北师大版八年级生物上册第18章第1节微生物在生物圈中的作用(共56页)课件

1、酸奶中的益生菌：乳酸菌为什么说喝酸奶有益健康呢？落红不是无情物，化作春泥更护花 登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播，一旦发生疫情，传播速度快、影响范围广，不过该疾病可防可控可治 ，平常避免蚊虫叮咬，注意个人卫生。登革热病毒导致东峰登革热的病因？ 第十八章 生物圈中的微生物 第1节 微生物在生物圈中的作用学习目标：1、简述什么是微生物；2、列举常见的微生物类型；3、概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作 用；你知道什么是微生物吗？微生物：在生物圈中凡是个体微小、结构简单的低等生物统称为微生物。一、微生物是个体微小、结构简单的生物1、概念具有微生物学之父之称的科学家是巴斯德

2、2、微生物的分类微生物单细胞微生物：多细胞微生物：非细胞结构：细胞结构病毒霉菌、大型真菌等细菌、酵母菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝细菌、衣藻等多细胞微生物无细胞结构微生物单细胞微生物3、微生物的分布分布范围广：上至10000米的高空、 下至11000米的海底1、主要活动场所：土壤2、重要活动场所：动植物的体内和体表3、甚至在贫瘠的矿山、岩石、荒漠等都发现了微生物。我们可以说：微生物无处不在！二、细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群（一）细菌细菌分布广泛，是具有细胞结构的单细胞生物，身体微小，必须借助显微镜才能观察到。（注：我们肉眼所看到的不是单个细菌，而是菌落。）1、细胞基本形态球形、杆形和螺旋

3、形霍乱菌呈弧形，有些细菌个体相互连接成球团或长链发现者：列文虎克球菌杆菌螺旋菌未成形的细胞核细胞壁细胞质细胞膜附属结构:荚膜、鞭毛等原核生物561234荚膜鞭毛遗传物质位于细胞特定的区域内。与动植物细胞结构主要区别：没有成形的细胞核2、细菌结构分裂生殖繁殖方式：分裂生殖繁殖数目计算公式：A2n(A表示原有细菌数，n表示繁殖几代)（产生两个形状、大小、结构相似的新个体）芽孢不是生殖细胞，而只是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。细菌的营养方式：绝大多数是异养，少数自养（如光合细菌、硝化细菌）练一练1、具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）A、列文虎克 B、达尔文 C、巴斯德 D、林奈C2

4、、细菌与植物细胞相比，主要区别是细菌没有（ ）A、细胞膜 B、细胞质C、成形的细胞核 D、细胞壁C3、下列各项中，细菌没有的是（ ）A、细胞壁 B、成形的细胞核C、DNA D、细胞质B（二）真菌1、真菌结构特点有细胞壁、细胞质、真正的细胞核与植物细胞的区别：没有叶绿体营养方式：异养2、繁殖方式：出芽生殖出芽生殖：在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体的繁殖方式。3、生活环境在有氧和无氧的环境1）氧气充足时，将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水；2）缺氧时，能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳（酒精发酵）本课小结1、微生物是个体微

5、小、结构简单的生物2、细菌、真菌（酵母菌）的结构形态及繁殖方式练一练：1、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、寄生虫B2、关于芽孢的叙述，正确的是（ ）A、是细菌的一种休眠方式B、对不良环境的抵抗能力差C、是在细菌发育的初期形成的D、是一种生殖细胞A2、霉菌霉菌由线状或绒毛状的菌丝构成，由菌丝吸收营养物质。（包括根霉菌、青霉菌和曲霉菌）1、孢子霉菌的部分菌丝，能产生大量的可以直接发育成新个体的细胞。2、繁殖方式孢子生殖孢子排列方式 孢子 颜色共同点青霉曲霉扫帚状放

6、射状青色黑色菌体由多细胞的菌丝构成的，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核3、比较青霉和曲霉4、蘑菇由地上部分（菌盖、菌褶和菌柄）和地下部分（营养菌丝）繁殖方式：孢子生殖蘑菇的孢子着生在菌褶里。注意不要误食毒蘑菇！毒蝇鹅膏菌美丽粘草菇还有一些微生物是无细胞结构的如病毒等（三）病毒只有在电子显微镜下才能观察到病毒1、特点没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。2、结构由两部分构成：蛋白质组成的外壳+含遗传物质的内核3、分类依据病毒的宿主不同，可分为三类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒你想知道微生物是怎么生活的吗？每种生物都有它们 各自的生活方式腐生性微生物腐生一些细菌和真菌能

