Matlab和Simulink通信与系统仿真实验指导书

1、通信与系统仿真实验指导书昆明理工大学信息工程与自动化学院通信工程系邵玉斌撰实验一题目：SIMULINK基本模块的使用预习指导：实验目的：学习SIMULINK基本模块的使用和仿真参数设置。实验要求：学会使用SIMULINK的基本模块：信号发生器，数学模块，示波器，应用这些模块构建基本的通信系统模型，并进行仿真验证。实验内容：（1）用信号发生器产生1MHz,幅度为15mV的正弦波和方波信号，并通过示波器观察波形。注意设置仿真参数和示波器的扫描参数和幅度显示参数。使得示波器能够显示10个正弦波周期。如图：（2）通过示波器观察1MHz,幅度为15mV的正弦波和lOOKHz,幅度为5mV的正弦波相乘的结

2、果。写出数学表达式。通过使用三踪示波器同时观察1MHz、100KHZ正弦波以及相乘的结果。注意设置仿真参数和示波器的打描参数和幅度显示参数。请调整参数得出下图波形。将50Hz,有效值为220V的正弦交流电信号通过全波整流(绝对值块，观察输出波形。注意，有效值为220V的正弦信号的振幅是多少？（4）通过m语言编程来得到（2）、（3）的波形，用plot语句作出波形图。给出程序。（5）学有余力的同学，可自行对两信号的相加，相减以及其它数学运算模块进行实验。实验报告内容和要求：对（1）（4）作出实验记录，特别是遇到的问题和解决办法。（20分）画出（1）的仿真模型方框图，说明参数设置情况，画出所得到的波

3、形示意图。（20分）画出（2）的仿真模型方框图，说明参数设置情况，画出所得到的波形示意图。（20分）画出（3）的仿真模型方框图，说明参数设置情况，画出所得到的波形示意图。（10分）给出（4）的程序代码和运行结呆。（20分）完成思考题。（10分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。思考题：你认为SIMULINK仿真和m语言编程仿真的各自特点和优点是那些？（参考课本2.2和2.3节部分论述以及internet查询）叙述计算机仿真的基本步骤。（参考课本1.2.2节论述）实验二题目：构建SIMULINK子系统和模块的封装预习指导：实验目的：学习构建SIMULINK

4、子系统，模块的封装。传递函数模块的应用。实验要求：学会构建SIMULINK的子系统：学习自建模块的封装，帮助文档编写，模型空间与Matlab命令空间的交互。实验内容：（1）学习信号与系统中的传递函数的应用：拉氏变换和Z变换。a.通过仿真求出H（s尸5/（2s+l丿的阶跃响应和冲激响应。构建模型得出波形。对比采用默认仿真参数以及采用仿真步长为1/1000秒两种情况的波形。你能够解释吗？已untitled+13回冈FileElitViewSimulatioiLFo.rmatTolsHelpd色in号爲翳亀口a|翳is*磴Re=ady100%de5b将200Hz的锯齿波通过1000次每秒的采样保持器

5、之后得到时间离散信号，观察采样保持器前后的波形变化，解释为什么。然后将时间离散信号通过传递函数H(z尸4/(z+0.3丿的系统,求出响应波形。仿真步长为1/1000秒。需要设置所有模块的参数，特别是采样率一定要设置为1/1000秒。（2）学习构建SIMULINK子系统：构建一个子系统，使得它具有将输入信号（如一个100Hz的正弦波）和一个常数C相加后再和一个1000Hz的幅度为A的正弦波相乘的功能。即输出信号：事实上，这就是是个幅度调制子系统。其中f=1000Hzo参数A,C,f要求在Nfatlab命令空间中用语句进行设置。例如：A=2C=l,f=1000,0rjasjjoaujij.200S

6、L00LOO90000a噩團側$gd国看冈叵巳odtouSR（3）对子系统进行封装：请对（2）所建立所子系统进行封装（Mask）,编写参数输入对话框和帮助文档。并将模块放在一个自己的库中。例如（4）应用自己封装的库模块构建一个系统，和标准的SIMULINK库模块进行对比提示：使用通信工具箱中的模拟幅度调制模块uDSBAMModulatorPassbando（5）用smi指令在命令空间启动模型进行仿真：对（4）中的模型采样命令open打开，采用sim指令进行仿真。请给出指令语句。实验报告内容和要求：对（1）（5）作出实验记录，特别是遇到的问题和解决办法。（20分）画出（1）的仿真模型方框图，说明

