版中国建筑史图籍(建学03级用)(三)

1、中 国 建 筑 史 识 图 要 求2006年4月一、刖百建筑是有形有体的事物，因此从形象出发了解建筑是本课程的重要内容。二、总说明下面分门别类提出了对本课程不同章节内容的识图要求。凡是要求“了解”的内容，应做到不生疏，即看到一个建筑形象，能说出其名，不张冠李戴。凡要求“理解”的内容，要求除了不“眼生”之外，还要知道其基本内容。也就是说，不但要知其名，还能说出其大致情况。凡要求“掌握”的内容,应熟悉其全部情况，做到“烂熟于心”。这些需要“掌握”的内容在课堂上都会有比较详细地讲解，并备有电子文件（ *jpg格式）供同学们参阅。而那些“了解”、“理解” 的内容在课堂上可能只是一带而过，需要同学们自己

2、看书。三、图的出处所有的图都可以在下列书中找到：.中国建筑史编写组，编 （潘谷西，主编）.中国建筑史.北京：中国建筑工业出版社，新一 版、第三版、第四版；.刘敦桢，主编.中国古代建筑史.北京：中国建筑工业出版社，第二版；.马炳坚，中国古建筑木作营造技术.北京：科学出版社，第一版、第二版；.刘大可，中国古建筑瓦石营法.北京：中国建筑工业出版社，第一版；.徐伯安，营造法式斗棋形制解疑探微，建筑史论文集（第七辑）.北京：清华大学出版社，1985,第 1-35 页。四、识图内容（打*号为重点内容，打号内容要求会默画）绪论通过例图工解备个历史时期主要的古建筑成就（包括技术、材料、建筑类型以及建筑艺术和理

3、论）城市通过重要的史料和都城实例认识和理解王城制度的历史演变过程三礼图中的周王城图汉长安平面图曹魏邺都平面图隋大兴与唐长安城平面图北宋东京平面图元大都平面图明、清北京平面图宫殿、坛庙、陵墓 了解有关的实例,对其中的重要例子应熟练掌握 明、清北京故宫太和殿平、立、剖面图 *唐乾陵（陕西乾县）总平面图明十三陵（北京昌平）总平面图四川雅安高颐墓阙（东汉）立面图河北定兴石柱（北齐）立面图南京萧景墓表（南朝宋）立面图宗教建筑部分重点掌握重要的实例1山西五台县南禅寺正殿（唐）平、立、剖面 * 2山西五台县佛光寺大殿（唐）平、立、剖面 * 3山西太原晋祠圣母殿（宋）平、立、剖面 * 4河北蓟县独乐寺山门（辽

4、）平、立、剖面 *5佛塔部分：要结合各类（或各个）佛塔在建筑史中的特殊地位和其本身的特点来识图古典园林部分工!缈清主要皇家园林和私家园林的总平面布局图，诸如：北京颐和园、北海苏州拙政园、留园、网师园无锡寄畅园民居部分了解主要地方民居的布局和形象特征古建筑做法部分掌握古建筑单体的外形特征 *里g大木作主要构件的宋式和清式不同的名称和做法* 了解小木作有关内容掌握清式瓦、石作的主要构造做法及其外观特征*五、考试大纲（闭卷）目的1、期末考试注重客观题，浓缩考试要点和精华，用标准化考试的形式有效考察同学们对建 筑基本知识的掌握程度。2、为建立标准化题库和网上考试打下基础，适应今后的发展趋势。考试方式考

5、试范围涵盖教学大纲要求的全部内容。客观题部分的题型为单选识图题。考试成绩评定考试成绩的评定按教学大纲规定执行。六、关于默画的说明要求默画的图，是针对那些有志愿进一步提高自己古建筑修养和有考研需要的同学的。 默画不是本学期期末考试的考核内容，但对于应对期末考试识图题很有帮助。默画要求用徒手墨线白描（黑色钢笔或针头绘图笔），严禁用铅笔。要求绘图比例准确、 形象完整、线条清晰、画面整洁。评分标准（以山西五台县佛光寺大殿正立面为例）比例准确，大感觉对，占30%形象正确：开间、门窗、屋顶、斗棋、台基等齐全无误（含类型、数量、位置等方面），占50%细部清晰（包括脊兽、瓦件、门饰、收分等细节），占20%画面

6、美观、工整、干净，占 20%图6.1佛光寺大殿正立面图（测绘图，选自中国古代建筑史）图6.2佛光寺大殿正立面图（徒手绘制）：注意大比例的把握以及关键构件的位置。此图的不足是台基画得略高，屋身略扁，因此门的比例被“压扁” 了。评定为“优 -”。图6.3佛光寺大殿正立面图（建学 96班某同学期末考试时徒手默画）：大感觉对，不足是屋顶曲线表达不够、翼角线条不对、昂数不对、门钉乱点。评定为“良 +”。图6.4佛光寺大殿正立面图（建学 99班某同学期末考试时徒手默画）：开间数错（仅画 5间）、形象歪斜、比例偏差很大，大感觉不对；柱头铺作和补间铺作关系不清、缺正吻、随意增加翼角走兽。画面欠整洁、笔触潦草欠美感，评定为“不及格”。图6.5佛光寺大殿正立面图（建学 95班某同学期末考试时徒手默画）：形象完全不对，评定为“0分”。图6.6佛光寺大殿正立面图（这是一幅 3.5分钟的快速默画）：在时间很紧迫的时候，要在短时间内 快速勾勒出建筑的主要特征。注意：大比例一定要对，开间数、门窗位置、出檐尺度、斗棋位置和形 态特征、墙身侧角、屋顶曲线