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文档简介

1、小升初语文模仿试卷及答案时间:60 分钟满分:100 分一、语文常识(20 分)对下列中文笔顺描述有误一项是()(2 分 ) A.“匕”,先写竖弯钩,后写撇;“母”字最后三笔是点、横、点。 B.“及”,先写撇,再写横折折撇,后写捺;“乃”,先写横折折撇,再写撇。C.“凸”,第一笔写左边竖,接着写短横和竖,然后再写横折折折,最后写下边长横;“凹”,第一笔写左边竖,接着写横竖折,然后写竖和横折,最后写下边长横。D“.贯”字上边笔顺是先写竖折,再写横折,第三笔写里面竖,最后写长横;“脊”字上边笔顺是先写左边点和提,再写右边撇和点,最后写中间人。下列各组词语中,划横线字读音所有对的一组是()(2 分)

2、A.船艄(xio)咆(po)哮抽噎(y)B.胆怯(qi)狞(nng)笑妒忌(j)C.调(dio)度莞(gun)尔一笑低吟(yn)D.破绽(zhn)咀嚼(jio)襟(jn)飘带舞下列各项中没有错别字一项是()(2 分)A.脉博静谧唏嘘焦躁不安B.摩挲璀璨青睐谈笑风生C.伶俐仓穹慷慨甘败下风D.铿锵懒惰防碍世外桃源选词填空:下列选项对的是()(2 分)人们参观了敦煌莫高窟,无不为它艺术价值而()。深夜,胆小明明居然被一点风声吓得()不安。让人感到()是,动物园老虎居然如此驯服。几天不见,你好像换了一种人,真让我()。惊叹惊奇惊恐惊讶A.B.C.D.下列句子中成语使用恰当是一句是()(2 分)A.小

3、明约小刚今天上午十点到新华书店门口会面。届时,她们果然不期而遇了。B.做事无筹划,东抓一把,西抓一把,终将无所事事。C.这道题,你用这种办法证明,她用那种办法证明,都对的,真是殊途同归啊! D.张教师平易近人,和蔼可亲,无时无刻不在关怀着咱们。下列句子中没有语病一项是()(2 分)A.哺育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴战略任务。 B.针对少数地方近期接连发生公交车纵火案件,引起了公安部高度注重。C.湖南省图书馆开通了 24 小时自助服务,平均每天接待读者约 200 多人次。D.日本解禁集体自卫权做法,严重妨害到周边国家人民感情。将下列语句依次填入文段横线上,对的顺序选项是()(

4、2 分) 第一次看到动物眼泪,我几乎是被那滴眼泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解无声哀怨。但是,直到真看到了动物泪水,我才相信动物也和人同样,它们也有悲哀,更有痛苦。只是由于它们没有语言,或是人类还不能破译它们语言,因此,当人们看到动物泪水时,才会感到惊愕。本来,我觉得泪水只为人类专有,而动物由于没有感情,它们也就没有泪水。A.B.C.D.下列划横线词语意思相似一组是()(2 分)A.送孟浩然之广陵不速之客B.望眼欲穿 一望无际C.曾不事农桑出事与“罗贯中三国演义”最相似一项是()(2 分) A.宋江水浒传B.吴承恩西游记C.贾宝玉红楼梦D.鲁迅闰土“李杜文章在,光焰万丈

5、长”中“李杜”指是()(2 分)A.李白和杜甫B.李商隐和杜牧C.李白和杜牧D.李商隐和杜甫二、积累与运用(11 分)教 诲 孩 子 不 能 打 骂 , 要 感 化 。 杜 甫 在 春 夜 喜 雨 中 写 道 : “,。”(2 分)王铭答应别人事,总是做不到。我会用“”这句话善意地提示她。(2 分)辛弃疾清平乐村居中体现农村孩童天真烂漫诗句是:,。(2 分)对对联:上联:足智多谋,孔明巧借箭。下联:,。(2 分) 5.西游记中,孙悟空最具备反抗精神故事情节是。(3 分)三、综合性运用(9 分)为响应学校“光盘行动进校园”倡议,九班准备出一期以“让光盘 成为咱们潮流”为主题宣传板报,请你完毕下列

6、任务。【材料一】不久前,有网友发起“光盘行动”,得到许多民众热烈响应,各媒体也迅速跟进,这一活动急速升温。1 月 28 日,商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约,反对铺张挥霍指引意见。一时间,在全国范畴内, 餐饮行业节约用餐蔚然成风。当前,多数餐馆就餐者能适量点餐,饭后将剩菜打包。点饭菜尽量吃完、吃不完剩菜打包带走,已成为一股清新消费风潮。阅读上面材料,为它添加一种标题。(2 分)【材料二】一位友人随团到欧洲旅游时,就因餐桌上剩余了三分之一饭菜,被本地社保机构以铺张挥霍之名而罚款若干。对此,她辩解说:“钱是我自己,我想吃多少吃多少,想剩多少剩多少,谁也没有资格横加干涉。”如果请

7、你对她进行劝阻和教诲,你将如何回答?(4 分)板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语,她写了上句,请你依照以上材料,续写下句。(规定:与上句语意有关、句式相似、字数相等)(3 分)盘盘净餐,传留良好习惯; , 。四、阅读理解(30 分)(一)阅读下面文言文,完毕练习。(15 分)愚人食盐昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之, 甚美,遂自念曰:“因此美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。

