2022年广东执信高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1金藻是一种常见的赤潮藻，呈砖红色，下图表示在富营养化的近海海域，金藻种群的数量变化模型，下列叙述正确的是（ ）A若金藻种群在c点时数量为N，则该种群的环境容纳量为2NB金藻数量增长过程中，在c 点时进行治理效果最佳C当金藻种群数量到达e点时，其自然增长率最大D金藻种群增长过程中出现

2、环境阻力是在d点之后2目前，对种子萌发和休眠的调控机理目前尚无定论。最能被接受的是Khan和Waters提的“植物激素三因子”假说，其模型如图所示。GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸下列相关分析错误的是（ ）“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度A根据实验结果可初步判断，种子的休眠和萌发是多种植物激素调节的结果B第3和6组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量C据第5、6、7、8组可知，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，若GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态D综合8组实验结果，ABA对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必

3、要激素3下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（ ）A探究温度对酶活性影响的实验，可选用新鲜的肝脏研磨液B鉴定DNA时，将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点D观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片4如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为（ ）A捕食B竞争C寄生D互利共生5杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）A基因重组B染色体重复C染色体易位D染色体倒位6下列有关群落的相关说法中，正

4、确的是（ ）A同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落B人类活动可以改变群落演替的速度，但是不能改变演替方向C冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替，演替时间短D生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验，最后结果是只有大草履虫存活，原因是大草履虫捕食了双小核草履虫7下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）A群落的水平结构只是由于土壤、地形、风和火等环境条件引起的B群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展C引入到塔斯马尼亚岛的绵羊种群，其环境容纳量是由该岛有效资源决定的D在实验室内把果蝇饲养在瓶内并喂养酵母菌，其种群按J形曲线增长8（10分）土壤内含有松散的

5、颗粒，有利于微生物和小动物的生存，下列说法正确的是（ ）A土壤中微生物的存在有利于生态系统的物质循环B土壤中微生物能将有机物分解，释放的能量供给绿色植物利用C利用土壤小动物的避光趋湿怕高温，可采用带灯罩的日光灯制作诱虫器来进行收集D为调查土壤中小动物的丰富度，可选用样方法，并随机取样二、非选择题9（10分）阿尔茨海默(AD)是一种神经退行性疾病，主要病理特征为-淀粉样蛋白(A)沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结，两种情形均可能引起神经细胞凋亡，使学习、记忆能力减退，科研人员为了进一步探究发病机理和治疗方案，进行了如下研究。（1）研究发现，患者脑部的神经元数量及神经

6、元之间的_（结构）明显减少。进一步研究证实这是由于神经元_（填“胞体”、“树突”或“轴突”）内的核糖体上合成的淀粉样蛋白（A）异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_A的酶C表达量下降有关。（2）科研人员提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶C基因表达量的改变不是_导致。（3）科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序列（CCGG）的Hpa和Msp酶切（但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶）。结果显示正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值_ （大于/小于）

7、患者的相应差值，说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。（4）依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的转录。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案：_。10（14分）科研人员获得一种水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图所示。请回答： （1）水稻叶肉细胞进行光合作用时，驱动光反应进行的能量是_，驱动暗反应进行的能量是_。（2）当光照强度为n时，与野生型相比，突变体的氧气产生速率_（填“较大”、“较小”或“相等”），原因是_。（3）当光照强度为 m时，测得突变体叶片

8、气孔开放程度比野生型更大，据此推测突变体的光合放氧速率更快的原因是：_。11（14分）细胞生命活动的稳态离不开基因表达的调控，mRNA降解是重要调控方式之一。（1）在真核细胞的细胞核中，_酶以DNA为模板合成mRNA。mRNA的5端在相关酶作用下形成帽子结构，保护mRNA使其不被降解。细胞质中D酶可催化脱去5端帽子结构，降解mRNA，导致其无法_出相关蛋白质，进而实现基因表达调控。（2）脱帽降解主要在细胞质中的特定部位P小体中进行，D酶是定位在P小体中最重要的酶。科研人员首先构建D酶过量表达细胞。科研人员用_酶分别切割质粒和含融合基因的DNA片段，连接后构建图1所示的表达载体。将表达载体转入H

