《3DMAX建模》课程标准_第1页
《3DMAX建模》课程标准_第2页
《3DMAX建模》课程标准_第3页
《3DMAX建模》课程标准_第4页
《3DMAX建模》课程标准_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 建模课程标准一、课程定位建模是动漫设计专业的一门专业核心课程。该课程主要培养学生熟练运用软件制作各种角色、室内外场景、道具的简模和高模的建模能力,掌握各种角色结构、场景比例的基础知识。其前导课程是动画角色造型设计、动画场景设计,为建模奠定手绘设计基础,后续课程是顶岗实习,将建模能力用于实践并提升建模技能。二、课程目标能力目标能熟练根据图纸或原画设计图制作相应的角色、场景、道具模型;能合理的绘制模型的布线图;能对错误的模型快速进行修改。知识目标掌握角色结构、比例及空间关系;掌握场景的空间关系及原理。态度目标乐于观察、分析;主动求知、知难而进、敢于思考、不断创新的精神。三、课程设计设计思想本课程

2、坚持教学做合一的设计理念,以重点培养学生的建模技术能力为目标,以具体工作任务的学习为切入点,按照建模师的职业岗位能力的要求,以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则选择个单元课程内容,保证课程内容的合理性与连续性。应用任务驱动的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。课时分配序号课程单元学习任务参考学时室内外场景家具模型电器模型沙发模型水果模型植物模型能体模型室外单体房子模型室外群体建筑模型交通工具自行车模型汽车模型飞机模型船模型角色道具刀模型枪模型盔甲模型角色头部眼睛、牙齿触角胳膊和手尾巴腿室并场景综合训练变形金刚总计课程单元描述课程单元课程单元名称室内外场景

3、课时数学习目标能够运用多种技巧制作室内外场景模型学习内容控制面板、工具条可编辑多边形、模型修改器修改器、车削修改器程序多变形建模绘制雕刻工具可编辑多边形群体建筑程序教学方法和建议示范操作、练习、模拟训练教学条件要求动漫机房、软件学生已有基础物体透视、比例、结构的基础知识教师所需执教能力要求能熟练制作各类室内外模型的制作技巧课程单元课程单元名称交通工具课时数学习目标能够制作各类交通的模型学习内容合并命令、群组命令涡轮圆滑程序、背景视图导入壳修改器曲线编辑器教学方法和建议示范操作、技法讲解、练习、模拟训练教学条件要求动漫机房、软件学生已有基础室内外场景建模的技巧教师所需执教能力要求熟练操作交通模型

4、的制作技巧和模型分析能力课程单元课程单元名称角色道具课时数学习目标能够制作不同角色的道具模型学习内容视图控制样线条挤出工具倒角、分割连接、焊接教学方法和建议示范操作、技法讲解、练习、模拟训练教学条件要求动漫机房、软件学生已有基础一定程度的交通模型的建模基础教师所需执教能力要求熟练操作角色道具模型的制作技巧和道具布线的分析能力课程单元课程单元名称角色课时数学习目标能够制作各类角色模型学习内容编辑几何体、轮廓参数镜像复制、合并点曲线编辑、放样放样变形、曲线编辑器、壳修改器弯曲修改器缩放、层教学方法和建议示范操作、技法讲解、练习、模拟训练教学条件要求动漫机房、软件学生已有基础一定程度的角色道具的建模

5、基础教师所需执教能力要求熟练操作角色建模技法课程单元课程单元名称综合训练课时数学习目标通过制作变形金1刚模型训练建模的综合制作能力;掌握模型对齐、合并以及调整的能力学习内容变形金刚模型制作教学方法和建议练习、建议组织学生先进行制作分析和制作流程设计教学条件要求动漫机房、软件学生已有基础建模综合基础教师所需执教能力要求可以在学生的制作过程中及时发现错误并有效的指导学生四、课程考核考核方法说明建模是一门以软件操作为重点、运用造型原理结合软件制作各类动画模型的动画课程。以检验学生的建模制作能力为考核目的,作业考试为考核形式。考核内容根据设计图和语言描述,运用软件制作一个特定的场景模型,其中包括必要的道具、角色造型和动作。考核标准和成绩评定平时成绩建模制作标准考勤(迟到、早退、旷课)(分)平时作业完成数量与质量(分)建模技能熟练,可以结合不同建模方法制作既定模型(分)模型布线干净、清晰(分)角色造型符合既定风格特点(分)角色表情、着装具体并完整(分)场景与角色的比例协调自然(分)分值占分值占五、教材及其它教学资源教材自编教材参考书()制作秘籍,贾俊良,高等教育出版社,年月第版。()三维动画实例教程,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论