对学校工作的建议12篇

1、对学校工作的建议对学校工作的建议（一）：对学校工作的几点建议一、不要让口号变成空号。比方说原先一向说减负、减负，其结果是越减越多，教师身心憔悴，学生身心疲惫，甚至 在当时有一种说法，叫：负负等于加正，这正是空喊口号的悲哀。、还有最近的政策：新课改，不能只停留在新上，而要真正落实到改上，不能换汤不换药。 没有到达真正好处上的新课改。二、学校就应重视对教师师资力量的调配工作。首先，在中学阶段各门功课对今后学生的开展都有很大的基础性，所以说要重视各门功课 的教学工作。其次，各个教师授刘课水平、个人魅力、性格特点、授课方法各不相同，所以局部学生产 生偏科现象，对于教师队伍必须要树立其敬业精神，认真钻研

2、教材，吸引学生的兴趣性。在师资调配上各科教师能互补差异。三、校长是学校的一把手，也是学校管理理念的倡导者和执行者，校长的思路决定着学校 的出路。首先，教师队伍中乃至班子成员中，有令乃行者众多，只有指到方向，所有部门和教师会 心往一处使，劲往一处使，才能打下一个漂亮的战役。其次，校长是新课程改革的坚决拥护者，只有校长坚定信念，班子成员、教师队伍才能吃 下定心丸，贯彻执行新课改工作，否那么，只能成为一句空话，成为别人的笑谈。所以说，校长是决策者，是领导者，应当当好指引人的作用。四、学校的改革一经出台，要思考到是否一步到位，不要朝令夕改。（上级要求除外）五、暧心工程。常听到有人喊累，我也说过，其实校

3、长就是一句话，并不是贪图校长能真正地加大给自己 的补助，只要一句暧心的话，一个举动，就能让教师真正地感受到学校的温暖。六、对于学校制度落实，一句话：管为了做好，做了不管等于零！以上是我一点不成熟的建议，期望校长批评指正。对学校工作的建议（二）：对学校工作的意见和建议（学生）切身利益。关注解决师生员工学习生活中的后勤保障难题是后勤管理工作的主题，服务教学科 研，促进学校后勤事业开展，建立新型后勤保障体系是后勤管理工作的宗旨和目标。二近年来为教学服务方面所开展的工作（一）抓建制、促改革、保质量，围绕教学科研这一中心开展后勤管理工作2003年4月，为了理顺学校后勤保障工作机制，后勤管理办公室正式成立

4、，作为甲方代 表学校行使后勤管理职能。办公室成立以后，围绕让后勤工作更好地服务于教学科研这一中心 工作用心思考自身职责，把为教学科研和师生生活带给优质的水电保障，搞好住房管理和幼儿 教育为职工解决后顾之忧，为师生的学习生活创造舒心的校园环境和为全校师生监督管理协调 好后勤服务作为工作重心，确立围绕教学科研开展后勤管理的指导思想。2003年11月起，后勤管理办公室着手思考后勤社会化改革的推进工作。先后制定了 华中农业大学电梯管理方法，华中农业大学公用设施维修管理方法，华中农业大学 后勤服务保障工作考核方法，华中农业大学宿舍管理拨改付管理方法和华中农业大学 绿化环卫工作工作范围及质量标准等文件，对

5、与教学科研密切相关，服务于师生生活的后勤 保障服务进行规范管理，节约运营本钱，提高服务质量。2005年初，我校学生宿舍管理和绿 化环卫工作正式实行拨改付制度，在加强后勤经营自主性的同时进一步保证了服务质量，为广 大同学带给了更舒适的住宿环境和更优良的宿舍管理服务，使我校校园维护工作质量得到进一 步提图。（二）用心争取维修资金，服务教学研究工作2002年，我校基础建设步入快速开展时期，校内原有教学科研楼的维修改造也全面展开。 2002年11月，学校争取教育部修购专项资金8000万元，对土化楼、畜牧楼和主楼等三栋 教学科研楼进行改造，更新供电系统。2004年10月，学校又投入1000万元对水产楼、