8、给下面句子断句,停顿处用“”画开,(限断两处)(2 分)天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无2.解释下列划横线词。(4 分)益反 害 之 。(1)昔有愚人:(2)食之,甚美:3.翻译下面句子。(6 分)(1)主人既闻,乃益盐。(2)愚人食盐不已,味败,反为其患。4.这则短文有何寓意?(3 分)(二)阅读下文,完毕练习。(15 分)母 亲我家搬到光仁街,已经是 1963 年了。那地方,一条条小胡同好像烟鬼黑牙缝,一片片低矮破房子好像是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们严重威胁毕竟开始缓和。我是小学五年级学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。妈妈给我,由于懂得我不会乱花,只会买小人书。我

9、已有三十多本小人书。我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻警察,没收了我所有小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜样子,使妈妈为之动容。于是她带我去讨还我小人书。“不给!出去出去!”车站派出所年轻警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀骜不驯样子。妈妈代我向她承认错误,代我向她保证后来不再到火车站出租小人书,话说了诸多,她烦了,粗鲁地将妈妈和我从派出所推出来。妈妈对她说:“不给,我就坐在台阶上不走。”她说:“谁管你!”砰地将门关上了。“妈,咱们走吧,我不要了”我仰起脸望着妈妈,心里一阵伤心。“不走,妈一定给你要回来!”妈妈说着,就在台阶上坐了下

10、去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。天渐黑了。我和妈妈坐在那儿已经近四个小时。我觉得妈妈似乎一动也没动过,我想我不能再对妈妈说“妈,咱们回家吧!”那意味着我失去是三十几本小人书,而妈妈失去是被极端轻蔑尊严。终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”妈妈不看她, 不回答,望着远处什么。“给你们吧!”她将我小人书连同书包扔在我怀里。妈妈低声对我说:“数数。”语调很安静。我数了一遍,告诉妈妈:“缺三本水浒。”妈妈这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清晰楚地说:“缺三本水浒。”她笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套”妈妈终于拉着我起身,昂然走下台阶。“站住!”

11、年轻警察跑下了台阶,向咱们走来。她走到妈妈跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹她一撇小胡子。我不由得将我“精神食粮” 紧抱在怀中。妈妈则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上同样,又用一条手臂搂着我。年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗语调说:“等在这儿,没有我容许不准离开!”我惴惴地仰起脸望着妈妈。年轻警察转身就走。她却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要始终送到家门口!”(节选自梁晓声妈妈,中华人民共和国物资出版社,) 1第段画线句描写与“我”失去小人书痛苦有什么关系?(从物质与精神两方面回答)(4 分)“我”失去小人书非常痛苦,第段却说“我不要了”,为什

12、么?(3 分)年轻警察为妈妈和“我”拦车,却是“以将军命令两个士兵那种不容违抗语调”说话,联系全文,年轻警察是一种如何人?(4 分)从妈妈要回小人书故事中,你得到什么启发?(4 分)五、作文(30 分)假设你教师带着你们全班同窗去美猴王(孙悟空)老家花果ft旅游,到ft脚下时,美猴王在花果ft上接待了你们,接下来会发生什么事呢?请你展开想象,写一篇文章描述接下来发生事情,500 字以上,题目自拟。(书写和卷面占 3 分)语文试卷参照答案一、选取题1.A“匕”应当先写撇,再写竖弯钩。2.BA 项中“艄”应当读“sho”;C 项中“莞”应当读“wn”;D 项中 “嚼”应当读“ju”,B 项对的。3

13、.BA 选项“脉博”应当是“脉搏”;C 选项“仓穹”应当是“苍穹”, “甘败下风”应当是“甘拜下风”;D 选项“防碍”应当是“妨碍”。4.A“惊叹”指惊讶感叹。“惊奇”指感到奇怪。“惊恐”指惊慌胆怯, 恐惊。“惊讶”形容觉得很意外,很奇怪,惊异。5.D6.AB 项去掉“针对”;C 项“约”和“多”重复,去掉一种即可;D 项将“妨害”改为“伤害”即可。7.C8.BA 项“送孟浩然之广陵”“之”是“往、到达”意思。“不速之客” “之”是“”意思。B 项“望”都是动词“看,往远处看”意思。C 项“曾不事农桑”“事”是“从事”意思。“出事”“事”是“变故”意思。9.B罗贯中是三国演义作者,与其最相似是

14、 B 项,吴承恩是西游记作者。10.A二、填空题(每个错别字扣 1 分)随风潜入夜,润物细无声。君子一言,驷马难追。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。能征善战,公瑾智排兵。 (格式对的,符合规定即可)大闹天宫三、综合性运用示例:“光盘行动”蔚然成风(概括完整意思,语句精炼 2 分)要点:节约社会资源(2 分);可以创造一定社会价值(2 分)。示例:人人节俭富家利国民欢(语意有关 1 分、句式相似 1 分、字数相等 1 分)四、阅读理解(一)1.天下之事皆然 过则非惟无益 反害之。(每处 1 分)2.(1)从前(2)十分、非常(每个 2 分)3.(1)主人听罢,立即在菜里加上某些盐。(“益:加 ”1 分,句意完整 2 分)(2)愚人不断地吃盐,口味败坏,反而被盐所祸害。(“已:停”1 分, 句意完整 2 分)干任何事情都要有一种限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就成了谬误。因此, 凡事均有度,过犹不及。(重要寓意 2 分,语言通顺精炼 1 分)(二)1.物质方面:渲染了物质生活贫穷,

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