9、ela细胞（癌细胞）中，获得D酶过量表达细胞，另一组Hela细胞转入_作为对照组。在含5%_的恒温培养箱中培养两组Hela细胞。通过测定并比较两组细胞的D酶基因表达量，可确定D酶过量表达细胞是否制备成功。请写出从RNA和蛋白质水平检测两组细胞中D酶量的思路。RNA水平：_。蛋白质水平：_。（3）为研究D酶过量表达是否会促进P小体的形成，科研人员得到图2所示荧光测定结果。D酶过量表达的Hela细胞荧光结果表明，D酶主要分布在_中。比较两组荧光结果，推测_。（4）研究发现细菌mRNA 虽没有帽子结构，但其与mRNA降解相关的R酶也具有脱帽酶活性，可推测脱帽活性可能出现在真核生物mRNA的帽子结构出

10、现_；从进化的角度推测，D酶和R酶的_序列具有一定的同源性。12下图表示动物利用食物的过程：请回答下列有关问题。（1）恒温动物的/值一般_（填“高于”“等于”或“低于”）变温动物。提高圈养动物生长量一般需_（填“提高”或“降低”）/值。食肉哺乳动物的/值一般_（填“高于”“等于”或“低于”）草食哺乳动物，原因是_。（2）能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_。如果图示为草食性动物，请分析生产者所固定的太阳能为什么不能100%地流入到这一营养级。_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群就会呈指数增长，

11、指数增长（“J”形增长）的特点是起始增长很慢，但随着种群基数的加大，增长会越来越快。每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长，其增长势头强大。逻辑斯蒂增长是指在资源有限、空间有限和受到其他生物制约条件下的种群增长方式，其增长曲线很像字母S，又称“S”形增长曲线。种群的逻辑斯蒂增长总是受到环境容纳量（K）的限制，环境容纳量是指在长时间内环境所能维持的种群最大数量。种群的自然增长率=出生率-死亡率。【详解】A、c点时种群数量为N（K/2），则该种群的环境容纳量为2N，A正确；B、c 点是金藻增长最快的点，在c 点时进行治理效果不好，B错误；C、当金藻种群数量到达e点时，种群较稳定，出生率和死亡率接

12、近，其自然增长率为0（最小），C错误；D、金藻种群在增长过程中环境阻力一直存在，因此呈现“S”形增长，D错误。故选A。2、D【解析】本题结合图解，考查植物激素的调节，要求考生识记五大类植物激素的种类、分布和功能，能结合图中信息准确判断各选项。分析题图：第5、6组对比发现，无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠。第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠。【详解】A、据图示实验结果可知，种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果，A正确；B、由第3组和6组实验对比，不同的是第3组有GA，第6组无G

13、A，两组同时无CK和有ABA，可知自变量是有无GA，CK和ABA都是无关变量，B正确；C、根据上述分析可知，第5、6组对比发现，无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠。第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠。因此，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，如果GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态，C正确；D、根据第4、5两组，可知GA是种子萌发的必需激素。由于GA是种子萌发的必需激素，但第3组GA和ABA同时存在时休眠，可知，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用，D错误。故选D。3、A【解析】

14、本题考查高中生物课本上的有些基础实验，包括探究温度对酶活性的影响实验、DNA的粗提取与鉴定实验、构建DNA的双螺旋结构模型、观察者网细胞的质壁分离和复原实验，回忆和梳理这些实验的原理、过程、结果与结论等，据此分析答题。【详解】A、新鲜的肝脏研磨液含有过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解，而温度既会影响过氧化氢酶的活性，也会影响过氧化氢的分解，因此探究温度对酶活性的影响时，不能选用新鲜的肝脏研磨液，A错误；B、DNA与二苯胺混合，水浴加热后产生蓝色，B正确；C、用构建物理模型的方法研究DNA分子结构，C正确；D、观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片，由于蔗糖溶液的浓度高于细胞液浓度，细