6、工 程楼和食科楼等三栋教学科研楼进行全面改造。2004年底，学校又花费200余万元对生科楼 进行改造。7栋教学科研楼的全面整修后，一致的色调和类似的建筑风格加上完善的建筑功能, 使得相应院系教学办公条件大大改善，实验室建设水平大大提高。在改善教学科研及办公条件的同时，教学楼和学生宿舍的维修改造也在同步进行。2003 年，学校投资50万元对求真楼墙面粉刷和铝合金门窗更换工作。为改善学生住宿环境，学校 于2003年投入80万元对学生宿舍博园区10栋和11栋进行改造，投入210万元于2004 年暑假对博园12、13、14栋进行全面改造。5栋老学生宿舍经过改造后，住宿条件得到大大 改善，也使得我校学生

7、宿舍整体水平再上台阶。在批量进行进行校内建筑改造的同时，我们十分注重零星维修工作。每年暑假过后，学校 都会投资60来万元对毕业生宿舍进行粉刷，对学生公寓用品进行维护更换。2003年以来， 校内零星维修资金均超过70万，主要用于各院系教学科研楼维修及防盗、全校公用设施（路 面、屋面等）维护更换等工作。校内维修使得职工学生的工作学习环境大大改善，师生对学校信心增强，学生学习用心性 大大提高，职工工作热情高涨。（三）以人为本搞好住房管理，保证职工工作用心性2003年底，出台华中农业大学住房货币化分配实施细那么、华中农业大学出售公有 住房实施方法和华中农业大学经济适用房建设管理方法等三个文件，正式拉开

8、我校住房 制度改革序幕。2004年，完成了 876套公有住房的出售工作，开展了未出售的1166套住房 进行本钱租金的测算工作和全校2000多无房教职工的信息收集及2042套住房信息统计入库 工作，为即将展开的住房货币化补贴打下了基矗思考到年轻职工收入较底、住房难等问题，学校在西苑新建集资房中抽出三栋优先解决住 房面积在70平米以下的青年教职工住房问题；思考到年龄较大的专家教授住房条件不是很完 善，学校在新建集资房中设计了四栋170平米居室供他们选购；为了为购集资房职工解决贷款 不方便的困难，校产科联系学校财务部门和相关银行，邀请银行来学校为教职工集中办理贷款 手续。在周转房管理工作中，从回收出

9、国不归和去世人员占有房、严格周转房租用程序、增强周 转房租用透明度等几个方面着手，尽可能解决职工住房实际困难。2003年完成50来位职工 临时住房安置，2004年完成了 50多户拆迁户和100多位新进教职工的安置工作，2005年 安置新进职工100来位，11月份组织青年教师集中点租结婚住房11套。用心协助有关部门推进职工住房的建设工作。2002年，北苑新建职工住房9栋共计180 套，总面积近2万平米，2003年西苑建设小高层住房3栋，多层住房6栋共计276套，总 面积5万平米。目前，西苑规划集资住房中5万平米已经建设完毕，剩下10万平米也将逐步 分批开始建设。（四）以教学为中心，提高水电供配质

10、量水电供配的质量直接关系到学校教学、科研和办公的正常运转，关系到广大师生学习、生 活的有序进行。几年来，我们坚持围绕教学科研、服务广大师生的宗旨，以带给优质、规范、 方便、快捷的水电服务为准绳，用心主动为学校水电事业开展出谋划策，真诚热情为教学科研 带给水电保障。为及时解决用户在水电使用过程中遇到的问题，开设87282125水电供配热 线，24小时受理用户投诉；为最大限度保证教学科研的正常开展，在外线停电后，校内发电机 首先保证教学科研用电；为方面用户购电，我们实行节假日不休息全天售电，非上班时间用户 预约购电制度，保证用户随时均可购电。为提高供配质量和效率，我们用心进行水电硬件设施的改造工作