7、够分解枯枝落叶、动植物的遗体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量。（霉菌、蘑菇等）腐生型微生物 蘑 菇、云芝寄生性微生物寄生 一些细菌、真菌和所有病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量。（肺炎双球菌、某些真菌、所有的病毒）自养-指以无机物、水、无机盐和二氧化碳等，合成有机物供自身生长发育的营养方式。 化能自养型光能自养型-蓝藻等-硝化细菌、硫化细菌等 自养微生物有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。共生腐生生活 如：霉菌、蘑菇等生物圈中的 分解者寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等 生物圈中的 消费者自养生活 如：

8、蓝藻、硫细菌等生物圈中的 生产者微生物的生活微生物代谢类型（多而且强度高）微生物繁殖特点：速度极快现在你了解为什么微生物种类多、分布广的原因了吗？与动植物共生 如:地衣、根瘤等资料一：微生物的特点：个体微小资料二：微生物特点：结构简单1、绝大多数的高等动物和植物，组成个体的细胞数量繁多，结构较为复杂，细胞之间的联系多样，同时还可以分化成多种组织，形成多个系统，所以动植物个体的结构较为复杂2、微生物个体所包含的细胞数少，细胞内的结构简单，细胞间的联系少 ，除蘑菇等这样的大型真菌外，其它微生物基本上没有复杂的细胞分化现象，更不会形成多种组织，而病毒连细胞结构都没有。 在生物圈中，一般把个体微小，结

9、构简单的生物，统称为微生物。一、微生物的特点：1、个体微小2、结构简单二、微生物的概念：微生物的分类 1、 请对实验台上所具有的14张微生物卡片，进行分析、讨论、提取信息，进而对桌面微生物卡片进行分类。 2、完善导学案课堂活动：构建“微生物类型”的概念模型3、展示概念模型 构建概念模型模型建构中模型建构中二、微生物的分类微生物单细胞生物：多细胞生物：非细胞结构：细胞结构病毒霉菌、大型真菌等细菌、酵母菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝细菌、衣藻等三、微生物的分布发现我们身边的微生物 P50页 大多数微生物个体微小，我们无法用肉眼直接观察到。如果通过制作培养基的方法，为微生物的生活提供必需的营养物质，

10、则微生物会在培养基上迅速的生长和繁殖，并形成肉眼可见的微生物群落（菌落）。课前活动：活动：实验实施阶段实验中！!活动：实验汇报阶段实验汇报阶段手空气硬币钥匙笔眼镜我们身边到处都有微生物的存在实验材料：三、微生物的分布分布范围广：上至10000米的高空、 下至11000米的海底1、主要活动场所：土壤2、重要活动场所：动植物的体内和体表3、甚至在贫瘠的矿山、岩石、荒漠等都发现了微生物。我们可以说：微生物无处不在！回顾本节课的主要内容微生物主要的分布 1、 活动场所土壤； 2、重要场所动植物的体表、体内 3、极少数贫瘠的矿山、岩石、荒漠等。 一. 微生物的概念： 在生物圈中，个体微小、结构简单的低等

11、生物。 二. 微生物分类 1、单细胞微生物，如细菌、放线菌、支原体、蓝藻 2 、多细胞微生物，如大型真菌 、霉菌 3 、无细胞结构微生物，如病毒、类病毒和朊病毒微生物特征个体微小特征多数为单细胞如如如少数为多细胞如霉菌如有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如如如少数为多细胞如霉菌如有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如如少数为多细胞如霉菌如有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如少数为多

12、细胞如霉菌如有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如蓝细菌少数为多细胞如霉菌如有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如蓝细菌少数为多细胞如霉菌如大型真菌有的是 非细胞 结构如分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如蓝细菌少数为多细胞如霉菌如大型真菌有的是 非细胞 结构如病毒分布广泛少数在主要在一些在分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如蓝细菌少数为多细胞如霉菌如大型真菌有的是 非细胞 结构如病毒分布广泛少数在主要在一些在岩石、矿山、荒漠等分布概念图微生物特征个体微小结构简单特征多数为单细胞如细菌如酵母菌如蓝细菌少数为多细胞如霉菌如大型真菌有的是 非细胞 结构如病毒分布广泛少数在