如何建立高绩效团队CMPppt课件

1、如何建立高績效團隊Bacchus LeeJan.11.2004.掌聲.變窮則則通如何如何.胜利者的特質智障的表情被領導的態度熱情的個性抗壓的才干捨得的心胸超人的生命快樂的人生團隊的精神.胜利人具備的根本要素個人笼统人際關係溝通技巧衝突管理行銷才干敬業態度個人修養專業才干領導才干安康體魄 .失敗的人什麼都不做：普通的人只做這一點；胜利的人多做一點點；頂尖的人再多做一點！.5Q IQ 做事的才干EQ 做人的才干JQ 要有正義感CQ 要有創造力AQ 要有抗壓的才干.用力做事；把事做完用心做事；把事做好.有才干的人；千方百計沒才干的人；自動放棄.享用追求想擁有的珍惜現有的.競爭力目標執行力.四會幫的L

2、eader會做人會帶人會教人會用人.如何培養高績效團隊 選留用育.如何選用人才.人才的來源員工推薦朋友介紹本人發現選最合適的人 而非選最好的人.用人四要素一重操守二論專業三要合群四得上進.選才的條件了解本人能用什麼樣的人訂定想用的人才根本標準選才的人必須具備識人的智慧最好親自挑選人才本質能否可以交融公司文化理想與任务觀能否符合經營觀念能否與領導人投緣能否經常改變任务與任务期太短 .獵人行動專業知識豐富企劃才干一流深諳組織特性待人熱枕有禮主動發掘問題積極抑制困難長於溝通協調注重團隊协作 他也再找他嗎？千里良駒，不假外求人才就在他身邊。 .處處留心，皆高人處處用心，皆貴人 .如何培育人才.用人名言

3、，得人不外四事 廣牧慎用勤教嚴繩.高階主管的使命 政策的制定資源的分配才干的複製專業的顧問帶領人才，充分的授權 .不重視培育部屬的缘由過去失敗的經驗效果不如預期的好怕留不住人及浪費資源怕比本人才干強，而呵斥壓力.爲什麼員工表現不如主管期望？ 不知道要做什麼不知道怎麼作不置信這件事該做不會做沒有時間做作的優先次序不對沒有意願作個人不能解決的障礙自以為作的很對不良的任务管理私人缘由 .指導者應有的心態指導的目的在幫助學習指導是藝術，不是科學指導是個別的，不是群體的最有效的指導是讓他本人動手練習指導最高境界；激發自我學習指導是有本钱的指導行為，而非指導態度或價值 .教導部屬的方法說給他聽做給他看讓他

4、本人做修正與回饋鼓勵 教育改變觀念；訓練提升才干 .員工的任务表現 技艺知識人類需求態度能做要素 願做要素 胜利；不是屬於先做的，而是做的最好的 胜利；不是屬於先出發；而是最先到達最後倒下.良好的文化與自然的影響力，就是培育人才最好的方法 長久持續杰出的企業，都具有強而有力的企業文化 .什麼是企業文化？ 企業文化是企業內大多數人的共同價值觀和行為方式文化養成文化是要長期培育的文化是要信心支持的文化是要有人推動的 .誰需求培訓表現傑出，足堪重担勤奮不懈，任勞任怨學有專精，具發展潛力.培育部屬.其實一點也不麻煩 請多留意部屬的需求部屬的姿态部屬的潛能部屬的專長部屬的發展的方向請多多鼓勵部屬參加訓練

5、歷練不同的任务閱讀書刊發揮創意.如何運用人才.任何一個組織都是由許多不同人格型態的個人所組成的。 領導的任务就是讓不同人格型態的個人能夠和諧相處，發揮團隊协作的力量 .員工的任务表現來自良好的管理作用自我管理家庭管理主管管理自律；決心；奉獻.主管的兩大任务 如何有效的分派任務提供達成任務的方法.企業用人的問題 大才小用小才大用沒才可用蠢才重用.用人哲學公私清楚大公有私嚴守分寸； 不跨越本分尊重體制拋棄好惡用長截短察言觀色用人不疑情同手足明心見性勿越標準.同流才干交流；交心才有买卖 交流才干交心；.如何留住人才.前陣子有位朋友決定要換任务，因為他才干很強，長期以來為公司賣命任务，一個人被當成三個

6、人在操。公司方面因為這個人實在是好用，時常以能者多勞為理由把任务不斷地往他頭上加。另一方面對於他所提出的要求，又经常是口惠而實不至，幾次下來這位朋友也就心灰意冷，開始在外面找任务。因為在業界有口皆碑，很快就找到不錯的新任务。當他跟老闆提出辭呈的時候，老闆當然大為震驚，立刻開出諸多條件來慰留。當時他的反應是：我那時候才明白我對公司有這麼重要。什麼任务升等、調薪、甚至當場為了他要來成立一個技術研發中心交給他來領導，種種多年來作夢都不敢想的東西在同一時間全部美夢成真。 不過因為去意已決，這些臨時開出來的政策利多支票已經無法挽回人心，所以我這朋友還是離開了這家待了不少年的公司。臨走前他心裡還是有那麼一

7、點點遺憾，他說：我在公司待了這麼久，跟公司和同事們當然有感情了，假设不是心灰意冷的話，我才不會想要離開。這些條件假设是這麼容易就能做到，為什麼不早點跟我講？.決大部分均來自管理人員 的態度及任务夥伴與 環境所影響 員工的去留.公司的魅力41.6%是任务能滿足生涯規劃21.3%是溝通管道良好的任务氣氛20.7%是升遷管道暢通7.9%是薪資待遇不錯8.5%是其他.人的需求蓋洛普公司調查人們任务最新的需求生活要有意義要有歸屬感要被尊重要有別人傾聽本人的感受安身立命的人生觀 .現代人認為讓任务滿意提高的要素 做感覺自我一定的任务做有建設性的任务不斷學習新事物發展自我專業的技巧與才干在任务上有自我發揮的空間.職業倦怠症候群 任务沒有挑戰性任务有了盲點看不到希望與出路得不到激勵與一定問題持續無法改善受管理者風格影響任务環境與文化身心疲惫、安康問題家庭要素、感情