11、。2003年全面完成架空 电缆入地、狮子山大道和学府路水电管网改造工程。2004年新增和改建配电房5座、箱变2 座，新增变压器12台，安装教学科和研行政办公水电计量表122块。2005年年初，投入 141万进行加压站改造和设备更新，实现全自动运行和无人值守，保证24小时不间断供水。 为提高我校供电质量，保证教学科的顺利开展，2005年10月，筹资3000万建设110KV变 电站及配套设施。为了保证学生宿舍的用电平安，为学生带给良好的生活环境，学生区水电改造力度很大。 学生宿舍荟园建设期间，协助完成了近400个路灯和庭园灯的安装，在新建的人文楼内和学 生宿舍荟园区筹划观赏水池两个，美化了学生的学

12、习和生活环境。学校投入近220万，从 2003年开始着手在贴合条件的学生宿舍安装恶性附载识别装置和智能控电系统，目前共有 15栋学生宿舍改造完毕，大大提高了学生宿舍用电的平安性。（五）一切为了孩子，解决职工后顾之忧为了使广大教职工全身心投入到教学、科研工作中，解除后顾之忧，幼儿园坚持始终坚持 一切为了孩子的办园宗旨，本着让孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会生活的原那么，不 断提高教师素养和教学水平，受到普遍好评。为提高教师教学水平，幼儿园广泛开展讲课竞赛和课题研究活动。构成了区级科研课题、 园内教研课题和个人教研课题相结合的三级教学网络，以教研带动教学，促进先进的教学观念 在幼儿园的开展。

13、为引进先进的教学理念和教学方式，2004年我园派教师学习蒙氏教育方式， 并应局部家长的要求开办了蒙氏班。为解决教职工假期无人照看孩子难题，我园实行寒暑假值 班制度，把需要入园的孩子集中管理，以优质的服务解决了教职工的后顾之忧。为了改善幼儿园办园条件，为幼儿带给平安健康丰富多彩的成长空间，我们十分重视幼儿 园硬件建设。2004年筹集资金34万对我园进行全面装饰，2005年暑假又完成了铝合金窗 户更换和教室内部装修工作。2005年，投入10万元布置多媒体教室一间，购买室外大型玩 具一套。几年来，我园年均教学设备及玩具更新资金达10万余元，家长满意率均在97%以上。（六）强化服务意识，搞好医疗服务，

14、保障正常教学秩序2003年5月，非典的防治成为学校上半年工作的重中之重，校医院用心贯彻学校防控非 典具体方案，千方百计调集消毒物资的同时，组织精干队伍，组建发热门诊实行24小时值班 制投入学校非典防控工作。同时，组织宣传班子对非典相关知识进行宣传，使师生消除恐惧心 理，增强非典防控意识，并组织编写专题宣传材料在全校范围发放，稳定了师生员工情绪，保 证了正常的教学生活秩序。学校一向注重医院硬件建设。2003年更新X线透射机，并投入专项资金进行住院部建设, 筹建手术室一间。2004年度，校医院添置了 GE-500彩色B超、口腔X线拍片机和自动洗 片机、尿液分析仪、红外线乳腺诊断仪、五官科微波仪各一

15、台，并于年底进行医院门诊大厅和 收费挂号窗口改造工作。2005年6月，学校又投资100万对校医院进行全面改造。几年来，校医院用心参与相关教学活动，每年运动会、就业洽谈会、新生报道等大型活动 校医院均派医生到现场进行医疗服务，保障活动平安进行，由校医院面向本科生开设的卫生健 康课程也取得较好效果，受到广大同学欢迎。（七）为师生和后勤工作搭建沟通平台后勤工作是为教学科研带给保障的基础性工作，后勤服务部门明白教学科研需耍什么样的 服务，教学科研对后勤工作的要求能及时反映到后勤服务部门是构建和谐后勤的重要因素之一。2004年5月，我们成立了后勤管理信息中心，主办基建后勤管理期刊，收集师生对 后勤工作的

