江苏省无锡市华士片市级名校2022年中考四模物理试题含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1 “辨音识人”主要是依据声音的A音调B音色C响度D频率2有两只分别标有“6V3W”和“9V3W”的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）AL1和L2正常工作时的电流

2、一样大BL1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮CL1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大D将L1串联在一个12的电阻，接在电源电压为12V的电路中，L1也能正常发光3如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同下列说法正确的是A正方体A、B、C受的浮力大小关系为FAFBFCB正方体A、B、C的密度大小关系为ABCC容器底部受到水的压强大小关系为p甲p乙p丙D水对容器底部的压力大小关系为F甲F乙F丙4如图所示，对下列光学现象的描述或解释，正确的是A “小孔成像”是由光的直线传播形

3、成的倒立、放大的虚像B女孩在平面镜中看到的是自已的实像C用放大镜看文字时物距小于焦距D在漫反射中，不是每条光线都遵循光的反射定律5在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球, 如图所示以下说法正确的是( )A手推动球杆前进时，手对球杆做了功B在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对球做了功C桌面对球的支持力做了功D白球撞击黑球后没有静止;是因为人的手还在对白球做功6关于现代通信和电磁波，下列说法中正确的是A光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C电磁波的应用对人类有利无害D电磁波不能在真空中传播7如图所示，下列物态变化现象中，属于升华

4、的是A冰冻的衣服晾干B春天冰雪消融C冬天窗玻璃上有水滴D用干手器将手烘干8. 分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管内红墨水（开始时两端液面水平），如图所示，放置一段时间后，以下列说法正确的是A植物油用于隔绝氧气和水B两支试管中的铁片均被腐蚀CU型玻璃管两端的液面不发生变化DU型玻璃管两端的液面变为右低左高9关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法正确的是A天然气炉上的铁锅热得烫手，说明铁锅含有的热量多B电饭煲工作时将内能转化为电能C划燃火柴，是利用做功的方法使火柴头温度升高D炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力10用钓鱼竿钓鱼的时候，

5、鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对于钓鱼解释，下列说法中错误的是A钓鱼竿是一种费力杠杆 B鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11舰艇组成的编队通常采用“一字形”编队形式。而不采用“并排”航行（如图），是因为两船并排高速行驶时，两船之间液体流速大。压强_,容易发生碰撞事故。12如图所示的电路，电源电压不变。先闭合开关S，待电路稳定后再闭合开关S1，电压表的示数_，电路的总功率_。(选填“变大”“变小

6、”或“不娈”) 13根据图中通电螺线管的N圾，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极14如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中_（选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：1_2，密度计所受浮力F浮1_F浮2（均选填“”、“”或“”）15下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的_(“火”、“零”或“地”)线相连，防止发生触电事故如图所示是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数，若按

7、0.5元/kWh计算，他家本月应缴纳电费_元，若电能表在10min内转了400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_W16如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间_，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了_；后者使运动员的_17如图所示，小球沿斜面向下滚动，O 为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是_（选填“OA”或“OB”）三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18如图甲是家庭电路中，开关同时控制二孔、三孔的插座（虚线表示背面连接），请在图乙中将其正确地连接在家庭电路中。（_）19如图，物体A放在传送带上，并且物

8、体A与皮带一起向右匀速运动。请在图中画出物体A所受到的力。（_）20（1）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上白色硬纸板垂直立在平镜面上。小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。上述实验探究得到的规律是_（选填字母）。A光沿直线传播B反射角等于入射角C平面镜成像的特点白色硬纸板在实验中的作用是_（写出一条即可）。实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像

9、与图丙中相符的是_（选填序号）。（2）小宇同学继续探究“平面镜成像特点”，如图丁所示。现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验，目的是_。若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_cm用光屏在玻璃板后面无论如何移动；在光屏上都_（选填“能”或“不能”）成像。如图戊所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，则实际时间为_。21物理实验探究：（1）探究一：晓丽在研究动能Ek与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块_来反映动能的大小，这种方法叫做_法（选填“控制变量法”“类比法”“转换法”）她查阅资料得知：E

10、k与m、v的关系是Ekmv1（1）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道1s，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：流体风水流小车被推动距离/cm0.379在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量_（选填“相同”或“不同”）在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度这是评价能源优劣的重要指标之一一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度_若水的流速为v，密度是，请你推导出水能的能流密度A的表达式_22小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景：比较A、B两图可知：_图中苹果受到

11、的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度_（选填“大于”“等于”或“小于）水的密度. 分析B、C两图可知：B图苹果受到的浮力_C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”） 小红又拿来一个装水（水足够多，密度用表示）的大量筒，水的体积为V1， 借助这个量筒测出了苹果的密度：在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2.则苹果的质量表达式：m =_.小红用细棒把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3.苹果密度的表达式：=_ .如果把C图中的

