2022届福建省南平市延平区达标名校中考联考化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关化学反应的现象描述错误的是（）A硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热

2、C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体2如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At1C时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2C时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D将t3C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2C，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：乙甲丙3下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是A久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C长期放置在空气中的烧碱质量增加D久置在空

3、气中的生石灰质量增加4“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是( )A甲醇(CH4O)B乙醇(C2H6O)C甲醛(CH2O)D乙酸(C2H4O2)5下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B检查装置气密性C测定溶液 pHD引燃酒精灯6水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是A地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C用肥皂水可区分硬水和软水D硬水经过过滤后就能变为软水7钔元素是为了纪念元素周期表的发现者门捷列夫，以他的名字命

4、名的。钔在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是A钔属于金属元素B钔原子核内有101个质子C该元素的原子核外有157个电子D钔的相对原子质量是258.08下列做法能使溶液质量增加的是（）A向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁B向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D向20氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体9下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂所用试剂或方法不正确的是（）A检验自来水中是否含有C1-，可用硝酸银和稀硝酸溶液B鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧闻气味C分离碳酸钙和氯化钠固体，可溶解、过滤、蒸发D除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，可加入适量的稀硫酸后过滤10

5、下列反应的化学方程式书写错误的是A铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3C二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O11关于 NH4NO3 的分析正确的是A名称：销酸氨B摩尔质量：80gC含有两种原子团D该物质中氮元素的化合价相同12下列依据实验目的所设计的实验操作不正确的是选项实验目的操作或所用试剂A区分NH4NO3、NaOH粉末加水感受温度变化B区分硬水和软水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量的铁粉

6、，过滤D除去CO中的CO2通过灼热的CuOAABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13中考前，小明的妈妈为了给他补充营养，准备的午餐食谱如图所示，请回答：菜谱中含糖类的是_；食堂使用加铁酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止_；从合理膳食的角度分析，他的午餐食谱中应增加_。（填一种食物名称）14如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：（1）t1时，A物质的溶解度为 _ g；（2）将t2时A、B两物质的饱和溶液分别降温到t1时，两份溶液中溶质的质量分数A_B（填“”、“”或“”）。15家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识

7、。土豆中富含淀粉，检验淀粉的方法是_新鲜蔬菜瓜果中富含_，可以有效防止坏血病。洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有_功能。鱼胆破了，胆汁酸沾到鱼肉上会使鱼肉带有苦味，影响食欲。去除胆汁酸的方法1：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒，说明物质的溶解性与_有关；方法2：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹纯碱，若用HL表示胆汁酸，写出反应方程式_。16请回答下列与水有关的问题。（1）生活中，鉴别软水和硬水常加入_；（2）用水灭火的原理包括隔绝氧气和_；（3）若要配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要水的质量是_g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17用W形玻璃管完成下列实验。（1）探究微

8、粒的性质如图1，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是_。从微观角度解释上述现象：_。（2）探究燃烧条件，并粗略测定空气中氧气的含量如图2，在玻璃管中放置足量的红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭K，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧。产生上述现象的原因是_。若要继续测定空气中氧气的含量，还需进行的操作：_，测量相关数据。18如图是初中化学的一些基本实验。请回答相关问题:(1) A中红磷一定要足量的目的是_。(2)B实验中a管中生成的气体是_。(3) C实验过程中，当蒸发皿中出现_时，停止加热;(4) D中酒精灯的作用是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

9、19（6分）下表是几种可燃物在常压时的沸点；可燃物 CH4C2H6C3H8XC5H12沸点/16488.642.10.536.1（1）在C3H8中，碳元素与氢元素的质量比为_（最简整数比）。在C3H8中，碳元素的质量分数为_（计算结果精确至0.1%）。45gC2H6与_gC5H12所含碳元素质量相等。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故A选项正确，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，且放出热量，

10、故B选项不正确，符合题意；C、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，且都能放出热量，生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊，故C选项正确，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D选项正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查白烟与白雾的区别，白烟指的是固体小颗粒，而白雾指的是小液滴。2、B【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，t1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲。A正确，不符合题意；B、t2时，甲、丙两种物质的状态不能确定，所以溶液中溶质的质量分数不能确定。B错误，符合题意；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方

11、法提纯甲。C正确，不符合题意；D、因为甲、乙两种物质的溶解度随温度的升高而升高，则甲、乙在t3时的饱和溶液，降温至t2时，仍然为饱和溶液。t2时，乙的溶解度大于甲的溶解度，并且都是饱和溶液，因此乙的质量分数大于甲的质量分数。丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以降温至t2时，丙物质由饱和溶液转化为不饱和溶液，且溶质质量分数不变。甲在t2时的溶解度大于丙在t3时的溶解度，因此甲的溶质质量分数大于丙。所以降温后，三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为：乙甲丙。D正确，不符合题意故选B。3、B【解析】A. 久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加，是因为铁、氧气、水三种物质作用生成铁锈（主要成分是氧化铁），

12、有新的物质生成，是化学变化；B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加，是因为浓硫酸吸收空气中的水，使溶液质量增加，没有新的物质生成，是物理变化；C. 长期放置在空气中的烧碱质量增加，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，是化学变化；D. 久置在空气中的生石灰质量增加，是生石灰（氧化钙）和空气中的水反应生成氢氧化钙，是化学变化。故选B。4、B【解析】根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整数倍，H的原子个数应该同时是2的整数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。选B。5

13、、B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故

14、选：B。6、D【解析】A地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，正确 ；B在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。C用肥皂水可区分硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；D、过滤只能除掉水中难溶性固体，硬水软化是除掉水中可溶性钙镁化合物。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选D7、C