16、意见和建议，开掘后勤工作在服务教学中存在的问题并反响至相关部门，宣传后勤 工作中的新政策、新举措。以勤工助学的形式解决了局部家庭经济十分困难的学生的吃饭问题, 透过对信息员的引导和培养，丰富了后勤工作的育人功能，间接服务于学校教学这一中心。另 外，透过举办后勤通报会和深入学生区进行现场办公等方式使得学生对后勤工作的了解更深入, 使后勤工作服务于教学更有针对性，使后勤工作与教学的联系更加密切。三在为教学服务方面存在的缺乏和今后的改善方向自后勤管理办公室成立以来，一向以教学为中心开展工作，以服务于教学科研为宗旨履行 职责，虽然在为学校教学的正常开展带给强有力的后勤保障，协调教学和后勤工作间存在的问

17、 题等方面做了必须的工作。然而，在日常工作中还存在一些问题。一要在深入、科学地开展目标控制管理上下功夫繁重的后勤管理工作任务，复杂的后勤管理工作资料使得我们的管理往往顾此失彼，具体 事务的处理多，而静心思考时间少。后勤管理办公室成立时学校核定编制3人代表学校行使 甲方职能，负责水电科、幼儿园、校产科、计生办等单位的代管工作，用其他高校1/5的人 完成与其他高校相同甚至更多的工作任务，导致我单位人力物力严重不够，工作很难开展。然 而，我们要在提高效率、改善方法上下功夫。目前我们正在思考饮食、校园环境和学生宿舍等 后勤服务工作的质量控制管理，透过签定服务合同，组织力量进行督查等方法提高服务质量，

18、使后勤工作围绕教学服好务。二要在建立学生对后勤服务意见与建议的反响机制上下功夫学生对住宿条件、住宿管理、饮食服务等方面还有不满意的地方。学生对住宿方面的抱怨 主要集中在局部宿舍较拥挤、条件较差，公寓用品维修不及时、寝室配套设施建设不完善等。 对饮食方面的意见主要集中在价格高、卫生平安不能绝对保证等方面。在这些方面，我们也一 向在努力，这几年改造旧学生宿舍5栋，并减少了住宿人数，改装了电路，大局部都增设了 网络接口。对于饮食问题，我们也一向在催促饮食中心构成平安职责重如山和顾客是上帝的观 念，努力改善饮食服务质量。然而，由于学生与后勤服务部门的沟通渠道和方式有限，导致部 分学生对后勤服务认识偏激

19、，后勤服务部门也不能及时得到来自学生的意见或建议。因此，做 为后勤管理部门，我们要把促进沟通，化解矛盾作为工作目标，提高后勤工作为教学服务的质 量。三要在推进住房建设、完善住房管理上下功夫住房总量不够，相当一局部职工不能在校内购买到住房，现实的困难导致其抱怨较多，最 终影响极个别教师教学用心性。学校能申请到的住房建设指标有限，建房也不可能解决所有教 职工的住房难问题，因此推进货币化改革是最终解决方法。目前住房货币化补贴的相关制度已 经建立，基础工作也已经完善，等资金到位，制度执行就应比拟顺利，各种矛盾就会得到必须 程度的缓解。然而，针对将来很多老师将租用校内周转房的问题，尽快制定周转房管理方法

20、和 租用程序，完善工作机制，做到公正、公平、公开管理对稳定职工情绪，更好地从事教学工作 很重要。相信在今后的工作中，在学校和处领导的正确领导下，透过我们自身的努力，加深对后勤 管理工作的思考和理解，进一步增强为教学工作服务的意识，增强创新潜力和管理水平，我们 必须能为学校教学带给更好的后勤保障，为后勤工作带给更好的服务，为学校的开展做出应有 的贡献。对学校工作的建议（十）：家长对学校教育工作的建议或意见汇总：一、关于课业负担:作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少 每一天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作 业；考