12、水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_（选填“变大”“不变”或“变小”），苹果受到的浮力将_ .四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23学校兴趣小组的同学自制了一台电烘箱，电烘箱的技术参数及设计的简化电路图如下，R1和R2均为电热丝且电阻值恒定求：额定电压220 V正常工作电流高温档5A低温档2A（1）电烘箱在高温档正常工作时每分钟产生的热量（2）电热丝R1的阻值（3）电烘箱在低温档正常工作时，R2的功率24一辆车在平直的高速公路上匀速行驶1.8Km，此时轿车上的速度表显示为90Km/h，在此过程中，若轿车发动机

13、的功率为40kW，消耗汽油0.25kg问：发动机所做有用功是多少？发动机的效率多大？（q汽油4.6107J/kg）参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、B【解析】音调、响度、音色是声音的特征；音调指声音的高低，响度指声音的大小（或强弱），音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；由于不同人声带振动产生的音色不同，“辨音识人”，就是依据声音色判断的，故只有B正确。2、D【解析】A两灯泡正常发光时的电流分别为：I1=0.5A，I2=，所以两灯泡正常发光时的电流不一样，故A不符合题意；B两灯泡的电阻分

14、别为：R1=12，R2=27，两灯泡串联时通过的电流相等，但灯泡的电阻不同，由P=I2R可知，两灯泡的实际功率不相等，亮度不同，故B不符合题意；CL1和L2并联在一起同时使用时，它们两端的电压相等，但灯泡的电阻不同，由P=可知，两灯泡消耗的电功率不相等，故C不符合题意；D将L1串联在一个12的电阻时，电路中的总电阻R总=R1+R=12+12=24，电路中的电流I=0.5A，因电路中的电流和灯泡L1正常发光时的电流相等，所以L1能正常发光，故D符合题意3、D【解析】A. 因为三个物体体积相同，由图可知VA排VB排VC排根据公式F浮=可以判断出三个正方体受的浮力大小关系为：FAFBFC，故A错误；

15、B. 根据物体的沉浮条件可知：正方体A、B、C的密度大小关系为ABC，故B错误；C.D. 因为三个容器内水面高度h相同,根据p=可知：容器底部受到水的压强大小相等，三个容器底面积相同，所以根据F=pS可知水对容器底的压力相同，故C错误D正确；4、C【解析】A小孔成像实验，在光屏上能接收到倒立，放大、等大或缩小的实像，故A错误；B在平面镜中看到的是自己的虚像，故B错误；C当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，放大镜就是利用该原理工作的，故C正确；D在漫反射中，每条光线都遵循光的反射定律，故D错误5、A【解析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一

16、不可手推动球杆前进时，有力也有距离，所以手对球杆做了功，故A正确；由于重力的方向与小球运动的方向垂直，所以，重力对小球不做功，故B错误；桌面对球的支持力的方向与小球的运动方向垂直，所以，支持力对小球不做功，故C错误；白球撞击黑球后没有静止，而是继续运动，是因为白球具有惯性，不是手对白球有力的作用，更不是对白球做功，故D错误，故选A6、B【解析】A. 光纤通信是以光通信，需要用到光导纤维，不是无线传播，不符合题意；B. 由于微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等因此人类用通信卫星作中继站，符合题意C. 电磁波的种类很多，长期被一些射线或微波照射

17、会对人体产生危害，不符合题意；D. 电磁波可以在真空中传播，不符合题意；故选B.【点睛】解决本题需掌握电磁波的特点及光纤通讯、卫星通讯方面的知识7、A【解析】A. 冰冻的衣服晾干，即水由固态直接变为气态，是升华现象，故A正确；B. 春天冰雪消融，固态的冰熔化为水，是熔化过程，故B错误；C. 冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；D. 用干手器将手烘干，液态变为气态，是汽化过程，故D错误；故选A8、A【解析】19、C【解析】A天然气炉上的铁锅热得烫手，说明铁锅温度高，热量是过程量，不能说含有的热量多，故A错误；B电饭煲工作时将电能转化为内能，故B错误；C划燃火柴，通过做功的方法使

18、火柴头内能增加，温度升高，故C正确；D炒菜时能闻到菜香味，是因为分子在不停地做无规则的运动，故D错误10、C【解析】A钓鱼竿在使用时，动力臂远小于阻力臂，是一种费力杠杆，故A正确；BCD鱼在水中，鱼受到竖直向上的浮力，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力；当鱼离开水后，不再受到浮力的作用，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大，感到鱼变重了，但鱼的重力不变，故BD正确，C错误二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、小【解析】由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大可知，两船并排行驶时，两船之间的水流速变大，中