7、参数设置情况，画出所得到的波形示意图。（20分）画出（2）的仿真模型方框图，说明参数设置情况，画出所得到的波形示意图。（20分）画出（3）的仿真模型方框图，说明参数设置情况，画出所得到的波形示意图。（10分）给出（5）的程序代码和运行结果描述。（20分）完成思考题。（10分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。思考题：谈谈用sim指令进行仿真和在SIMULINK中用菜单进行仿真这两种方式各自特点和优点？利用信号与系统的知识计算H（s尸5/（2s+l）的冲激响应h（t）。是否符合（1）a中的仿真结果？3说明封装子系统的过程。实验三2006年4月3日题目：信号

8、物理参数的测量实验目的:学习确定信号和随机信号的物理参数：振幅，功率，交直流分量和频率的测量原理和方法。实验要求：学会测量（1）正弦信号的最大值，最小值、振幅、功率、和频率。（2）随机信号的产生和统计参数的测量：均值和方差，随机信号的最人值，最小值，中值等等。噪声与信号混合之后测试信噪比。（3）学习使用频谱仪，测量正弦信号的功率频谱。实验内容:（1）产生一个550Hz,振幅为2.5V的正弦波，用SLmulLnlc模块来测试其最人值，最小值、振幅、功率，并利用频率计的工作原理构造一个频率计，测量其频率。仿真步进可设定为1/10000秒。这里学习使用DSP工具箱中的StatLSLtics工具箱。S

9、tatLSLtics工具箱如下图，分别有求离散信号最小值、最大值、平均值，标准差、方差、均方根植（RMS）、自相关、互相关、中值（Median）,直方图、排序等等功能模块。我们学习使用最小值、最人值、平均值和方差模块来求信号的最小值、最大值、直流分量（平均值）和交流功率（方差）。ValiangRMSMinirTiurTiMaximuniMeanStandardDeviationAutocorrelationCrrelatinDetrenddiIhHistogram）彳匸Sort建立模型时需要注意将连续信号用零阶保持模块离散化，然后才能使用DSP工具箱中的模块。理论上正弦波的功率计算是：P=（A

10、/sqrt2=（2.5/1.4142=3.1259W。通过如下仿真可以看出，模块输出的结果是动态变化的随机量，数值上逼近理论结果。频率计的原理：频率计实质上是一个按照固定时间清零的计数器，例如在一秒内对波形脉冲的计数就是该波形的基波频率。频率计的组成是：时间闸门，计数器，计数完毕时的输出使能（用触发子系统建模）以及频率显示模块，如下图。建模时请根据原理自行设计仿真模块的参数。O0rScopeSignalGeneratorZero-OrderHoldScope50-5Timeoffset:9.99091RsttCounterATI频率计频率计弊间闸门PulseGeneratorClkUpCntD

11、isplayTriggeredSubsystem（2）产生一个高斯随机信号：方差为2,均值为1,用（1）中的统计模块测量岀其均值和方差。仿真步长1/10000秒。如下图，可见仿真计算结果和理论结果之间的细微差别。在实验报告中解释这种差别。RandomNumberVarianceDiwplmyl设计建模一个1000Hz的正弦波，要求功率是105V。混合了一个零均值的高斯随机噪声，噪声功率为0.1W,测量出：信号和噪声的信噪比，用dB显示。测量出混合信号（相加）的总功率，你能够得出什么结论？建模之前首先解决：功率是105V的正弦波的振幅是多少？噪声功率为0.1W的随机噪声其方差是多少？测量出的信噪

12、比和理论信噪比分别是多少，有区别吗？下图是仿真模型和结果。SineWaveVariancel恪兮妙空（3）请用simulink模型实现课本p252程序6-21的建模和计算。比较编程和图形建模的各自特点。（4）使用频谱仪测量正弦信号的功率频谱。分别测量800Hz,振幅为IV的正眩信号和方波信号的频谱，比较两者的区别。频谱仪模块在DSP工具箱中的sinks中。coSignalGeneratoronnooEflititLed/SpectruMScope12imtitled/SrectruBScopeFileAxesChannelsWindowHelp?ileAesChaiinelsWindewKel

13、pSignalGenerator!8P-smEw20151060012345Fnme441Frequericy(kHz)注意设置频谱仪的FFT长度为2048（可设其它长度试试）。显示特性设置为幅度显示，而不要设置为分贝方式。（5）学有余力的同学，可设计一个系统观察双边带调制输出信号的波形和频谱。实验报告内容和要求：（!注意每部分得分情况！）对（1）（4）作出实验记录，说明参数设置情况、特别是遇到的问题和解决办法。（30分）简述频率计的工作原理，设计一个能够精确到0.1Hz的频率计。（20分）给出（3）中建立的模型和参数设置以及仿真结果。（20分）完成思考题。（30分）实验报告必须使用实验报告用

