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文档简介

范家中学 李思宇 约客010203学习目标学会赏析古诗的方法：抓意象、抓关键词。通过抓意象、抓关键词的方法来赏析古诗。增强读诗兴趣，传承中华文化。物象: 即是客观事物，不依赖于人的存在而存在， 它有形状、颜色，有声音、味道，是具体可 感的。意象：意是意念，象是物象。有一个想法（诗歌的 主题思想）后，把所要表达的情感用物象呈 现出来。1.初读课文，找找作者都运用了哪些意象？2.再读课文，你觉得诗歌是要通过这些意象来表达一种什么样的情感呢？你是从哪个意象或词语中看出来的呢？一、诗中意象我会找：黄梅时节家家雨二、诗情画意词中来：家 家叠词。雨无处不在。青草池塘处处蛙二、诗情画意词中来：处处叠词。表明青蛙的数量多，叫声此起彼伏。有约不来过夜半二、诗情画意词中来：约动词，是作者与朋友之间的一种信任，承诺。闲敲棋子落灯花二、诗情画意词中来：闲形容词，写出了作者因久等朋友而不至的无聊、烦躁的心情。敲动词，动作细节的描写，与闲字相呼应，写出了作者的孤独。 说一说：你在本节课上都学到了什么？三、畅所欲言谈收获： 请你从本节课学到的通过赏析手法和赏析关键词的两种解诗方法中任选一种完成对163页其余三首

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