2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析(配套同步练习)课件(35页PPT)

1、语文小升初2022年7月16日讲师：文小语专题二：汉字的辨析第1页，共35页。1234考点提示解题技巧学以致用一展身手目 录CONTENTS第2页，共35页。考点提示学而时习之，不亦说乎031第3页，共35页。 语文新课程标准具体要求：1.小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写；2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首；3.按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；4.会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。考点提示第4页，共35页。1.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。2.给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。3.改正词语、句子中的错别字（下列各组没

2、有错别字的一项是）。4.选字填空。考试题型第5页，共35页。解题技巧学，然后知不足。032第6页，共35页。一、同音字 现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同.如：烦和繁，例和丽第7页，共35页。 1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。辨别同音字第8页，共35页。二、多音字 两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。第9页，共35页。1、词性不同读音不同。 难nn (困难) 形容词 nn(灾难

3、)名词2、词义不同读音不同。 降 jing（下降 ）落下 xing（投降）归顺3、书面语口语不同。 血xu (鲜血) 书面 xi（血淋淋）口语4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。 单dn 单独 shn 单县 chn单于第10页，共35页。1、记少余多法。抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。2、一线串珠法。把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。3、词义定音法。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。辨别多音字第11页，共35页。 4、词性定音法。根据词性来确定它的读音。5、适用范围法。根据口语或书面语的运用范围确定读音。辨别多音字第12页，共35页。三、形近字

4、形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖”二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆”三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。 例如：“族”“旅”第13页，共35页。（1）字音上区别；（2）从字形上区别；（3）从字义上区别；（4）利用形声字的特点区别。区分形近字的方法第14页，共35页。四、形声字 形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。第15页，共35页。形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 内形外声：如：闻、闷、辩 外形内声：如：围、迁、裹 右形左声

5、：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 下形上声：如：架、蠢、裂第16页，共35页。学以致用纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033第17页，共35页。根据拼音写同音字。考题一【tu】（ ）地 （ ）下 【h】（ ）水 （ ）蝶【yn】（ ）彩 耕（ ） 【j】（ ）饿 （ ）遇拖 脱 湖 蝴 云 耘 饥 机第18页，共35页。本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服“别字”主要方法之一。主要依靠区别字义。了解字义，就掌握了汉字使用的环境和范围。答题技巧第19页，共35页。 A. 和面 温和 和稀泥 B. 正月 正在 正襟危坐 C. 蓄养 畜产 畜牧 D中华 华山 华罗庚考题二下列词语中加

6、粗字，读音完全相同的是（ ）C第20页，共35页。本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区分。答题技巧第21页，共35页。 A专心至志 画蛇添足 惟妙惟肖 精兵简政B画龙点睛 赞不决口 好高骛远 固若金汤C山清水秀 层峦叠嶂 仪态万方 口若悬河D诲人不倦 一明惊人 迫在眉捷 形影不离考题三下列词语中没有错别字的一项是（）C第22页，共35页。本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字义，平时还要注意生字词的积累。答题技巧第23页，共35页。 1.请你帮忙把东西（ ）给他。2.一阵风吹来，树（ ）微微颤动了几下。3 你（ ）等一会儿，他马上就来。4.小明一边

7、吹着口（ ），一边欣赏周围的景色。考题四选字填空。（梢 稍 哨 捎）捎 梢 稍 哨第24页，共35页。本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，根据语言环境选择填空。答题技巧第25页，共35页。做好汉字辨析的方法：1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。第26页，共35页。一展身手学而不思则惘，思而不学则殆034第27页，共35页。A、竣

8、工 熙熙攘攘 神采奕奕 旁逸斜出B、寒喧 碧空如洗 可见一斑 汹涌澎湃C、嘶哑 失声痛哭 逸闻趣事 不落窠臼D、鱼贯 无缘无故 独具匠心 绘炙人口作业一找出字形不正确的一项( ) B第28页，共35页。下列句子中没有错别字的一组是( ) 作业二AA.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。第29页，共35页。写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。作业三竣 峻 骏 俊1.这座大楼终于（）工了。2.这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有“天险”之称。3.一群（）马在草原上奔驰。4.这个小姑娘长得真（）俏。第30页，共35页。下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ）作业四A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 炳 锻C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优B第31页，共35页。改正下列词语中的错字。作业五治国安帮 理直气状 赞叹不以 攻无不刻络绎不决 自做自受 费寝忘食 无精打彩邦壮已克绝作废采第32页，共35页。用“ ”画出下列加点字的正确读音。作业六A.你怎么就这样糊（h h）里糊涂地被他糊（h h）弄了呢？B.他那松散（sn sn）的长发中间