14、纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。思考题：如何测量信噪比？（15分）2说明FFT长度和频谱计算精度的关系。提示：参考数字信号处理或课本6.4、6.4.2节内容。（15分）实验四2006年4月10日题目：频分复用和调幅收音机的建模与仿真实现实验目的：通过建模和仿真验证频分复用的原理，仿真验证超外差接收机原理和模型，观察信道噪声以及检波参数对解调信号的影响。实验要求：学会应用模拟调制和解调的原理来构建一个调幅收发信系统。理解混频和超外差接收的原理，检波原理，并以此构建出超外差接收机模型。对调幅发信机（电台），信道以及接收机进行封装，对频分复用FDMA原理进行验证。实验内容：（1）仿真

15、参数设计要求：仿真步长：固定，le-7秒。调幅发射机参数：音频信号：正弦波，幅度O1V,频率50Hz3000Hz可调（可设置）。表达式为：Acos2ivFtQA150F3000载波：正弦波，幅度为IV,频率535KHZ1605KHZ可设置。表达式为：co32tt,535000fc1605000调幅输出波形表达式为：/（Z）=1+AcoscosInfct信道：加性高斯噪声，方差（噪声功率）可调。接收机：混频器为理想乘法器，中频频率465KHZ,本振频率可调，接收频率范圉是中波频段（535KHZ1605KHZ）,有1级中频放人器，信号幅度增益为10dE。采用半波检波器。中频变压器（中周，即中频带通

16、滤波器：中心频率465KHZ,带宽6KHz,滤波器阶数为2阶）。（2）仿真结果要求：得出调幅发射机的发送波形图。接收机检波前后的波形对比图。将3个不同载波频率的发射机发送的信号叠加起来，再用3个接收机分别接收其中的一个信号，验证频分复用的原理。当两个发信机的载波频率靠得较近，例如相差4KHZ,会产生什么现象？试解释之。实验报告内容和要求：（!注意每部分得分情况！）建立和封装（1）参数所要求的模型。特别是遇到的问题和解决办法。（30分）2用（1）中的模型建立FDMA系统，仿真得出（2）所要求的波形。（40分）完成思考题。（30分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周

17、内提交。思考题：为什么接收机要采用混频原理？混频的目的是什么？普通收音机采用了一个混频器的外差技术，但一些高级的收音机，通信中的手机，卫星电视接收机等等都采用了有多个混频器的多次变频技术，查阅资料对2次变频技术作出阐述。在实验步骤（1）中，仿真步长确定固定的le-7秒。说明原因。当仿真步长定为le-10秒，你认为会出现什么现象？实验五2006年4月17口题目：线性系统的多种建模和仿真方法实验目的：通过MATLAB和SIMULINK中的多种建模和仿真方法构建线性系统，了解系统建模的灵活性，锻炼创造性建模的思维和能力。实验要求：对一个电路线性系统进行数学分析并建模，用MATLAB编程，传递函数的建

18、模，信号流图的建模，状态方程的建模以及S函数的建模等等多种建模和仿真方法来仿真系统，对各种建模和仿真结果进行对比。实验内容：（1）线性代数方程组的SIMULINK求解任务：求解方程组：沪_20（4+口+叮叮YI254）人一叫叫一4儿一叫一10)I2104)首先根据方程画出信号流程：学习利用反馈支路建立等式的方法。方框图其实就是方程的另外一种表示。当然，可以将方程化简以后再建立信号流程。这里故意演示复杂方程的建模流程。由于方程是代数方程，所以建模模型中含有代数环，smiulmk仿真时会出现告警。但不影响结果的正确性。IC模块用来设置初解，可不用。建模例如：运行求解得出：Vl=10VV2=6V(2

19、)线性微分方程组的信流图建模与求解任务：求解微分方程组：77L(0=yiL(0-7t(0+y/(0atLLLx,u);case4,sys=;case9.sys=;otherwiseerror(rUnhandledflag=num2str(flag);endfunctionsys,xOstr4s=mdlInitializeSizessizes=simsizes;sizes.NumContStates=0;sizes.NuniDiscStates=0;sizes.NuniOutputs=0;sizes.Numlnputs=-1;%sybsizes.DirFeedthrough=1;sizes.Nu

