字的词语，标出小节的序号。抖动 蟋 蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔d ux shuizhnynlio kuynle字词学习抖动 蟋 蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔字词学习听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的

2、音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。朗读课文，说说诗中写了哪些事物的声音?整体感知黄叶蟋蟀大雁秋风你最喜欢哪种声音？为什么？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音思考:“歌韵”是什么意思？为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”？听听

3、,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。 因为蟋蟀的声音就像动人的歌曲，仿佛是告诉人们秋天已经来临，它要与阳台告别了。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听

4、听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。 表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。排比听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。 秋天是美好的，但却是短暂的。我们要尽情去欣赏，感受秋天的声音的美妙，把握秋天每一刻的美好。 思考：这一小节说明秋的什么特点？听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，“”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 听听， 秋的声音。远方匆匆地来， 远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。 你还知道哪些秋的声音？“嗡嗡”“轰轰”1、接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。2、搜集有关秋的诗歌。课后作业黄 叶秋风像把大扇子，扇得满地黄叶子。铺在地上像毯子，阳光一照像金子。蚂蚁把它