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文档简介

教学目标：1、认知目标：学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。2、情感目标：通过学习，培养学生良好的心理素质，让学生学会遇事不慌张，冷静想办法。3、能力目标：提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。学习内容：一、远离危险二、应对紧急三、遵纪守法第一部分：远离危险日常生活中，我们可能会遭遇到以下的各种意外和伤害：自然灾害、溺水、触电、火灾、交通事故、被人勒索、殴打、拐骗等自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力！我们必须树立自我保护意识，掌握自我保护的本领！小 心 陌 生 人于杰的故事案例一讨论：1、了解了这个事例，大家能说说于杰是怎样脱离虎口的吗？2、于杰是个什么样的孩子？你向于杰学习到了什么？ 保护少年儿童健康成长，是全社会的共同责任，但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还是我们自己。一个人在家提问：当你独自一人在家中，这时有人敲门，你将怎么办？如何分辨来访人是好人？还是小偷呢？遭遇“身体骚扰”提问：我们要怎么保护自己的身体呢？案例二案例三被 人 盯 梢 了提问：菲菲应该怎么办？ 案例四第二部分：应对紧急1、提高警惕2、用智慧保护自己3、用法律手段保护自己。如牢记110、119、120等报警4、懂得

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