15、胞失水而发生质壁分离，D正确。故选A。4、B【解析】种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生，其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的；捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化；竞争关系中，两者的数量呈同步性变化。据此答题。【详解】由图可知：随时间的推移，甲乙个体数量的比先增加后减少，最后在t时刻降为零，说明甲种生物的数量先增后减，最终被淘汰，因此甲乙两种群为竞争关系，B正确。故选B。5、A【解析】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，尤其是基因重组的类型，再结合题干信息做出准确的判断即可。基

16、因重组的两种类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】根据题干信息“同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换”可知，在配子形成过程中发生了交叉互换型的基因重组，进而导致配子具有多样性。 A正确，B、C、D错误，故选A。【点睛】要注意区分基因重组和染色体易位，前者是同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交叉交换，后者是非同源染色体之间交换片段。6、A【解析】演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的

17、过程类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间漫长经历的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【详解】A、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合，A正确；B、人类活动可以改变演替的速度和方向，B错误；C、冰川泥上的演替属于初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，次生演替时间短，C错误；D、双小核草履虫和大草履虫在一起是竞争关系，结果是大草履虫被淘汰，只有

18、双小核草履虫存活，D错误。故选A。7、C【解析】1、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。3、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足、无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】A、群落的水平结构可能是由于食物、水分、土壤、小地形、风和火等环境条件引起的，A错误；B、一般

19、情况下，群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，但也不是绝对的，如干旱会导致荒漠化，B错误；C、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数值，是由其有效资源决定的，故引入到塔斯马尼亚岛的绵羊种群，其环境容纳量是由该岛有效资源决定的，C正确；D、在实验室内把果蝇饲养在瓶内并喂养酵母菌，由于空间有限，其种群数量不可能按J形曲线增长，D错误。故选C。【点睛】本题考查种群和群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8、A【解析】土壤中微生物能将有机物分解成无机物可供绿色植物利用，但其分解释放的能量不能供给绿色

20、植物利用；利用土壤小动物的避光趋湿怕高温，可采用带灯罩的热光源制作诱虫器来进行收集；在进行调查土壤中小动物的丰富度时常用取样器取样的方法进行采集、调查。【详解】A、土壤中既有分解者也有生产者和消费者，因此，土壤中微生物的存在有利于生态系统的物质循环，A正确；B、土壤中微生物能将有机物分解成无机物可供绿色植物利用，但其分解释放的能量除了满足自身生命活动需要，其余均以热能的形式散失了，绿色植物无法利用这部分能量，B错误；C、利用土壤小动物的避光趋湿怕高温，可采用带灯罩的热光源制作诱虫器来进行收集，C错误；D、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，在进行

21、调查土壤中小动物的丰富度时常用取样器取样的方法进行采集、调查，D错误。故选A。二、非选择题9、突触 胞体 降解 基因突变 小于 抑制酶C基因启动子甲基化水平增高；增加酶C（或“分解A的酶”）基因的表达量 【解析】1、根据题干信息分析，阿尔茨海默是由非可溶性-淀粉样蛋白（A）聚集破坏神经细胞所致，表现为记忆力下降和认知功能障碍等，而神经元细胞是神经调节的基本单位，记忆、认知都与人的大脑皮层有关。2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经元之间的传递是单向的

22、，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。信号由电信号转变为化学信号再转变为电信号。【详解】（1）由题干信息“阿尔茨海默病理特征为-淀粉样蛋白（A）沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结，两种情形均可能引起神经细胞凋亡”，使患者脑部的神经元数量及神经元之间的突触明显减少。这可能是由于神经元胞体内的核糖体上合成的-淀粉样蛋白（A）异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与降解A的酶C表达量下降有关。（2）科研人员提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进

23、行测序，测序结果完全一致，说明正常人和患者的酶C基因一样，故酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。（3）科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序列（CCGG）的Hpa和Msp酶切（但Hpa不能切割甲基化的胞嘧啶）。正常人该DNA片段用Msp切割后产生的片段数目与用Hpa切割后产生的片段数目的差值应为0，若患者的相应差值大于0，说明患者细胞中酶C基因启动子较多的序列不能被HpaII识别、切割，甲基化程度更高。（4）研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的转录。结合推测可通过抑制酶C基因启动子甲基化水平增