21、试难度偏大，提高局部占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；二、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰 富、新鲜；伙食中能够减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证 孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；三、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反响孩子的在校状况；定期或不定期在家校通上发一 些孩子在校的学习、生活状况；加强家校互动，多与家

22、长沟通；建议每月在家校通上汇报一下 小孩的总体状况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况；期望在家校通上 公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在这天电脑普及的前提下，还是期望班主 任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主 任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要经常开 家长会；四、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、用心向上的心灵；多关注不活泼的孩子; 多关注学习潜力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习 惯培养给予意见；

23、加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量开掘孩子的优点，多给予鼓励。 对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能表达对每个孩 子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底， 学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个 学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立潜力和学习潜力；多鼓励，多交流，学科老师应 承当必须的职责。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人个性偏爱；多关注细节，多全面开展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺 术特长的学生，要坚持长期培

24、养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；五、关于各科学习：多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好优、精、尖学生培养；老师多明确一些课外的学 习资料，最好能十清楚确具体，此刻有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课就应 多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡 化分数，使学生喜欢学校；期望语、数、外主要课程不要经常更换老师；六、关于实践潜力培养：全面落实德、智、体、美全面开展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有好处的群众 活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散； 加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与

25、国外孩子交流的机会；增加点劳动；让 孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助潜力；期望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；透过学校的引导，让孩子加强独立生活潜 力；期望学校多开展开展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。七、其他：社会实践活动作业应更切和学生的实际潜力，否那么变成家长作业；只带耳朵来听的家长会 就不开为好；恢复双休日培训班。对学校工作的建议（十一）：大学学生对学校的建议透过我班同学对学校意见和建议的调查总结，我班同学对学校的意议主要有以下几点：1、加强公寓保卫工作，我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑，这影响我们学校 在家

26、长心目中的印象。2、公寓水房在刷卡打水的时候，水龙头里面的水有大有小，有时候少的连小茶瓶都装不 满。这影响我们的生活3、公寓洗澡房刷卡太贵。4、在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。5、校园内有时可见猫狗的影子，显得我们学校太随意了，会对学校的影响大打折扣的。6、学校食堂的菜口味单一，一向没有变换过，让同学们吃腻味了，建议食堂多换菜谱7、学校的面包房、超市里面卖东西太贵了，学生有点承受不了8、学校的运动场上的器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生的身心开展，就应 多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。9、学校的自行车乱摆乱放的状况，没有改变。10、期望校领导多多关心一下我们，有的同学连我们学

27、院院长是谁都不明白对学校工作的建议（十二）：对学校工作的意见和建议1、加强学校的管理，对与中国人来说，要有严格的纪律性，没有规矩不成方圆，我觉得 这句话说的很好，学生作为之后的一代，教育是值得关注的2、学校就应作专业点，就好象一个企业，做出自己的品牌，搞出学校的特色我想这对于 学校的开展，还有就是对招生和就业也有很大的好处3、多开展课外活动，让学生在娱乐中学习，更好的吸收知识掌握更多的潜力4、学校就应根据社会的需求培养人才，这样也不至于白读几年，走到社会更有用处5、我想作为一个学校，首先是教书育人的地方，除了学习，更重要的是教会学生做人，6、学校老师就应更多的提高学生的想象力，而不是一味的灌输

28、，这样的话，培养的学生 只会模仿，而没有很多创新精神，在中国来说，学校最大的弊病可能也就在于此尊敬的各位校领导：我即将毕一业，离开自己的母校，步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天华时，我对毕 业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我立刻就要离开我的母校了，难免有些不舍。在离开前，我仍想为母校的开展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和 饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的原因在于人为。炎热时，很 多同学直接翻开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的状况。 生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他

29、们出钱, 浪费就浪费的心理。如果要纠正这种状况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领 导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。此刻，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所 以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样, 学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费虽然本钱比拟高，但是，水真实的价值是无限的, 节约水是种美德。学校也不必担忧家长的反响。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为 了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。另外这是我对学校的17条建议：1