20、mSainpleTiines=1;%atleastonesampletimeisneededsys=simsizes(sizes);str=;ts=-10;functionsys=mdlOutputs(tx,u)sys=;%sybtt=0:l/10(MX):(length(u)-l)/10(M)0;subplot(2J,l);plot(tt,u)%sybU=fft(u);subplot(2J,2);plot(20*logl0(abs(U);axis(0(length(u)-l)060);%显示坐标范围gridon;%whitebg(gcf,tkt);%使用黑背景set(gcf；DoubleBu

21、ffer,；on,);%使用双缓冲，避免显示闪烁任务四：用S函数建立一个积分器（H（s）=l/s）,将任务二中输出的三角波通过该积分器后用任务三建立的示波器和频谱仪观察输出波形和频谱。任务五：（选作）用S函数建立一个双踪示波器。编写S函数，构建仿真系统模型，要求该示波器同时显示任务一和任务二所得出的正弦波和三角波。实验报告内容和要求：（!注意每部分得分情况！）（80分）完成并记录任务一四的实验参数，关键代码和调试过程中遇到的问题和解决思路。完成思考题。（20分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。思考题：1.（20分）谈谈你对S函数编程进行SIMULINK

22、仿真的感受。2006年5月8口题目：多釆样速率的连续离散混合系统仿真，PCM编码和解码实验目的：学习连续离散混合系统仿真方法，学习数据的并串和串并变换以及PCM编码和解码。实验要求：建立串并、并串子系统，认识多采样速率的连续离散混合仿真系统。理解PCMA律压缩和扩张的原理。二进制编解码的原理和可控误码信道的设计。实验内容：（1）设计一个并串、串并转换模块，对并行数据用串行方式进行传输。设有2个信号：10Hz幅度为IV的正弦波和20Hz幅度为0.5V的正弦波（或三角波），现在用每秒200次采样速率分别对它们采样。得到两路并行数据信号。然后对其作并串转换，注意，并串转换之后数据传输速率提高到了2倍

23、，即每秒400个数据。传输后再作串并转换，用双踪示波器观察结呆。系统仿真采样率为必须是系统最高数据率的整数倍，在此可选仿真步长为1/400秒，1/800秒或1/1200秒等等。实验模型如图：（在此下載仿真模型slnyan7a.mdl）其中，并串转换模块构造是:串并转换模块构造是:当开启了“fomiat|sampletimecolors选项之后模型变为彩色显示，不同颜色部分表示了采样率不同。如下：其中，Black黑色表示连续系统模块(Contmuousblocks)Magenta洋红表示常数模块(Constantblocks)Yellow-黄色表示混合速率模块，即模块输入和输出端II的速率不同。

24、Hybrid(subsystemsgroupingblocks,orMuxorDemuxblocksgroupingsignalswithvaryingsampletimes)Red红色表示最快的离散采样速率。FastestdiscretesampletimeGreen绿色表示第二快的离散采样速率。SecondfastestdiscretesampletimeBlue蓝色表示第三离散采样速率。TlurdfastestdiscretesampletimeLiglitBlue淡蓝色表示第四离散采样速率。FourthfastestdiscretesampletimeDarkGreen深绿色表示第五离

25、散采样速率。FifthfastestdiscretesampletimeOrange橙色表示第六离散采样速率。SixthfastestdiscretesampletimeCyan青色表示触发子系统BlocksintnggeredsubsystemsGray表示固定的最小步长Fixedinrnmorstep可见本系统中并串转换之后的离散采样率最高，用红色表示。示波器中的波形是;Timeoffset:0（2）建立一个PCM编码解码系统。系统的最高传输速率是64Kbps,所以仿真步长可设为l/64e3秒。模型如下：（在此下载模型sluyan7b.nidl）Scope2曹諳Jjj廉|波形结果是：1、输

26、入波形：scope200.050.10.150.22、解码波形scope注意观察量化效应和误码引起的干扰下面是系统的详细表述：1、信道子系统：传输双极性二进制码，利用乘法模块加入可控误码率的误码。读者可试用其他方法来构建同样功能的信道。2、PCM发送子系统：包含A率非均匀量化，8bM编码和并串转换模块。其中，A率非均匀量化模块构造是:而8bH编码子系统构造是:Fen用来将一11之间的小数转换为0255之间的整数，以供编码为Sbit并行输出。并串转换模块同前。3、接收和PCM解码部分的构造是:其中，Fen用来将解码输出的0255整数还原为一11之间的小数。实验报告内容和要求：（!注意每部分得分情

