人教版小学数学五年级-第三单元-正方体的认识公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件_第1页
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文档简介

1、小学数学（人教版）五年级 下册正方体的认识 同学们：我们先来梳理一下长方体的知识。1、什么是长方体？答：长方体是由6个长方形围成的立体图形。2、长方体的各部分名称及特征？答：长方体有6个面，相对的面完全相同（特殊情况有两个相对的面是正方形）；有12条棱，相对的棱长度相等；有8个顶点。3、什么是长方体的长、宽、高？ 答：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 请找一找生活中的正方体？ 请同学们认真观察正方体，对比长方体你有什么发现？（1）正方体的6个面（是完全相同的正方形）。 通过观察可以知道：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。（2）正方体的12条棱（长度都相等）。

2、 剪下课本147页附页2的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米？3.2cm 剪下课本147页附页2的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米？3.2cm3.2cm你能算出这个正方体的棱长和吗？3.212=38.4（cm）答：这个正方体的棱长和是38.4cm。正方体棱长和公式C=12形状相同点不同点面棱顶点面和形状面积棱长长方体正方体请同学们找出长方体和正方体的相同点和不同点。形状相同点不同点面棱顶点面和形状面积棱长长方体6个12条8个6个面都是长方形（特殊情况由两个相对的面是正方形）相对的面的面积相等每一组互相平行的四条棱的长度相等正方体6个12条8个6个面都是正方形6个面的面积都相等

3、12条棱的长度都相等想一想：正方体和长方体是什么关系？ 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。长方体正方体正方体是特殊的长方体。用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？先思考，再动手摆摆看。用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？先思考，再动手摆摆看。 小卖部要做一个长22m，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，现在要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？2.2m=220cm（2204080）4=340 4=1360（cm）=13.6m答：这个柜台需要13.6米角铁。张铭想把送给妈妈的生日礼物用丝带包装，请你帮张铭算一算至少需要多长的丝带？（接头处需要30厘米）棱

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