第6课的春节作业课件课后作业组-提升篇

1、6.北京的春节课后作业（B组）一、节前准备1.腊八粥“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这_粥，_小型的农业展览会。(1)在横线上填上合适的关联词语。不是而是(2)最后一句话运用了_的说明方法，生动形象地写出了老北京腊八这天_这一民俗特点。“农业展览会”指的是腊八粥里的_、_、_的品种很多，多得好像聚在一起开展览会。打比方熬腊八粥米豆干果(3)判断对错，对的打“”，错的打“”。“腊七腊八，冻死寒鸦”是一则谚语，引用这则谚语是为了突出腊八的寒冷。()腊八粥里的食材特别多，所以算得上“小型的农业展览会”。()“这不是粥”

2、意在说明熬制方法独特，根本上与“粥”不同。()2.腊八蒜(1)填句：到年底，蒜泡得_，醋也有了些_，_，使人忍不住要_。(2)理解：这句话既写了腊八蒜的_，又写了腊八蒜的_，表现了腊八蒜的美味独特。色如翡翠辣味色味双美多吃几个饺子色味3.过小年对“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排”这句话理解正确的是()A.这句话把过小年形象地说成是过春节的“彩排”，说明过小年很热闹，也预示着过春节更加隆重。B.这句话说明了人们对春节的重视，要提前彩排一次，才能热热闹闹过个好年。A二、新年热闹1.除夕填写：除夕这一天的热闹体现在以下几个方面：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_；(6)_。穿

3、新衣贴对联，贴年画家家灯火通明鞭炮声不断吃团圆饭守岁2.初一正月初一，大家都在干些什么？读一读，连一连。男人们 逛庙会女人们 拜年小贩 接待客人小孩子们 摆摊3.正月十五(1)“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”读了全文，我知道春节的另外两个高潮是_、_。(2)元宵节里吸引人的民俗活动有：_、_、_。(3)“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。”这句话中，与“都是”意思相近的词语有_、_、_，从中可以体会到作者语言表达的丰富。除夕正月初一观花灯放花炮吃元宵一律清一色通通一、延伸阅读腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜

4、钱的饺子谁有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，出谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，在梆声中才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸儿到亲友近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮 左邻右舍拜年的人已经敲门 开门相见七嘴八舌地嚷嚷着 恭喜 恭喜 同喜 同喜 我平时串百家门 正月初一要给百家拜年 出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。，。：“，！”“，！”，。1.给加点字选择正确读音，画横线。大小便(binpin) 打更(gnggng)2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。3.作者介绍的过年的习俗有_、_、_、_、_等。4.画波浪线的句子在文中的作用是()A.统领下文。B.点明中心，总结全文。包饺子守岁放鞭炮贴对联拜年A5.不同的节日有不同的习俗，你还知道哪些节日习俗？写一写。_示例：端午节吃粽子、赛龙舟；中秋节吃月饼、赏月等。二、百字练笔请你仿照课文第七自然段的写法，围绕下面这句话写一段话。下课了，操场上真热闹。思路点拨：课