19、间压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险。12、不变 变大 【解析】由电路图可知，闭合开关S时，如图所示，电路为的简单电路，电压表测电源的电压，两电流表均测电路中的电流；再闭合开关S1后，与并联，电流表A1测支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源的电压；因电源电压不变，所以，电压表V的示数不变，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过的电流不变，即电流表A1的示数不变，则电压表V示数与电流表A1示数的乘积不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，电流表A2的示数变大，即干路电流变大，根据可知电路总功率变大。13、【解析】磁体外部的磁感线，总是从N极出发

20、，回到S极所以图中磁感线的方向是向左的利用安培定则，大拇指朝右，四指的环绕方向就代表电流的流向，所以电流从电磁铁的左端流进，电源的左端是正极，右端是负极小磁针静止时，N极所指的方向就是小磁针所在位置的磁场方向所以小磁针的下端是N极如图：考点：安培定则 磁感线14、漂浮 = 【解析】密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮1=G，由图知密度计排开液体的体积V排1V排1，由阿基米德原理F浮=液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即1115、地 41 800 【解析】（1）电冰箱属于有金属外壳的用

21、电器，应使用三孔插座，使与电冰箱外壳相连接的是地线，这样当金属外壳带电时，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；（2）由图知道，本月消耗的电能是：W=1469.5kWh-1387.5kWh=82kWh，故本月应缴纳的电费是0.5元/kWh82kWh=41元；电能表的转盘转400转消耗的电能是： ，接在该电能表上的用电器总功率是： .16、力的作用是相互的形变运动状态发生了改变【解析】考查的知识点是：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态【详解】当跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆同时也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是相互的

22、；运动员对撑杆施力的时候，撑杆发生了弯曲，即发生了形状；撑杆对运动员施力时，将运动员弹起，即使运动员的运动状态发生变化17、OB【解析】重力示意图的画法：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在小球的几何中心上，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB点睛：在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】为了安全，对于两孔插座，左零线，右火线；三孔插座中上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线；且开关接

23、在火线和用电器之间，如下图：19、【解析】物体受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度，如图所示：20、B 呈现光路 不在 2 防止玻璃板太厚呈现两个像 20 不能 10:1 【解析】（1）已知入射光线AO和反射光线OB，多次改变光的入射角度，测反射角与入射角的大小，并比较得出反射角与入射角的大小关系，因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角；在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够利用光的漫反射现象在光屏上看到光的传播途径；将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏

24、为一平面时，才能够看到反射光线，因此可以探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，仍然在纸板这一平面上，但不能看到反射光线，若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的图象应为丙图中的。（2）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛

25、由A点移至B点，此时它与玻璃板的距离为25cm=10cm，像与玻璃板的距离为10cm，则它与像的距离为10cm+10cm=20cm；因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像，所以用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都不能成像。根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称。所以图中表盘数字的顺序与实际顺序左右相反，时针指向10和11之间，分针指向7，实际时间为10：1如下图所示：21、被撞的距离的远近 转换 不同 大 Av2 【解析】（1）小球动能的大小，是通过木块被撞的距离的远近来反映动能的大小的；动能的大小不容易观察，可转化成木块被撞的距离的远近就容易观察多了，这种方法叫转换法（1

26、）由表中数据可知，在相同的时间内，相同的面积上，水流把小车推动的距离远，可以判断小车从水流上获得的能量多，所以小车从两种不同的能源上获得的能量是不同的；由此可见水能的能流密度比风能的能流密度大根据题意所提供的信息，水的流速为v，密度是，设S为横截面积、L为水流流过的距离，则Lvt，水流的体积VSvt，所以mVSvt，代入Ekmv1得：EkSvtv1Stv2，因为在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度，则水能的能流密度A的表达式：Av222、B 小于 等于 水（V1-V2） 水 变大 不变 【解析】试题分析：（1）根据公式F浮=水gV排 ，苹果在B中排开水的体积较大，所受浮力较大；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮在液面上，由图B或C可知，苹果漂浮在水面上，则苹果的密度小于水的密度；（2）由图B、C所示实验可知，苹果漂浮在水面上，苹果处于平衡状态，由平衡条件可知，苹果受到的浮力等于苹果的重力，两种情况下，苹果的重力不变，则苹果受到的浮力不变，而B、C中水的体积不同，由此可知，浮力大小与烧杯中水的多少无关；（1）由题意知，苹果排开水的体积V=V1-V2，苹果放在水中，苹果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，苹果的重力G=F浮=G排=水gV排=水g（V1-V2），由G=mg得，苹果的质量：m=水（V1-