30、、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面开展。2、老师多与家长沟通交流。3、此刻局部学生的学习压力太轻。4、教师要掌握学生的实际状况，以便于因材施教，不要歧视差生。5、教师应多做耐心教育，多表扬学生。6、教师要注意身心健康。7、建筑工地务必要采取措施保护学生的平安。8、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。9、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。10、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。11、多开展各种平安纪律教育活。12、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。13、对学生要严格要求，加强管理。14、号召学生用英语交谈提高口语潜力。15、加强对学生的品德教育，有局部学生在路上违

31、反群众纪律。16、让学生多实践学到的知识。总结：学校还是要继续实施素质教育，加强对学生潜力的培养，让孩子们成为全方面人才, 这也是家长们最期望看到的。我即将离开母校了，最后向母校提此建议，假设有益，望能采纳。对学校工作的建议（三）：对学校的意见和建议学校的校长，领导您好：我们是07届高三毕业生（现高二）的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种 政策表示很不能理解，并不支持这种政策.具体原因有下：分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校只有电扇，而没有空调设备， 高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体, 和在学习中的毅力，而学校把学生挪

32、入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能 因为燥热影响学习.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否思考过学生的路途是 否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶 入.只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此.54中本校有很好的操场设施，能够使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机 会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会， 这无疑又是一个影响身体的因素.分校那里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考 对于实验的考试都是有必须要求的.这不就是成心不

33、让学生学习吗.学校能够在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力量， 开展一次关于是否挪入分校的讨论.该校领导能够完全得到这样结论:那就是多半数的是不愿 意，而在高三中.是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间.54中负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎样处理很多老师比方教授高二 的局部是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否思考过.54分校不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场.强硬的硬件，.54分校 地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生就应有的.况且地坛每 年都有庙会，2月一次，甚至一月一

34、次的我爱我家服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校 周边学校是怎样处理的显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现, 交通拥堵.解决方法：.学校能够将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最后高二，高三关键时刻再 回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两 个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系.学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便.而高三又能够安静的复习，不受到环境 的影响.学校能够在即将从高二走入高三的（2007届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃），我们想 效果肯定是会好的.期望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意

35、见，否那么高三出现任何由 于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意.！学校就应开一次关于此问题的研讨会.我们祝愿54中有更高的明天，祝愿07届的毕业生高三顺利.请学校大胆尝试！如果该 问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最后乃至北京市教育委员会提出相关 建议.请学校认真思考，对此刻高二做一次调查，利用学生会去解决！对学校工作的建议（四）：对职业院校培养技能型人才的六点建议（一）创新技能型人才培养模式技能型人才培养模式即是根据社会、经济和技术开展的需要，在必须的教育思想指导下， 为实现职业教育技能型人才的培养目标和规格而采取的教育教学组织形式和运行方式、制度、 过程等要素的多样化组合。

36、.准确进行培养定位。在人才培养上强调应用性、针对性、强调实践操作潜力的培养。.建立和完善由通识教育课、必修专业基础课、必修专业课和专业技能训练课构成的全 新课程体系。.加强实践教学。.加强双师型教师队伍建设。选送一些中青年教师到企业部门进行技能培训，到企业进行实践锻炼使他们按 双师型道路开展，同时注重从企业和产业部门引进一些有实践经验的教师。（二）充分发挥企业用心性，校企合作培养技能型人才职业学校和企业作为职业教育不同培养主体，在人才培养上各具优势，需要既有合作又有 分工。单纯在职业院校的3年时间，很难真正培养出合格的技能人才，尤其难以真正培养出 高技能人才。.建设技能人才培养基地。.培养预备

