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文档简介

1、念奴娇赤壁怀古苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?咏史怀古诗词章法结构表现手法写作目的怀古题材词的一般

2、特点怀古实为喻今/讽今/伤今借景抒情/以景衬情用典上阕多为写景,下阕多为抒情议论桂枝香金陵怀古 王安石桂枝香金陵怀古王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。一读,读准字音。一读,读准字音。二读,读通文意。桂枝香金陵怀古王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古

3、凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。一读,读准字音。二读,读通文意。三读,读出感情。 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。1.上阙写登高临远所见的景色,作者看到了什么景?这些景物有什么特点? 景物特点澄江、翠峰、帆棹、残阳、西风、酒旗、彩舟、淡云、星河、起鹭雄伟壮阔、繁华热闹、富有生机、萧瑟凄凉 念往昔繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。2.在下阕中,作者怀想的史实是什么?面对的现实又是

4、怎样的?史实现实繁华竞逐,门外楼头,悲恨相续,六朝旧事随流水寒烟衰草凝绿,至今商女,时时犹唱,后庭遗曲情感3.上阕的景和下阕的情之间有什么关系?四、鉴赏咏史怀古诗词的方法、步骤 1.抓住景物特点,因景析情2.抓住史实,弄清史实和现实的关系(类比/对比)3.明确写作意图,把握诗词主题五、拓展鉴赏阅读下面一首宋词,通过分析景物、典故,把握作者感情,填写学案上的表格。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。【注】神州:指中国,此处指中原被金人占领的沦陷区。兜鍪:即头盔,此处借指士兵。曹操曾对刘备说:“今天下英雄,惟使君(刘备)与操耳。” 曹操率大军南下,见孙权的军队威武雄壮,感叹道:“生子当如孙仲谋,刘景升(刘表)儿子若豚犬耳!” 六、布置作业1.把辛词的鉴赏内容落实到书面,写在学案上2.完成学案上“课后学习”部分的练习 王安石,当他身居朝堂宰相之位,以励精图治,变法自强为使命,心忧天下苍生,济世救民;当他偏安东南一隅之金陵,以天下为己任,居安思危,有匡扶天下的担当。我们的民族从来不缺少这

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