27、况！）1调整信道误码率，观察误码率对PCM解码波形的影响，总结得出你的结论。（30分）2调整A率压缩的参数A,观察压缩和扩张的波形结果，总结得出你的结论。（30分）给出一个u率的PCM编解码系统的仿真模型。（40分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。实验八2006年5月15日题目：调频、锁相环鉴频以及调频立体声系统的建模仿真实验目的：学习调频和鉴频的原理，学习调频立体声系统的原理和建模方法实验要求：建立一个调频发射和接收模型，观察调制前后的波形和频谱。学习锁相环原理和建模实现。用锁相环进行鉴频，DSB相干解调。实验内容：（1）建立一个调频通信系统，FM的

28、载波频率为10.5MHz,被调基带信号为lKHz,0.1V正弦波。调制器VCO的压控灵敏度为750KHZ/V。鉴频锁相环中的VCO与调频VCO参数相同。锁相环的环路滤波器为1阶低通，带宽为75KHZ。（在此下载仿真模型sliiyanSa.indl）请仿真得出调制后调频信号的频谱，比较FM被调信号和FM解调输出信号。将被调信号换为lKHz的方波和三角波，仿真得出FM解调输出，并作对比，说明差别的原因。（2）学习调频立体声发射和接收的原理，并构造基带立体声系统仿真模型进行验证。建模参数是：输入信号：左右两个声道R和L首先进行计算得出主通路和立体声附加通路：主通路X=R+L:0lOKHz音频立体声附

29、加通路=1丄:0lOKHz音频然后将立体声附加通路信号采用抑制载波的双边带调制方式调制到载波38KHZ上。（38-1038+10KHz）得到调制的立体声附加通路Y。立体声基带输出信号=主通路X（音频）+19KHZ正眩波导频+调制的立体声附加通路Y（载波38KHZ）。设计仿真的采样率为lOOKHz200KHZ。基带信号设计：R声道：1000Hz正弦波幅度IVL声道：500Hz三角波幅度2V建模要求：（1）设计立体声发射系统：得出立体声基带输出信号。（2）把（1）输出的信号通过信道，加入干扰（3）设计一个接收机，接收加入干扰后的立体声基带输出信号，将它解调为R和L。锁相坏：信号：正弦波19KHZ正

30、弦波，用锁相环来跟踪该正弦波。（模型在此下载shiyanSb.mdl）发射机:信道:接收机:其中，载波恢复模块使用了锁相环，VCO振荡与38KHZ附近，计数器作2分频。结构如下:请仿真得出该模型中立体声信号的频谱，以及接收机解调各点的关键波形。观察噪声対解调信号的影响。（3）将（1）的FM收发系统和（2）中所建立的立体声基带系统结合起来，构成一个完整的FM立体声收发系统仿真模型。（在此下载参考模型shiyan8c.Liidl）o仿真得出该模型接收机解调各点的关键波形。观察噪声对解调信号的影响。实验报告内容和要求：（!注意每部分得分情况！）1请仿真得出实验第（1）模型中，调制后调频信号的频谱，比

31、较FM被调信号和FM解调输出信号。将被调信号换为lKHz的方波和三角波，仿真得出FM解调输出，并作对比，说明差别的原因。（40分）2请仿真得出实验第（2）模型中立体声信号的频谱，以及接收机解调各点的关键波形。观察噪声对解调信号的影响。（40分）仿真得出实验第（3）模型接收机解调各点的关键波形。观察噪声对解调信号的影响。（20分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。实验九2006年5月22口题目：数字信号的基带传输、眼图、奈奎斯特准则实验目的：学习数字基带传输的基本建模方法，码间串扰及其解决办法，通过仿真理解观察码间串扰的工程方法一眼图的物理意义及应用实验要

32、求：根据指定参数建立一个数字基带传输系统，设计并仿真实现一个升余弦频谱的滤波器，观察基带数字信号通过该滤波器之后的响应波形和眼图。实验内容：1、设计一个升余弦频谱的滤波器，己知升余弦频谱滤波器的冲激响应是：sin.7rt/Tscosant/Ts(0=7rt/Ts-4a2t2/Ts2其中：0al滚降因子。参数要求：Tx=hns,在Ts=hns内仿真10个点，仿真区间为-10ms10ms。求出力。参考程序如下：t=-1/100+eps:1/10000:1/100;alfa=0.1;Ts=1/1000;%1毫秒h_t=sin(pi*t/Ts)./(pi*t/Ts).*(cos(alfa*pi*t/T