37、技师。充分发挥职业院校培养技能人才的基础地位与作用，广泛发动企业支 持，透过促进校企结合、联合培养，共同评价技能人才。.改革技能人才评价制度。（三）加强双证书教育，促进职业教育的技能人才培养与企业要求相契合首先要充分认识 到企业对职业学校毕业生非专业技能素质的要求，引导学生树立热爱本专业的思想，达成职业 承诺，培养学生良好的个性品质和人格魅力。其次要构建学生的核心潜力又见，培养他们学习 潜力、应用潜力和创新潜力等，满足竞争性职场的要求。（五）加强职业意识与职业道德教育，培养全面开展的技能型人才所谓职业意识，主要是 指学生的就业意识，它包括自信意识、职责意识、协作意识和创新意识等方面的资料。（六

38、）加强中高职衔接，一体化培养高技能人才加强中高职的衔接，更有利于培养高技能 人才它尤其是培养新型高技能人才的良好出路。从现有状况看，中高职衔接主要有以下几种形 式：一是分段贯通式。即将一所或几所中职学校与专业对口的高职院校联合办学，采取3 + 3方 式，前3年在中职学习，后3年在高职学习，按阶段完成各自的教学任务，但中高职院校要 共同制定培养目标，整合、重组中高职的课程和教学计划；二是提升式，即选取局部国家级重 点中等职业学校，按照高等教育法的有关规定，举办5年一贯制的高等职业教育；三是下 延式。即高职院校招收初中毕业生进行5年制高等职、业教育。对学校工作的建议（五）：家长对学校教育工作意见建

39、议2007年11月9日下午，我校第二届家长代表大会在南区多功能教室成功举行。杨校长 在会上做了和谐家校，实现家校教育相长的主题报告，参会的每位家长代表也在大会上发 了言，或表达对学校的信任、满意，或友好地向学校的开展提出建设性的建议。很遗憾当时我 因陈主任叫我利用上厕所的空隙开个短会没有听到我班家长代表的发言，在次表示歉意。（但 是听同事们说，我班的家长代表发言很棒。）这天，我只能透过我班的家长代表对学校工作的 意见和建议来谈一点自己的看法。看了家长代表填写的建议和意见真的很感动，家长们对学校和老师充满了感激和肯定。说 实在的，想到自己平时再苦再累也值了。在此，也十分感谢家长的支持、理解和鼓励

40、。下面就 将我班的家长代表填写的建议和意见和大家提供：1、感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐心是学校的最优秀的特色。2、既抓好了学生的基础知识，又培养了学生的综合社会实践潜力，为学生的人生之路打 下了一个好的基础。3、学校的整体开展的理念是先进的，是同社会的开展进步吻合的，能够充分挖掘学校、 家庭、社会的联系，使学生成为一个负职责、有爱心，有同情心的人。感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践 潜力，为学生的人生之路打下一个好的基础，又不断地反思自己的教育和教学，想到班上基础 知识还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础知识，培养学生的综合

41、实践 潜力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基础。对学校工作的建议（六）：对学校工作的意见和建议（教师）我是学校的一员，学校开展，现将我的一些个人想法写出来，里面肯定有许多主观性的东 西，。也是我的学习体会和思想汇报。我赞成和谐开展我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素质作为目标。应丰富 其内涵，对学校开展，我有以下几点建议：.名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、开展要靠学校的办学质量和声誉，要提 高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要有名校意识。让更多的学生上重 点线，上名校。要达这一点，一要在高考奖励加大对总分和单科800以上，700以上，640 以上的奖

42、励力度；第二：加大培优的力度和投入；第三，在师资水平不齐的状况下，各年级组 建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学上要有特殊耍求，今后开展到20个班后，学 生的基础差异更大，教师潜力差异也很大。实行分层教学，这也贴合孔子的因材施教的原那么，.良性竞争机制：和谐开展和良性竞争并不矛盾，要创造环境，使同科组老师竞争，看 谁的工作做得更好；班与班竞争，构成比、学、赶、超的风气。分班时。安排工作要尽可能使 大科组的每位老师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教 学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。.质量管理：教师的管理要着眼于教学质量，对教师的考核既