24、高；增加酶C（或“分解A的酶”）基因的表达量等方式治疗阿尔茨海默症。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。10、光能 ATP水解释放的化学能 较大 在n点时，两者的氧气释放速率相等（即两者的净光合速率相等），但突变体的呼吸速率大于野生型，因此突变体的氧气产生速率即总光合速率更大 突变体气孔开放程度更大，固定并形成的速率更快，对光反应产生的NADPH和ATP消耗也更快，进而提高了光合放氧速率 【解析】据图分析，在一定范围内，随着光照强度的增强，突变体和野生型水稻O2释放速率逐渐增强。当光照强度为n时，野生型和突变体O2释放

25、速率相等，但由图可知突变体的呼吸作用强度大于野生型，所以与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率较大。光合作用中固定CO2形成C3，需要消耗光反应产生的NADPH、ATP。【详解】（1）光合作用中能量的变化是太阳能转换成ATP中活跃的化学能，再转变成有机物中稳定的化学能。水稻叶肉细胞进行光合作用时，驱动光反应进行的能量是光能，驱动暗反应进行的能量是ATP水解释放的化学能。（2）据图示曲线知，叶绿体的氧气产生速率表示真正的光合作用；当光照强度为n时野生型和突变体O2释放速率相等，即净光合作用速率相等，但由图可知突变体的呼吸作用大于野生型，所以与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿体的氧

26、气产生速率较大。（3）光照强度为m时，叶片气孔开放程度大的植株CO2供应充足，固定CO2形成C3的速率更快，消耗光反应产生的NADPH和ATP也更快，从而提高了光合放氧速率，所以突变体的光合放氧速率更快。【点睛】准确掌握光合作用中物质和能量的变化是解答本题的关键。11、RNA聚合 翻译 Xho和Sal 空质粒（不含融合基因的质粒） CO2 分别提取两组细胞总RNA，逆转录形成cDNA，用D酶基因的特异性序列设计引物，通过PCR技术，测定并比较两组细胞D-mRNA量（提取两组细胞的总RNA，用D酶基因的特异性序列设计基因探针，测定并比较两组D-mRNA量） 检测两组细胞中红色荧光的量来反映D酶的

27、量 细胞质 D过量表达会促进P小体形成 之前 氨基酸 【解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。目的基因的检测与鉴定首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子杂交技术。其次还要检测目的基因是否转录出mRNA，方法是采用分子杂交技术。最后检测目的基因是翻译成蛋白质，方法是采用抗原一抗体杂交技术。讲行个体生物学鉴定。生物进化的方向是：从简单到复杂， 从

28、低级到高级 ，水生到陆生，由原核到真核。基因能够通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因控制蛋白质合成需要经过转录和翻译两个过程。【详解】（1）在真核细胞的细胞核中，以部分解旋的DNA的一条链为模板在RNA聚合酶的催化下，利用细胞核内游离的核糖核苷酸合成RNA（mRNA）的过程称为转录。通常情况下，转录出的mRNA从核孔进入细胞质中与核糖体结合，完成后续的翻译过程，实现基因对蛋白质的控制，当细胞质中D酶可催化脱去5端帽子结构，降解mRNA，导致其无法翻译出相关蛋白质，进而实现基因表达调控。（2）由图中表达载体的模式图显示Xho和Sal两种限制酶的识别位点位于融合基因的两端，故可推测科研人员用Xho和Sal酶分别切割质粒和含融合基因的DNA片段，进而实现了基因表达载体的构建。将表达载体转入Hela细胞（癌细胞）中，获得D酶过量表达细胞，为了设置对照，对照组的处理是将空质粒（不含融合基因的质粒）转入Hela细胞。在含5% CO2 的恒温培养箱中培养两组Hela细胞。基因的表达包括转录和翻译两个步骤，转录的产物是RNA，翻译的产物是蛋白质，为了检测比较两组细胞的D酶基因表达量，可通过比较两组细胞中RNA和蛋白质水平即可在RNA水平采取的方法为：分别提取两组细胞总RNA，逆转录形成cDNA，用D酶基因的特异性序列