33、s)./(1-4*alfaA2*t.A2ZTsA2);plot(t,h_t);/?(0的波形如下:Fifro1匚回倒il4ilVixnvylIioltfalpQ疔R多hAZZ倉汐-2、建立一个二进制基带传输模型，参数要求是:数码率：二进制1,0等概率，单极性，或双极性1000bps,即码元传输时间Ts=l/1000秒=1毫秒。为了仿真出一个比特(1ms)内的波形，可在1ms内采样多点，如10点.因此系统的仿真步长可设计为1/10000秒.为了得到滚降滤波器冲激响应输出，必须将输入变为一系列冲激串，即电平1变为一个冲激，0则是无冲激.因此，基带发送系统建模图如下：从输出outl和out2观察到的

34、波形如下;（3）用h作为滤波器的分子系数.分母系数为常数L让（2）得出的一系列冲激串通过该滤波器，用示波器观察输出，并在此观察眼图。在（2）的基础上，建立如下模型（在此下载模型sliiyan9a.mdl）以观察波形。其中，滚降滤波器用DiscreteFilter滤波器模块实现，其分母设置为1,分子设置为h_t,即实验步骤1中的程序得出的冲激响应h（t）oDiscreteFilter滤波器模块参数如下:注意：必须首先运行实验步骤1中的程序得出h后，才能运行该模型。无噪声的眼图结果是:Diaera*Scopel.oIl.Z1.4Time(ms)FileChcAJialzV:ndcvXalpEyeD

35、iagram5o5-15D.-D.-1.一duJVaseqd.u-Fifro1匚回倒Fifro1匚回倒025a0.204060.811.214161.82Time(ms)IJFilAzaz幻moLuWindovHfilpEveDiagram505Qo2p3-dE,DoubleBuffer,on,);%使用双缓冲，避免显示闪烁（选做）建立基带接收机模型，观察判决输出，与发送数码进行比较。（参考模型在此下载shiyan9c.mdl）实验报告内容和要求：（I!注意每部分得分情况！）1.在学习例子模型的基础上，构建你自己的滚降滤波器基带传输模型（30分）2请改进第3步实验中的S函数，使之能够同时观察眼

36、图和波形。（40分）改变滚降滤波器参数，用频谱仪观察滚降滤波器输出波形的频谱，用实验方法得出其频谱与滚降滤波器参数之间的关系（30分）实验报告必须使用实验报告用纸，必须手写。实验报告请在实验完成后一周内提交。实验十2006年5月29口题目：釆样定理的建模和验证实验目的：通过建模与仿真验证采样定理，理解采样定理的物理实质实验要求：学习和回顾釆样定理内容，对釆样定理作建模和仿真实验内容：1、采样定理原理的回顾2、建模参数要求：设计模型，验证采样定理.设基带波形频谱在0Hz100Hz内.Fh=10(Hz釆样率就应该大于200Hz要求仿真时采样率能够在200Hz到400Hz之间可调节。用窄脉冲釆样.要

37、求窄脉冲宽度是釆样周期的l/10o从而得到系统仿真步长：小于等于1/4000.仿真系统的仿真步长取1/4000.采样器用乘法器实现.而恢复时用低通滤波器实现.低通滤波器的带宽等于信号最高频率Fh,即等于100H乙3、仿真模型和结果（在此下载参考模型shiyanlOa.mdl）采样率为400次/秒情况下的波形结果：采样之前，釆样后以及恢复的波形（scope中）釆样率为400次/秒情况下的频谱结果:a.釆样之前的频谱ileAxesQkauielsIfindwHelp0Q.050101S020250.30250.40.450.5Frame:13Frequency(kHz)b.釆样之后的频谱Fifro

38、1匚回倒FileAjcozCharnelzW:ndcwXalp13回冈RshiyanlOa/SpectnmScopelFifro1匚回倒00.20.40.60.811.21.41.61.62Frame:51Frequency(kHz)00.20.40.60.911.21.41.B1.82Frame:51Frequenc/(kHz)C.采样恢复后的频谱9)shiyMilOa/SpecrtximSuupe2匚01冈FileXzesClwixvelsWindowKdp4、修改采样率，如采样率为150Hz.200Hz、300Hz等等，观察采样前后以及恢复的波形和频谱。请用实验方法得到频谱混叠后的频谱图和相应的波形。将被采样信号修改为正弦波、三角波和方波，观察采样前后和恢复非波形和频谱。实验报告内容和