43、要有定量，又要有定性的 考核。既要看考试成绩，又要看平时备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。 可思考考试成绩占60%,备课占10%,作业10%,教学态度，师生情感占103教研和考勤 10%进行定量评价。成绩在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。.激励机制：平均主义不利于调动教师用心性，外表上看一团和气，实际上不然，大多 数老师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、和尚撞钟现象。同时也不贴合多 劳多得，优劳优酬的分配原那么。高考奖中要突出效益，减少平均；教师的教育、教学质量要与 年终奖，教师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先减少人为因素

44、，多一点客观 公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的激励机制。创造一种使教师在精神上 有奔头，在物质上有实惠的环境。使教师不断成长，不断进步。建全各级各类奖励制度。如 高考奖励方案、对教职工的各种荣誉奖励方案。学生奖励制度.关于教师队伍建设：耍有激励机制，淘汰机制，青年教师成长机制，以老带新，良性 循环。安排教师工作时，着眼全局，优先思考各年级各学科的把关教师，教师工作总体上最好 是高、初中三年循环，年青教师，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有计划 的带一个新手，高一、高二各科教师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强教 师的职责感，和成就感。外出学习最好派

45、有5年以上教学经验，已熟悉常规教学、对高考有 必须了解的教师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学 资源，低投入，高效益。外出学习主要学习先进教育、教学理念，管理经验等。.教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。.抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校开展的生命线。对优秀生源要对原学校和学 生进行物质和精神方面的奖励。对择校生，应用经济手段控制，按分数分段收取择校费，既可 保证择校费不会减少，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不 入学籍。.强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进行以备课组为单位的听

46、课、说课 活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年老师要上过关课，中、老年教师上示范 课、研究课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。.强化年级的管理作用，加强教师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了 学生，对教师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多老师，教师除教学检查（且 只有半个学期的资料）外，再无其它考核和评价，管理教师可分年级，定量、定性对教学质量 进行评价的方法管理。.加强班主任工作：班主任不仅仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学 习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，礼貌班的评选是行政投

47、票选举，很多投票人对投票班的实际状况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体 等方面去评价，要用定量的方法去评价。要思考班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是 学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班群众。大力宣传，表扬先进班群 众，模范班主任。n .常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查， 对出现问题者，要述职、通报批评、经济处分等。.复读生费建议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，减少资金支 出的随意性，增加透明性。主要用于高考奖励，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中思考高 一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也

48、要有效益奖。.学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接 由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的 很多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费, 也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可思考与实际油印、打字数挂钩，便于调动用 心性。对学校工作的建议（七）：家长对学校意见和建议尊敬的学校领导和老师您们好！我是xx-x级（自主）2班学生李俊同学的家长，十分感谢学校对孩子的培养教育，给了我 女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的群众里理解教育长大成人。也十分感谢学 校给了家长

49、一次机会，倾听家的意见，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社 会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真 的想和你们说说心里话。此刻的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧,未来世界对人才的要求也越 来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅仅是把孩子养大、不让她 饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底就应扮演一个什么样的主角家长的 一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化气氛都对孩了的成长起 着巨大的作用，其实家长和教师一样，也就应是教育者，家长也就应扮演一小教育者的主角。作为家

50、长不仅仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做 一盏指明灯；在孩子困惑时，给她一点帮助；在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成 长的力量，虽然我做的还不够，但是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校用心的配合，让 孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至 的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感 到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承当一份职责。我觉得从 此刻开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和职责感的教育，孩子对物的珍惜

51、意识的淡簿, 外表看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子职责意识对的淡薄, 是对家庭、对自己的一种不负职责的行为。此刻，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识, 其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理潜力的缺乏，而且也削弱了孩 子对家庭、对自己的职责感。我觉得就应是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的对自 己负责，对他人负责，对群众职责，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质, 它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应潜力和承 受力都还很差。在这方面学校就应为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民-主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还 要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护潜力，拥有一个健康向上的心态。渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月 异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，情绪有时 难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了 在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人 尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来