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1、兴城白塔小学 范丽华阅读平台一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解矛盾; 一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断;一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥阅读本单元课文,抓住重点语句深入理解,体会它们所表达的思想感情。一读:正确、流利地朗读课文,联系上下文理解词语的意思。二读:布鲁斯是从什么事情中受到鼓舞并终于打败侵略者的? 自由读文,想一想,抓住重点语句深入理解,再组内交流自己 的阅读感受。 有一天,阴雨绵绵。布鲁斯躺在一间破旧的小茅屋里,无精打采地听着雨滴的声音,他感到灰心极了。无意中,他发现一只蜘蛛
2、悬在头顶上,像荡秋千似的,轻轻地荡来荡去。看来,蜘蛛是想把尾部抽出的丝从这面墙挂到对面的墙上去,结成网。 它试了一次,失败了;又试第二次,又失败了 它试到第六次,还是没成功。 布鲁斯轻轻地叹口气,悲观地摇了摇头。 布鲁斯被它顽强的精神吸引住了,他想:“蜘蛛会不会暂再失败呢?” 没有,这次它成功了!它把闪亮的丝胜利地从这面墙挂到了对面的墙上。 布鲁斯受到了莫大的鼓舞,激动地说:“它第七次成功了,我也要试第七次!” 他兴奋得站起来,走出茅屋。不久,他又召集起自己的部队,终于在第七次战斗中打败了敌人,赶跑了侵略者,赢得了最后的胜利。一读:正确、流利地朗读课文,联系上下文理解词语的意思。二读:布鲁斯是从什么事情中受到鼓舞并终于打败侵略者的? 自由读文,想一想,抓住重点语句深入理解,再组内交流自己 的
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