2022届高考动员大会上的讲话宣传动员

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页2022届高考动员大会上的讲话 - 宣传动员 - 各位家长、各位老师、全体同学们：早上好！今天的动员会与以往不同的是：家长、学生和老师共同参加，一起动员，目的就是一个，我们共同努力，协同配合，为实现共同的目标和理想而奋斗。首先向各位家长和同学们汇报一下今年的高考和学校的基本情况。今年普通文理科类高考二本以上上线659人，其中一本220人，艺体类二本以上录取81人，其中艺术60人，体育21人，有两位同学考取了中央美院（这个难度不亚于考取清华、北大）。二本上线率为37%，比去年增加5个百分点，居全市第二。（遗憾的是没有清华、北大，主要原因是我们没有加分

2、因素，虽然有文科状元上不了北大的线）。为此向2022届的全体师生表示祝贺，你们通过辛勤的工作取得优异的成绩，真诚道一声，你们辛苦了！我代表学校和全体学生再次向你们表示感谢你们的无私奉献，勤奋耕耘的蜡烛精神将激励着更多人。学校近几年的发展是脚踏实地，一步一个台阶不断进步着。去年学校评为自治区先进集体，今年5月份学校正式成为自治区示范学校（全区共17所），教师们敬业奉献，学生们勤奋努力，学校的升学率不断提高。但是学校面临的困难也十分严峻，沉重的外债使学校不能正常运转，教师待遇四年没有提高对教师稳定极为不利（今年有部分教师外流），只要我们平时办学条件内涵的东西无法提高，高中的竞争已经是十分激烈了，但

3、我们都走的是普及和大众化教育了，为此能取得这样的成绩实属不易，难能可贵。学校坚持严、精、细、实的管理思想，敢于坚持原则，始终以办学理念为指导逐步实现办学目标。本届学生的高考复习迎考准备工作从上学期的6月份就开始了，动员会开的晚是有许多原因（高温、安全、假期等），学校的工作计划重点是高考工作，要求年级组的工作计划详实、周到，计划到周安排。已经在教师中开过了动员会，及时学习鉴借今年的经验、得失，分析p p 本届的客观实际，调整计划争取做到切实可行。特别是教学安排强调重过程、重细节、重落实、重实效，对不同层次的学生提出不同的教学要求和管理措施。更详细的安排有年级组的工作计划，这里不做介绍。做为学生我

4、们已到了人生奋斗目标的冲刺阶段，我们该做什么怎么去做。做为家长老师和学校又该做什么，怎么去做，今天这个会就是探讨解决这个问题的，为此和各位交流想法提出意见和要求。我们每个人都在思考活着的意义，追求和实现活着的价值。实际上就是讲的理想、信念、价值观的实现问题，学校里不论是说教也好，灌输也好都是围绕这个核心展开工作的，开学国旗下演讲演讲我的题目是“做一个有内涵的中学生”谈到素质、修养、文化，谈到了责任，就是想让同学们明白怎样的生存状态是有质量的，怎样的努力是受人尊重的，怎么的行为是高尚的，明白了这些就明白了生存境界有高下，就清楚志存高远的期盼，就知道路在脚下，命运完全由自己来把握。因此我讲的第一个

5、问题就是要求同学们要树雄心立大志，做有为青年，同学们你的志向确立了没有？还在迷茫吗？还完全由父母来安排摆布着吗？人分三六九等有高低贵贱之分，这是客观实在法律上讲的平等与实际生活的差别不矛盾的，有自食其力的，有靠别人生活的，都想做人尖就是活的质量好一点，让人看得起、当然在实现理想的过程中会遇到各种各样的问题，困难和诱惑如何面对，怎样跨越这是我要讲的第二个问题，在市经济的背景下，以竞争为导向，一切向钱看，物质第一，精神第二。最根本的副作用是使人浮躁，物欲膨胀社会十分功利，高尚的东西真正有价值的东西被淹没的失去了光泽。这种时侯需要的是信心、勇气和见识，认识清楚暂时的乱象与长远的发展，透过表象把握内涵

6、，更应该坚持信念追求高尚。在我们同学中存在的赶时髦（衣着新潮、染烫发、奇装异服等），谈情说爱，得过且过，懒惰，玩时尚（听MP4、拿手机、上网、看垃圾小说杂志），抽烟喝酒（许多不良的生活习惯还有许多）等等表现，反映出的不思进取、没有目标，就是因为看不到希望、坚定不了信心，所以精神进不了状态，走三步退两步，活的还挺累挺苦。同学们，我们不说书中自有黄金屋、颜如玉，也不讲学而优则仕，也不讲知识改变命运的道理。就从对自己负责的角度讲我们生活的质量高一点，我们的眼界境界大一点，我们的后代比我们强一点，我们的家庭兴旺一点，你也应该多学点，就要把每天过的负责一点。同学们，我们还有8个月的时间，200多天很短，

7、不好好利用很快就过去了，也很长但要求每天过的很充实，这就要求每位同学安排好怎么过。对基础好的同学要多想如何超越，对基础差的同学来讲怎样做到每天进步一点点（讲一个故事），学习永远也不晚，只要有行动，就会有收获，不思不想不学不动再加上自卑是我们坚决不能要的，实际上我们所有的同学都是有考取清华北大的智商和能力，而实际上却相去甚远，为什么呢？考取大学并不难，可以说考个二本就从现在开始努力，我们有80%的同学能做到，关键问题是没有持之以恒的决心和脚踏实地的努力。是因为我们自身方方面面不努力而造成的，更多的时侯是因为有脑子不用（有脑子不用不如拿来 炒饭吃了）。我讲的第三个问题是希望和要求。以上权且当做动员

8、，想从理论上证明我们每个人都是人才，都存在无穷的潜力，是因为各种各样的原因没有把天才的应有能力发挥出来，正因如此，今后的日子就不能普普通通的过了，要向同学们家长老师提出要求。正确对待严格要求与管理的问题：我们身上有许多毛病和不自觉，需要外界来帮助，首先要认识这是为我们好，为大家好。今年的高考进一步证明，严格要求与宽松管理效果差别很大，能够坚持严格管理的班级全部完成或超额完成了指标任务，而实行宽松管理或民主管理的班级都没完成指标任务（去年补习班的例子：270人330人）；正确处理苦与乐的辩证关系，没有吃过苦受过累，就不懂得珍惜，就不可能正真体验幸福和快乐；正确把握机遇的问题，许多人一辈子是在后悔中渡过，该学习时不学习，该工作时才学习对学生而言要求同学们行为举止符合规范，不能因为任何的低级错误影响了正常的学习，不能因情感的牵挂无心向学，和美人不可兼得，不能做三天打鱼两天晒网的事（有志之人立志长，无志之人常立志），阳阳光光、大大气气、紧紧张张过好每一天。对家长而言，关心孩子不仅仅是给吃好、穿好还要关心他的心里感受，关心他的学习生活习惯是否正常高效，行为是否有利于学习。不能满足无理要求，不能迁就不良习惯，多做些表率，多一些鼓励，多一些交流。对学校多一些关心，和老师多一些联系。特别告诫