15、【解析】A. 钔元素名称有“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；B. 在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。对同一原子，质子数=原子序数，钔原子核内有101个质子，选项正确；C. 根据原子的核外电子数等于核内质子数可知该元素的原子核外有101个电子，选项错误；D. 由题中信息可知，钔的相对原子质量是258.0，选项正确。故选C。8、A【解析】A、稀硫酸和铁反应，生成氢气，反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成2份质量的氢气，逸出气体的质量铁的质量，所以溶

16、液质量比反应前的溶液质量增加，符合题意；B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁，铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成64份质量的铜，所以置换出的铜的质量参与反应铁的质量，故溶液的质量会减少，不符合题意；C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O，根据该化学方程式可知，每44份质量的二氧化碳可生成100份质量的碳酸钙，溶液的质量会减少，不符合题意；D、向20氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体，不再溶解，故溶液质

17、量不变，不符合题意。故选A。9、D【解析】A、检验自来水中是否含有C1-，可向自来水中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再滴加稀硝酸溶液，沉淀不溶解，说明自来水中含有氯离子，故选项A正确；B、鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维，故选项B正确；C、要分离碳酸钙和氯化钠固体，碳酸钙难溶于水，氯化钠易溶于水，只要加入足量的水，溶解、过滤、蒸发，就把碳酸钙与氯化钠分离，故选项C正确；D、除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，加入适量的稀硫酸，稀硫酸既能与氯化钡反应，又能与氢氧化钡反应，所以加入适量的稀硫酸后过滤，不能除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，故D不正确。故

18、选：D。10、A【解析】A. 铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2，选项错误；B. 硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3，选项正确；C. 二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，选项正确；D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O，选项正确。【点睛】书写化学方程式的步骤一般有四步：1根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式

19、，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4注明生成物中气体或固体的状态符号（即“”、“”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。11、C【解析】A、名称：硝酸铵，故A不正确；B、摩尔质量

20、：80g/mol，故B不正确；C、NH4NO3是由铵根离子和硝酸根离子构成的，含有两种原子团，故C正确； D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-，设NH4+中氮元素的化合价为x，NH4+中氮元素的化合价为-3价，设NO3-中氮元素的化合价为y，NO3-中氮元素的化合价为+5价，该物质中氮元素的化合价为-3价和+5价，故D不正确。故选C。12、D【解析】A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分别吸热、放热，使温度升高降低、升高，可以鉴别，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡

21、沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确；C、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确；D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、米饭缺铁性贫血苹果【解析】（1）根据食物中含有的营养素进行分析解答即可；（2）根据人体缺乏铁元素容易患

22、缺铁性贫血进行分析；（3）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。【详解】（1）米饭中主要含有淀粉，淀粉属于糖类；故填：米饭；（2）使用铁强化酱油可以为人体提供铁元素，能够防止缺铁性贫血；故填：缺铁性贫血；（3）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，红烧肉、蒸鸡蛋、清蒸鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐；豆腐汤中主要含有蛋白质及水和无机盐；可知食物中维生素含量较少，为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜、水果中含有丰富的维生素。故填：苹果。【点睛】掌

23、握食物中的六大营养素、化学元素与人体健康是正确解答本题的关键。14、25 【解析】（1）t1时，A物质的溶解度为25g；（2）将t2时A、B两物质的饱和溶液分别降温到t1时，A、B的溶解度都减小，形成t1的饱和溶液，t1时，A的溶解度小于B，两份溶液中溶质的质量分数AB。【点睛】根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判断饱和溶液中溶质质量分数的大小。15、取土豆片，滴加碘酒，表面变蓝。 维生素C 乳化 溶剂的种类 2HL+Na2CO3=2NaL+H2O+CO2 【解析】洗涤剂具有乳化作用，纯碱是碳酸钠，属于盐检验淀粉的方法是碘酒，碘遇淀粉变蓝色。【详解】（1）土豆中富含淀粉，检验淀粉的方法是

24、取土豆片，滴加碘酒，表面变蓝。（2）新鲜蔬菜瓜果中富含维生素C，可以有效防止坏血病。（3）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化功能。（4）鱼胆破了，胆汁酸沾到鱼肉上会使鱼肉带有苦味，影响食欲。去除胆汁酸的方法1：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒，说明物质的溶解性与溶剂的种类有关；方法2：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹纯碱，若用HL表示胆汁酸，反应方程式为2HL+Na2CO3=2NaL+H2O+CO2。【点睛】易错点：汽油清除油污是溶解。16、肥皂水 降低温度到着火点以下 99.1 【解析】（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂水；（2）用水灭火

25、的原理包括隔绝氧气和降低温度到着火点以下，故答案为：降低温度到着火点以下；（3）若要配制100g0.9%的生理盐水，溶质的质量=100g0.9%=0.9g，需要取用水的质量为100g-0.9g=99.1g；故答案为：99.1。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、浓氨水 氨分子不停地做无规则运动，使氨分子扩散到玻璃管右端指示剂上 温度达到白磷的着火点，而没有达到红磷的着火点 冷却至室温，打开 K，待水充分进入玻璃管后 【解析】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使红色石蕊试纸变蓝，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是浓氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出氨气分子，分子总是在不断运动，氨气分子因运动而进入酚酞溶液中，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，氨气分子接触到湿润的红色石蕊试纸，使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【详解】（1）碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使红色石蕊试纸变蓝，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是浓氨水。浓氨水具有挥发性，挥发出氨气分子，分子总是在不断运动，使氨分子扩散到玻璃管右端指示剂上。（2）在玻